第21節(jié)
☆、第27章 就在從姍心中百般糾結(jié)的時候,一旁歐海說道:“可能是我多管閑事了,你……似乎在逃課?” 從姍愣了愣,在她過去的印象之中,歐海似乎很少關(guān)心別人的事,所以他現(xiàn)在突然主動出口詢問,實在令她吃驚。 “這……是的。”從姍沒有否認。將來她考試總不及格,總逃課,還總給人送情書的事遲早會被傳得人盡皆知,現(xiàn)在不如坦然承認,做個預熱。 “我能問問原因么?”歐海道。 從姍猶豫了片刻才道:“我只是不想上這節(jié)課?!?/br> 歐海沒再問,畢竟平常他很少去探問別人的事,今天已經(jīng)說得夠多了。又站了會兒,他遲疑著問道:“之前有幾次見到你時,我有記憶斷層,你知道些什么嗎?” 從姍一驚,她猜測歐海會發(fā)現(xiàn)自己的異樣,但她沒想到他會直接來問她,那她是不是該據(jù)實相告?早點告訴他真相的話,他或許就能早點看醫(yī)生了。 從姍只猶豫了幾秒,就決定不管那個叫嵐的人格讓她保密這事,轉(zhuǎn)頭看向歐海道:“我知道……那時候的你變成了一個據(jù)說叫嵐的第二人格?!?/br> 歐海笑道:“不是說讓你保密的么?” 什、什么情況! 從姍呆了呆,等明白過來發(fā)生什么后,心里頓時如同千萬頭神獸呼嘯而過。 他這種人格轉(zhuǎn)換,為什么就一點跡象都沒有?隨心所欲想轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn),沒有任何障礙! 從姍嚇得退后一步,警惕地看著歐?!?,現(xiàn)在已經(jīng)是嵐了。 嵐側(cè)頭望著從姍笑道:“只要有我在,你想告訴他我的事,是不可能的。我說了,我知道他所經(jīng)歷的所有事,我知道他的所有想法,不管你是想面對面告訴他,還是用其他方式,你都沒機會的?!?/br> 從姍看著嵐,眉頭微皺:“你到底為什么不讓歐海知道你的存在?” 嵐失笑:“當你發(fā)現(xiàn)你的身體里有另一個不受你控制的人格存在時,你會做什么?很簡單,我只是想要自保?!?/br> “你本來就不該存在的?!睆膴櫟馈?/br> 嵐道:“存在即合理,既然我的存在已經(jīng)是不可更改的現(xiàn)實,再來討論這個就沒有意義了。從姍,我現(xiàn)在再好心提醒你一次,你是無法以任何方式告訴歐海我的存在的,記得這點,下回別再做無用功了?!?/br> 嵐的話激起了從姍想試試的心,但一想到他跟歐海的轉(zhuǎn)換似乎毫無限制,她就明白歐海說得對。不過……如果她知道告訴老師,讓老師直接通知歐海的家長呢?只怕老師不會相信她的話,第二人格這種事,似乎只會出現(xiàn)在影視劇中,如果不是她親身經(jīng)歷,她也不相信現(xiàn)實中居然會碰到兩個人格的人。 從姍懨懨地說:“我知道了……”當然她只是暫時放棄,將來她一定會想到辦法的。 嵐又笑道:“還記得上一次見面么,你問我為什么只出現(xiàn)在你面前。這就是原因。你有分寸,腦子夠清楚,不然的話,我也會很煩惱的。” 他說著便眉頭一皺,嘴角卻漾起一絲笑:“在這個身體里憋久了,我總要出來找人說話透透氣的?!?/br> 聽了這個解釋,從姍倒是釋然了。 她就說嵐怎么就逮著她呢,原來是因為她太聰明太會審時度勢了!從某種角度來說,嵐也是“看穿”了她是重生的這一事實吧。 當歐海還是歐海的時候,從姍跟他待在一起會覺得別扭,而當歐海變成了嵐,這種別扭就變成了忌憚。所以她并不想跟嵐多待,看看下課時間差不多了,她便對嵐道:“我要走了?!?/br> 嵐笑著擺擺手道:“回見。” 從姍僵笑著飛快從嵐身邊離開,她真是一點都不想跟嵐“回見”啊! 回到教室的時候,英語課已經(jīng)早已結(jié)束,同學們各自收拾著,該回家的回家,該吃飯的去吃飯,沒什么人注意到從姍。明天就是月考,大家都更關(guān)注著自己的事,只有作為從姍同桌的鄔倩倩對從姍上節(jié)課的消失而驚訝。 “從姍,你前一節(jié)課到底去哪兒了?”鄔倩倩道,“劉老師都問起你了?!?/br> 從姍忙著收拾自己的東西,邊收拾邊說道:“那你怎么說的?” 鄔倩倩皺眉道:“我又不知道你去哪里了,我能怎么說??!” “那就好?!睆膴櫟?。她說完,拿起自己的書包就往外走,邊走邊對鄔倩倩道:“我先走了,明天見!” “哎,從姍!”鄔倩倩想要叫住從姍,可從姍一溜煙就跑了,她哪里叫得住她? 去跟從熙匯合的路上,從姍打開了系統(tǒng)界面,如愿以償?shù)匕l(fā)現(xiàn)最后一個解鎖任務已經(jīng)完成,出現(xiàn)了新的內(nèi)容。 態(tài)度不端正(完成度0/100%):積分任務:以不同形式逃出校門[0] 看到這新的積分任務的時候,從姍只想為自己點根蠟。 在學校里逃課還是個小問題,她通常都能以各種方式來圓過去,但這逃出校門的問題就大發(fā)了。華陽一中采取的是半封閉式的管理,走讀生從早上進入校門到晚上放學才能離校,中間沒有老師的假條不能出去。難不成她真的只能翻墻出學校了? 這一任務分錄的內(nèi)容對從姍來說太有難度。上課期間沒有任何老師批準就擅自離開學校,次數(shù)多了是非常有可能被老師逮住開除的!當然,從另一個角度來說,不被抓住就可以了…… 鑒于月考時間的臨近,以及自己實在不知該如何進行這逃出校門的任務,從姍只能暫且將它放下,專注于即將到來的月考。 跟從姍匯合后,從熙自然地關(guān)心起了明天的月考,只不過他的“關(guān)心”實在另類。 “明天的月考,你不會又考很差丟我的臉吧?”從熙道。 從姍側(cè)頭看看他,心想抱歉,月考之后你的臉會被我丟盡的……不過現(xiàn)在,她當然不能這么說,只訕笑道:“你姐我是什么人啊,你也別太小看我了!看我明后兩天考出個嚇死你的成績!” 從熙從從姍的語氣中推斷她所謂的“嚇死人的成績”指的是出人意料的好成績,便切了一聲道:“你行不行???別說大話了?!?/br> 真實表達的意思為“我會全部考33分震驚全?!钡膹膴欁匀晃杖溃骸拔耶斎恍辛?!我會超級努力的!” 從熙滿眼不信任地看看她,最終沒再接話。 第二天,從姍精神抖擻地去了學校,準備“大干一番”。這次月考不但是檢驗她對知識掌握的,還是她和裴燁賭約的內(nèi)容,她一定會好好考的! 高一還未分班,月考的科目比高二高三的多出幾門,總共有九門。對于從姍來說,這就是潛在的9個積分,她一分都不想丟啊!每次一拿到試卷,她就會先把試卷整體看一遍,悄悄在心里或者草稿紙上多次演算后,才會在試卷上寫上答案。每個卷面都是33分,對從姍來說并不難,只不過她還要吸取上回的教訓,不能再讓辛苦分破壞她辛辛苦苦的算分了。 兩天的考試很快就過去了,最后一科試卷上交的時候,大家臉上的表情都很放松。明天就是周末,正好月考結(jié)束,成績又沒出來,可以高高興興地過兩天了,至于成績出來后如何,就到時候再說了。 從姍月考之后拒絕了鄔倩倩關(guān)于周末出去逛街的邀請,哪里也沒去,而是伏案奮筆疾書,準備大量的情書。 隨著時間一天天流逝,她終于將三個任務分錄的解鎖任務全部完成,但眼看著離升級的期限越來越近,她的積分卻只有小小的4分,她就覺得前途無亮,渾身充滿了壓力。考試33分這種事,可遇而不可求,除了那幾次固定的考試,平常的隨堂小測驗很少,她能從這一任務分錄中得到的積分很有限。而逃出學校這事,對她來說風險太大。所以她唯一能選的,就是多送情書。大不了臉皮厚一點,不再找練習作文的借口,直接說這就是情書,逼著男生們看。 周一早上,從姍抱著緊張的心情來到學校。雖說原因不同,但大多數(shù)學生緊張的心情跟她是一樣的。華陽一中的老師們在周末加班批改了卷子,所有科目的成績都差不多出來了。 語文課上,馬良材的心情看上去很不錯,五班的語文平均分在高一各班級中排第二,而從姍也拿到了自己的那份語文卷子,卷面分是令人失望的35分。語文的題目主觀題不少,從姍那時候就覺得要計算出正確的分數(shù)很難,現(xiàn)在看到這分數(shù),她雖失望但也不會特別難過,甚至還能安慰自己:瞧,已經(jīng)離35分很近了。 語文只考了35分的從姍在五班是朵耀眼的奇葩,全班也只有她一個人作文沒寫,其他人不管是離題也好,寫差也罷,至少填上了作文的空格,因此語文課上,馬良材毫不留情地批評了從姍。當時從姍低頭做羞愧狀,心里實則惦記著其他的考試成績。馬良材批評了幾句,也就放過了從姍。 這一天,雖然有些科目今天沒課,但老師們依然將卷子發(fā)了下來。從姍數(shù)了數(shù),除開語文歷史和政治考砸了以外,她的其他六門課都考了33分,也就是說,她一次性就得到了6個積分! ☆、第28章 從姍特意跑到衛(wèi)生間,對著系統(tǒng)界面看來看去,總積分已經(jīng)從4變成了1,也就是說,她的升級任務已經(jīng)完成十分之一了。而點進任務分錄頁面之后,她發(fā)現(xiàn)原本完成度為0的“成績不及格”這一欄,也跳到了2。算下來的話,“考試成績33分”完成3次算是1個完成度么? 因為不知道完成度到底是什么東西,從姍也沒多想,欣賞夠了系統(tǒng)界面之后,她就趕緊回教室了。 鄔倩倩剛才想跟從姍說話,可從姍跑廁所的動作太快,直到她回來,鄔倩倩才抓到了跟她說話的機會:“從姍,我之前看到……你這次的成績好像都不太好?!?/br> 這話還是鄔倩倩故意往柔和里說的,當她看到從姍好幾門成績都是三十多分之后,她就震驚了。從姍上個學期的成績跟她差不多,這個學期怎么會變得這么差?是考砸了嗎?可考砸了也不會每門課都考砸的吧?而且考砸能考得這么砸嗎?根本就是換了個人在考吧! “是啊,考砸了?!睆膴櫞诡^做出了一副我很難受的模樣。 鄔倩倩本還想多問兩句,但看從姍心情不好,她沒再多問。作為從姍的同桌,鄔倩倩確實覺得從姍這段時間不太對勁,她猜測著從姍不對勁的原因,思來想去,覺得可能是因為從姍早戀了,這才導致成績下降得那么快!可從姍的早戀對象是誰呢?啊,難道是裴燁? 鄔倩倩有些難以置信地看著從姍,心里的好奇要沖出喉嚨口來??伤罱K還是憋了回去,變得憂心不已。開學考那次大家考得都不好,所以也沒人太當真,但這次可是月考啊,不能不當真的,月考過后慣例要開家長會的,到時候從姍這成績,該怎么拿給她父母看?。?/br> 鄔倩倩不知道作為當事人的從姍早已經(jīng)歷了從懼怕痛苦到無奈接受的心理歷程,只在一旁為從姍擔憂,想要想出點什么辦法幫她度過這一難關(guān)。 “從姍,我們都還小,有些事吧……我覺得可以等到將來再談的?!编w倩倩勸說道。 從姍一臉莫名:“什么?” 鄔倩倩以為她是在裝傻,繼續(xù)勸道:“從姍,我覺得你只要跟老師保證跟那個誰分開,下次考試好好考,這次家長會一定能撐過去的!” “跟誰分開?”從姍越聽越莫名。 鄔倩倩神神秘秘地左右看看,湊到從姍身邊小聲道:“裴燁?。 ?/br> “裴燁?他怎么了?”從姍驚道。 鄔倩倩這下覺察出不對勁了:“你……沒跟裴燁在一起嗎?” “當然沒有!”從姍沒想到鄔倩倩誤會的是這個,忙澄清道,“我之前不是說過了嗎,我跟裴燁是敵人關(guān)系,我跟他怎么可能在一起??!” 鄔倩倩皺眉,忽然表情復雜地說道:“那難道是歐海?”她除了擔憂,還有一種“你居然跟歐海在一起了卻不告訴我”的控訴之情。 “也不是他!不對,我根本沒跟任何人在一起好嗎!”從姍忙道。 鄔倩倩這下更疑惑了:“那你的成績到底怎么會變得這么差?” “這個……”從姍突然靈光一閃道,“我可能是得了考試恐懼癥?!?/br> “啊?”鄔倩倩一臉疑惑。 從姍一本正經(jīng)地胡扯道:“就是平常學得好好的,一到考試的時候就懵了,什么都想不起來,考出的成績自然就差了。” “什么?還有這種病嗎?”鄔倩倩瞪大了眼睛不敢置信地問道。 從姍嚴肅道:“當然有啊!你看我就是個活生生的例子!比方說吧,這張數(shù)學卷子……”從姍拿出了她考了33分的那張卷子,再抽.出鄔倩倩的,指著一道鄔倩倩也做錯了的題目道,“這一題,我其實會做,就是考試的時候腦子一片空白?!彼f完就把完整的解題步驟寫了下來。 鄔倩倩看著她的解題步驟,恍然道:“原來這題是這么做的??!我考試的時候怎么沒想起來呢?難道我也得了考試恐懼癥?” 從姍:“……” 她一臉淡定地把自己的卷子塞回去,對鄔倩倩道:“卷子發(fā)下來后我看了下,發(fā)現(xiàn)那些題目其實我都會做,要是考試的時候腦子沒有空白,我肯定就能得滿分了!” “真的?”鄔倩倩一臉懷疑。她可清楚從姍上個學期的成績,從姍如果說自己一百分的卷子能考個七八十分她是相信的,但要說滿分……她是絕對不信的。 “真的!”從姍道,“不信我做給你看。” 從姍這回拿出了她的物理卷子,三下五除二地將卷子上沒做的空格全都填滿。 鄔倩倩在一旁看得吃驚不已,半晌她突然注意到,從姍在考試中完成的題目,絕大部分都是對的,只有一兩個是錯的。等從姍將物理卷子都填滿,鄔倩倩就一臉懷疑地拿過來跟自己的進行比對,隨即她驚訝地發(fā)現(xiàn),她做對的題,從姍都對了,而她做錯的,她就不知道從姍做得對不對了,物理卷子還沒有講解過。 “你說的……真的都是真的?。俊编w倩倩跟做夢似的,依然不敢相信從姍的話。 從姍堅定地點頭:“真的!” 她決定了,將來不再做偽裝了,寫上答案的題目都寫對,而不是故意寫錯一兩道,這樣她就用“考試恐懼癥”這種她瞎掰出來的毛病糊弄過去,一到考試就容易頭腦空白什么的,但如果真要她做題,她肯定都能做對。她也不怕老師用題目試她,她現(xiàn)在對高一的知識吃得很透,絕大多數(shù)題目對她來說都很簡單,就算有少部分難題,她也能在多演算一會兒后做出來。 這樣一來,就算她考試成績只有33分,老師和她爸媽都不會太苛責她,畢竟她有病呀! 從姍的忽悠再加上她真的能做出題目,鄔倩倩被弄得一愣一愣的,不再發(fā)問,呆呆地一邊兒想去了。 而從姍則在腦中開始勾勒她這個考試恐懼癥的癥狀,力求讓人深信不疑。 因為月考成績出來了,一整天五班的人都處于亢奮之中,有些人會互相詢問成績,把自己的跟對方進行比較,好確定自己在班級里的大致排名,以此估算年級排名。從姍的成績一直以來給人的印象都很普通,也沒人找她問,不然她的成績大概會驚掉不少人的下巴。 下午,梁建偉板著臉來到教室,喊從姍出去。有細心的人會發(fā)現(xiàn),梁建偉雖然板著個臉,但他眼中卻有著興奮之色。 從姍早就做好了心理準備,一臉淡定地出了教室。倒是知曉內(nèi)情的鄔倩倩擔憂地望著她離去。