班里鴉雀無(wú)聲，不敢相信自己耳朵里聽(tīng)到的。

    再回頭看黎語(yǔ)，那面上有些驚訝，但卻給人一種勝券在握的了然，溫和、令人信賴(lài)是黎語(yǔ)的特色。這才是真學(xué)霸的氣場(chǎng)吧！

    他們又怎么會(huì)知道黎語(yǔ)前世帶來(lái)的表面功夫深入日常生活，即使是驚濤駭浪也只放在心底。

    同學(xué)們不由回想，黎語(yǔ)現(xiàn)實(shí)生活中是個(gè)非常低調(diào)的人，典型的乖學(xué)生。他規(guī)規(guī)矩矩的穿著校服，帶著校牌，從不曠課、遲到早退，也從不耍帥，不染發(fā)不打扮，黑色的短發(fā)，干凈的面容和衣服，每次看到他總是安靜看書(shū)的模樣，讓人不忍打擾，甚至一些9班10班吊車(chē)尾的女生在特意“經(jīng)過(guò)”1班門(mén)口的時(shí)候，看到男神這樣會(huì)忍不住被鼓舞也開(kāi)始學(xué)習(xí)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣所帶來(lái)的力量是常人難以想象的。

    正因?yàn)檫@樣，黎語(yǔ)自認(rèn)為低調(diào)，但在校聯(lián)網(wǎng)上卻有不小名氣，備受低年級(jí)女生推崇，成為五中校草。但一張顏值高的臉并不能代表什么，引得多看幾眼，尖叫一下。在這個(gè)美圖秀秀橫行其道的世道，美男子遍地開(kāi)花，即便是男人的照片也有可能打點(diǎn)折扣。他有名因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，無(wú)論上課下課午間休息從不間斷看書(shū)做題，被封為勵(lì)志男神，即便他成績(jī)不是最好但能進(jìn)尖子班已經(jīng)證明實(shí)力了。

    大家知道他成績(jī)好，但一班哪個(gè)人不好？不然怎么有資格進(jìn)一班？

    他們不知道能好到成為狀元的程度，這完全是兩個(gè)層次好嗎。

    別看中考狀元不是很受外界重視，可在同年級(jí)的同學(xué)眼中，那無(wú)疑是傳奇的存在。

    現(xiàn)在傳奇，就是他們平時(shí)能見(jiàn)到的同學(xué)，怎么能不激動(dòng)。

    這次的試卷很難，之前一模已經(jīng)是hard模式了，但到了二模又恢復(fù)了往常的難度，不少學(xué)生心里沒(méi)底，也只能趁著最后的時(shí)間里盡可能多復(fù)習(xí)多做題，可那一點(diǎn)時(shí)間的用功其實(shí)杯水車(chē)薪。

    如果每次黎語(yǔ)考試都以絕對(duì)的高分霸住第一的位置或許還不會(huì)那么轟動(dòng)，他的成績(jī)往往維持在一個(gè)區(qū)間內(nèi)，現(xiàn)在回想起來(lái)根本不是賈斯文說(shuō)的那樣是作弊，中考作弊，你到是去試試看？說(shuō)不定以前那些對(duì)黎語(yǔ)來(lái)說(shuō)是牛刀小試，人家不辯解根本不是心虛，而是懶得搭理，那是一種身為學(xué)霸的驕傲。

    在同學(xué)們看完黎語(yǔ)，又想到剛才賈斯文那明顯帶著侮辱的話，這目光就耐人尋味了。

    賈斯文腦子一片空白，中考狀元幾個(gè)字在他腦中循環(huán)播放，中考有監(jiān)視器和好幾位老師輪流檢查還有些科學(xué)手段，任何作弊手段都是不管用的，考試成績(jī)就是實(shí)打?qū)嵉膶?shí)力，這一年以來(lái)他的嘲諷被黎語(yǔ)的成績(jī)給打了赤果果的耳光，他誣陷了人那么久，而且不少話還不好聽(tīng)，現(xiàn)在他和黎語(yǔ)之間，誰(shuí)都知道應(yīng)該相信誰(shuí)！

    他的成績(jī)都快和黎語(yǔ)差了60分了！

    60分，他剛才怎么好意思那么囂張？

    他的臉火辣辣的，也不敢往王思思那邊看，可就是他再不相信，也不得不信了。校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任沐浴春風(fēng)的下來(lái)找黎語(yǔ)說(shuō)話，說(shuō)在今年的學(xué)校招生季時(shí)候能夠請(qǐng)黎語(yǔ)拍宣傳視頻，另外就是這次畢業(yè)典禮希望黎語(yǔ)能上臺(tái)致辭。

    因?yàn)樾臒o(wú)旁騖的鉆研試鏡的角色，這些天黎語(yǔ)的手機(jī)關(guān)機(jī)，聯(lián)系不上，今天才親自跑一趟。

    這樣的情況也實(shí)在不好因?yàn)榍訄?chǎng)而拒絕，也的確沒(méi)拒絕的理由，但他不知道這之后引發(fā)的五中升學(xué)熱。

    教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)都走了，但1班卻是炸開(kāi)鍋了。

    “黎語(yǔ)，你快打我一下，我不是在做夢(mèng)吧？”毛天宇呆呆的拉住黎語(yǔ)。

    看到他這幅呆樣，黎語(yǔ)失語(yǔ)一笑，本來(lái)的狂喜心情稍稍冷卻了下來(lái)，他自己也難以置信，說(shuō)不定別人比他更驚訝。毫不客氣，一巴掌呼了過(guò)去。

    被打了的賈斯文卻一點(diǎn)怪罪的意思都沒(méi)有，反而道：“好痛，是真的。老子死黨居然是學(xué)霸！”

    其實(shí)毛天宇自己成績(jī)也不差，但他早就從邵祺那兒知道自己穩(wěn)進(jìn)，所以一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。

    “黎語(yǔ)你是怎么考的，665，這才扣了多少分？”黎語(yǔ)前桌，也是副班長(zhǎng)胡陽(yáng)夏驚奇的問(wèn)道。

    “我還有加分項(xiàng)?！崩枵Z(yǔ)心里也知道，如果沒(méi)有那些加分項(xiàng)他不可能那么高，真正考出高分的人才值得欽佩。

    胡陽(yáng)夏這才想起，這一年里黎語(yǔ)除了學(xué)習(xí)外，似乎被梅老師帶著去參加了不少競(jìng)賽，而且得了很好的名次。

    這么想起來(lái)，也就難怪梅老師從沒(méi)懷疑過(guò)黎語(yǔ)的成績(jī)，黎語(yǔ)太低調(diào)，導(dǎo)致他們都不知道。

    梅老師看到的才是黎語(yǔ)真正能力。

    黎語(yǔ)這次也算真正高調(diào)了一回，等老師發(fā)完成績(jī)單，大家只等著畢業(yè)典禮的自由時(shí)間里，已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄拍照留念，甚至不少同學(xué)圍著黎語(yǔ)談笑了起來(lái)，不少女生已經(jīng)開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)朋友的不舍。

    畢業(yè)，面對(duì)的是分離。

    賈斯文早就趁著鬧哄的時(shí)候離開(kāi)教室了，這時(shí)候也沒(méi)注意到他灰溜溜的難堪身影。

    還有好事者關(guān)注了下王思思，但奇怪的是就是這兩個(gè)人雖然一個(gè)班，也是傳過(guò)緋聞，但幾乎從沒(méi)交流過(guò)。

    王思思也沉默的走出了教室，剛走到走廊，就能隱約聽(tīng)到黎語(yǔ)兩個(gè)字出現(xiàn)的頻率很高，這還用說(shuō)嗎，中考狀元這個(gè)名頭從沒(méi)降臨過(guò)五中，更何況還是自己的同學(xué)，至少在接下去的好幾年黎語(yǔ)都會(huì)被當(dāng)做范例來(lái)招生。

    她后悔嗎？

    說(shuō)沒(méi)有是騙人的，她向來(lái)懂得做人，當(dāng)初徹底拒絕邵祺去曇花宴也是因?yàn)榇_定邵家已經(jīng)徹底沒(méi)救了，不到最后時(shí)刻不得罪人這是她從前世得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，可誰(shuí)會(huì)想到如今的邵家能夠再次立足，并且讓楊家吃了那么大的虧。

    世事無(wú)常，誰(shuí)能想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)？

    這次黎語(yǔ)的事，剛開(kāi)始她只是推波助瀾，隔岸觀火。但他們沒(méi)有生仇大恨，沒(méi)必要鬧得不死不休，那么接下去可能要換態(tài)度了，再過(guò)不久她和黎語(yǔ)以及邵祺又要成為校友了，不能再這么下去了。不過(guò)黎語(yǔ)不是一直喜歡她嗎？

    這么一想，王思思又安定下心。

    班級(jí)里，已經(jīng)有同學(xué)把這個(gè)消息發(fā)到校聯(lián)網(wǎng)上了。

    #學(xué)神是校草？#[附圖]

    #五中崛起or噱頭，論校草的逆襲，是外貌還是能力重要？#

    #超勵(lì)志，今年中考狀元竟然是胖子？圖為偷拍。#

    #誰(shuí)說(shuō)學(xué)霸就必須是書(shū)呆子？#

    #之前那個(gè)放下闋詞要奪狀元的一中，你們?nèi)四兀?

    這些奪人眼球的帖子迅速席卷當(dāng)日的校聯(lián)網(wǎng)a市初中區(qū)域，甚至已經(jīng)有其他學(xué)校，比如和五中走的最近的育成已經(jīng)開(kāi)始要求拍畢業(yè)典禮的畫(huà)面了。

    那些圖片都是這一年間黎語(yǔ)校內(nèi)被偷拍的，有些角度一看就知道被拍的本人完全不知道，即便黎語(yǔ)不是特別帥，但氣質(zhì)彌補(bǔ)了一切。

    再加上這個(gè)年紀(jì)的少年少女，他們能打心里崇拜的并不是虛有圖表的男生，反而是像黎語(yǔ)這樣有真本實(shí)力本人又努力的。

    在黎語(yǔ)合照了幾十張，又寫(xiě)了好幾本同學(xué)錄后，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。

    很快禮堂就擠滿(mǎn)了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，最前排的當(dāng)然是初三的十個(gè)班的學(xué)生。

    在例行公事的校長(zhǎng)致辭和老師致辭后，很快要輪到學(xué)生代表。這次臺(tái)下的學(xué)生卻沒(méi)有昏昏欲睡，也不知道誰(shuí)放出去風(fēng)聲，說(shuō)是這次會(huì)由中考狀元發(fā)言。

    “下面我們有請(qǐng)這次在中考中取得優(yōu)異成績(jī)，成為中考狀元的三年一班黎語(yǔ)同學(xué)上臺(tái)！”老師朝著臺(tái)下說(shuō)道，聲音有些激動(dòng)。

    響起一片掌聲，不少同學(xué)心想，總算等到這一刻了。

    這時(shí)候，還有兩耳不聞窗外事的同學(xué)還不知道黎語(yǔ)是哪個(gè)，有些是早就喜歡上男神但不知道黎語(yǔ)考得那么好的，還有其他知道的學(xué)生，都不由得看向臺(tái)上。

    而早就在臺(tái)下等待的黎語(yǔ)，深吸了一口氣，心跳的有些快，邁步上去，每一步都很穩(wěn)。他曾在睡夢(mèng)空間模擬過(guò)萬(wàn)人場(chǎng)景，表面上看還是非常氣定神閑的，但終究是第一次在現(xiàn)實(shí)里這樣面對(duì)那么多人，有些緊張是正常的。

    再加上他根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)稿子，通知的太突然，之后又被同學(xué)圍住哪來(lái)的時(shí)間，腦子里什么都沒(méi)。

    其實(shí)有些趕鴨子上架的意思，但這是他通過(guò)努力和天賦得到的，他不想錯(cuò)過(guò)自己人生任何瞬間。

    上臺(tái)后，同學(xué)們注目的目光投在他身上，他發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲來(lái)。

    掃視臺(tái)下，卻看到教堂末尾一道熟悉的人影。

    那人靠在墻上，閑適而隨意。

    是裴琛，臉上是微微的笑意，透著鼓勵(lì)，那瞬間他緊張的心放松了下來(lái)，回以一笑。

    拿起話筒。

    既然不知道說(shuō)什么，那么就說(shuō)他自己的經(jīng)歷吧。

    臺(tái)下的同學(xué)也以為會(huì)是千篇一律的臺(tái)詞，也就沖著那狀元的名頭和黎語(yǔ)的顏值看看了，反正每年不都這樣，沒(méi)期待了。

    “我要坦白一件事，在一年多前我還是個(gè)大胖子?！毕嚷晩Z人，見(jiàn)臺(tái)下有低年級(jí)女生不信的驚呼，黎語(yǔ)調(diào)節(jié)氣氛般俏皮的比了比一個(gè)圓筒狀的輪廓，“有現(xiàn)在的兩個(gè)那么大，教室門(mén)都擠不進(jìn)去？當(dāng)時(shí)班主任梅老師還開(kāi)玩笑說(shuō)，要為了我再去定做個(gè)大點(diǎn)的教室門(mén)?！?/br>
    已經(jīng)有離得近的女生掏出手機(jī)開(kāi)始錄視頻。

    引起臺(tái)下一片善意的笑聲，黎語(yǔ)然后才回復(fù)嚴(yán)肅的語(yǔ)氣，“我很普通，淹沒(méi)在人群中的那種，沒(méi)有任何特別?！?/br>
    同樣是三年級(jí)的其他同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，在低年級(jí)學(xué)生不敢相信中肯定了這話。黎語(yǔ)以前哪止普通，簡(jiǎn)直就是吊車(chē)尾的差生，最不受人待見(jiàn)的那種。

    “就在我自暴自棄的時(shí)候，夢(mèng)到自己死了，當(dāng)然醒來(lái)后就知道那是荒誕的夢(mèng)境。但如果是真的，是不是帶著我這身肥rou成為一片浮云消失，沒(méi)人會(huì)記得我？

    每一個(gè)選擇，都會(huì)決定我們?nèi)松牟煌较颉?/br>
    我接下去是不是都定好了模式，我甚至能看到20年后的自己什么樣。

    沒(méi)那個(gè)夢(mèng)，也許就是我接下去的選擇。

    我聽(tīng)過(guò)一句話：把每一天都當(dāng)做最后一天去活，那么有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是正確的。我還有很多遺憾和沒(méi)有做的事情，甚至我都沒(méi)努力過(guò)，沒(méi)改變過(guò)自己，我的未來(lái)為什么是既定的副本？我不恐懼失敗，生命中必然存在失敗，我害怕的是自己成為徹頭徹尾的失敗者。

    ……

    曾有名人說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的時(shí)間是有限的，為何我們要重復(fù)別人的人生軌跡。做完自己的想做的事，用盡全力！今日我們?yōu)閷W(xué)校驕傲，總有一日我希望學(xué)校能為我們驕傲！畢業(yè)，只是我們?nèi)松拈_(kāi)始，而打出什么結(jié)局，卻是我們自己能掌握的?！?/br>
    最后一句話，帶著他獨(dú)特的俏皮味道，即便是五中也是有男生打游戲的，這樣的引用反而更讓同學(xué)們接受，覺(jué)得黎語(yǔ)特接地氣兒。

    黎語(yǔ)還不知道這段視頻會(huì)被幾個(gè)女生剪輯編輯后，連著黎語(yǔ)這一年來(lái)的一些照片，一起被放到論壇上，甚至最后傳到了一些論壇社區(qū)，在微博上轉(zhuǎn)載出現(xiàn)奇跡，也許是剪輯的太成功，激勵(lì)了許多曾經(jīng)只是普通到極點(diǎn)的學(xué)生，間接改變了一些人的命運(yùn)軌跡，當(dāng)然這又是后話了。

    他，是一個(gè)傳奇。

    現(xiàn)在，只是開(kāi)始。

    演講的話是黎語(yǔ)最真實(shí)的想法，他已經(jīng)用死亡得到了教訓(xùn)。

    重生后，他要打造的就是一個(gè)完全不同的自己，他只是想看看，如果改變了，自己能夠走出什么結(jié)局。

    無(wú)論失敗還是成功，至少無(wú)憾。

    他的話很短，但直到他下臺(tái)，掌聲不息。

    他望向那個(gè)方向，只看到裴琛舉起手，打了個(gè)“你很棒”的手勢(shì)，隔著太遠(yuǎn)看不真切，但那眼神似乎透著我以你為榮的溫暖神采。

    那一刻，禮堂外的晴空格外明媚。

    ☆、第101章 part94：沉默陪伴

    鼓掌很激烈，有些學(xué)生甚至手掌都拍紅也沒(méi)停下，只是越發(fā)灼熱的望著黎語(yǔ)，一個(gè)人的個(gè)人魅力往往短短幾句話就能深入人心，給人留下難以磨滅的印象。有心人就會(huì)發(fā)現(xiàn)鼓掌最熱烈的赫然是班上的隱形人。那是感同身受的共鳴，他們往往很普通，普通到另類(lèi)的程度，活在每個(gè)班級(jí)的陰影里，連太陽(yáng)都有黑子又怎么能指望每個(gè)同學(xué)都陽(yáng)光樂(lè)觀。

    也并不是人人像黎語(yǔ)這樣幸運(yùn)能遇到毛天宇這樣愿意為他出頭的好友，大部分這個(gè)年紀(jì)的男孩女孩，害怕惹事，冷眼旁觀、事不關(guān)己才是常態(tài)。

    這些或是被孤立，或是孤獨(dú)的同學(xué)，他們只是多數(shù)人里的少數(shù)。

    可是當(dāng)他們聽(tīng)到黎語(yǔ)說(shuō)的，卻能感受到里面的真實(shí)，沒(méi)有絲毫浮夸。

    就好像臺(tái)上那個(gè)神態(tài)自若的美少年，真的曾經(jīng)是那不起眼的存在。

    張曉（番外提及）不知不覺(jué)間淚流滿(mǎn)面，等察覺(jué)時(shí)黎語(yǔ)早就下臺(tái)。明明黎語(yǔ)說(shuō)的樸實(shí)無(wú)華，只是在闡述在他的想法，卻打動(dòng)了她。黎語(yǔ)傳遞的是他自身帶來(lái)的正能量，他從不否認(rèn)生活有各式各樣的艱難，每個(gè)人都會(huì)遇到。選擇做什么樣的人，是你自己做的決定，是軟弱還是堅(jiān)強(qiáng)，是逃避還是面對(duì)，都是別人無(wú)法代勞的。

    她最喜歡反而是黎語(yǔ)以平淡的口味說(shuō)的幾句話，擦干眼淚拿出了手機(jī)，打開(kāi)記事本記錄下來(lái)。

    她在暗自跟蹤男神日常許久后，對(duì)男神有盲目的崇拜，而今天正是偶像一席話讓她不想再自卑下去，頭一次抬頭挺胸，心中充滿(mǎn)了面對(duì)未來(lái)的勇氣。

    在畢業(yè)典禮結(jié)束后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出禮堂。

    接下來(lái)拿了畢業(yè)證書(shū)就是放假了，后面的時(shí)間全部是自由活動(dòng)。

    她在人群的推攘中出了禮堂大門(mén)，站臺(tái)階上還能看到被人群簇?fù)碓谥行牡睦枵Z(yǔ)。