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筆趣閣 - 歷史小說 - 重生之學(xué)渣系統(tǒng)在線閱讀 - 第27節(jié)

第27節(jié)

    此刻裴燁心中的挫敗感非常強(qiáng)烈。之前他沒有正式追過誰,但有女生來追求他,他也一直知道,他長得帥家里又有錢,女生們都喜歡他這樣的,所以他就覺得一旦他想主動追誰,一定很容易。可他沒想到,自己竟然在從姍這邊碰了釘子!他本來還隱隱覺得從姍很可能對他也有點(diǎn)意思,但現(xiàn)在,他發(fā)現(xiàn)他想錯了,她好像對他一點(diǎn)意思都沒有。

    他現(xiàn)在唯一慶幸的是,今天他是甩開了孫俊爽那幾個人自己跑來的,丟臉了也沒人知道。

    為了挽回一絲絲面子,裴燁故意說道:“行了,我知道你是不好意思了,沒關(guān)系,我能理解。那下回再見吧?!?/br>
    他說完也不給從姍回話的機(jī)會,立刻轉(zhuǎn)身離開了。

    ☆、第35章

    裴燁的事對從姍來說只是個小插曲,為了盡早讓系統(tǒng)升級,她不得不費(fèi)盡心機(jī)。而梁建偉那次的話也不能不聽,期中考試她便決定數(shù)學(xué)好好考,而其他幾門課繼續(xù)33分。現(xiàn)在情書暫時(shí)不能送了,逃出校門這種事又比較困難,她只能在考試成績上多努力一些了。

    期中考試很快就在同學(xué)們的哀聲載道中拉開了序幕。從姍雖然被迫屈服在學(xué)渣系統(tǒng)的yin.威之下,但她沒有一天放棄過自己的學(xué)習(xí),期中考試對她來說,就跟平常的考試一樣,因?yàn)闇?zhǔn)備足夠充分,她甚至都不用臨時(shí)抱佛腳。

    兩天的考試之后依然是個雙休日,從姍找鄔倩倩和前桌錢問萍趙雪珍一起出來逛街。天氣漸漸變熱,夏天即將到來,她們雖說平日里多穿的是校服,但也想買一些新衣服嘛。四人暫且將期中考試成績這個令人掃興的事忘記,高高興興地逛了一天,各自買了一兩套衣服。

    考試過后的那周,期中考試的成績陸陸續(xù)續(xù)出來了,從姍的成績,絕大多數(shù)還是令她自己滿意的。

    這一次,在仔細(xì)研究了老師的給分規(guī)律后,她再次挑戰(zhàn)了歷史政治等比較難算分的課程,不知道是因?yàn)樗芯客笍剡€是運(yùn)氣足夠好,這回她想考33分的基本都考中了,只有一門考了36分。而數(shù)學(xué)這門課,她是認(rèn)真去考的,結(jié)果居然考了個滿分。也就是說,這一次期中考試,從姍考了7個33分。

    當(dāng)看到從姍的數(shù)學(xué)成績之時(shí),鄔倩倩很吃驚,而當(dāng)她又看到從姍的其他成績時(shí),她就變得無奈極了。這“考試恐懼癥”真的好嚇人啊,還好她沒得!

    數(shù)學(xué)課上,梁建偉臉色不怎么好看地進(jìn)了教室。

    看到梁建偉的臉色,五班的學(xué)生還以為自己班的成績非常差,才引出了梁建偉那種臉色,個個靜若寒蟬,屏息靜氣的??蓻]想到的是,接下來梁建偉的話顛覆了他們的猜測。

    只見梁建偉神情盡量平淡地說道:“這一次的考試,我們班總體成績不錯??偡制骄衷谌昙壟诺谌?。數(shù)學(xué)這科也不錯,平均分排第四,及格率也排在前茅……”

    關(guān)于成績,梁建偉說了不少話,在同學(xué)們聽來,都是好話,因此他們就更疑惑,梁建偉到底為什么臉色這么臭了。

    梁建偉說完班級的平均成績之后,頓了頓,之后就開始講卷子。為什么自己班級的成績不錯,他卻還怎么副鬼樣子?完全是因?yàn)閺膴櫚 _@一次的數(shù)學(xué)考試有一點(diǎn)難度,全校考滿分的就兩個,一個是從姍,另一個就是從熙,這對雙胞胎姐弟的數(shù)學(xué)成績竟然并列第一,簡直要驚掉人的下巴。這是非常值得表揚(yáng)的一件事,如果表揚(yáng)對象不是從姍而是別的學(xué)生,梁建偉肯定會不吝嗇地夸上幾句,可偏偏對方是從姍,他就一句好話都不想說了。之前他跟從姍的約定是120分,他知道這次期中考試會比較難,因此120分按照從姍之前的考試成績來說已經(jīng)足夠?yàn)殡y了,沒想到她不但達(dá)到了120分,竟還一題不錯地得了滿分。當(dāng)時(shí)改完卷子,他不相信,又把從姍的卷子翻來覆去看了好幾遍,想找出任何一處錯漏,可她卷子整潔,字跡清晰,邏輯縝密,步驟清楚,他甚至連個卷面分都沒法扣。

    當(dāng)別的老師羨慕嫉妒恨地夸著他班級里這個考滿分的學(xué)生時(shí),他心里那個憋屈,可卻只能將苦水咽下,笑著應(yīng)對。

    梁建偉雖然并未對從姍的數(shù)學(xué)滿分說些什么,但鄔倩倩消息靈通,數(shù)學(xué)課后就跟從姍說開了:“我還以為梁老師會夸獎你呢,你這次可是年級唯二數(shù)學(xué)考滿分的!另一個是從熙!你們姐弟也太厲害了吧!這次的卷子也不容易啊,我聽說歐海也只考了148?!?/br>
    從姍道:“大概是我復(fù)習(xí)比較充分吧?!?/br>
    “我復(fù)習(xí)也很充分啊,還不是連一百二都考不到?”鄔倩倩盯著從姍看,“你說你這‘考試恐懼癥’到底是怎么回事?其他的居然都是33分,可數(shù)學(xué)偏偏考了個滿分!”

    從姍同樣一臉困惑地說道:“我也不知道?。】赡芫褪沁@么奇怪的吧……”

    如果把“考試恐懼癥”這事說給梁建偉聽,他肯定是要嗤之以鼻的,什么“考試恐懼癥”,偏偏跟他約好的數(shù)學(xué)成績考了個滿分,其他課都不及格,哪有這么巧合的事?她絕對是故意的!

    之前關(guān)于“考試恐懼癥”的說法,從姍并沒有大肆宣揚(yáng)。她的月考成績幾乎都是33分,可這點(diǎn),作為班主任的梁建偉注意到了,但他當(dāng)時(shí)只想著找從姍麻煩了,根本就不會關(guān)心其中原因。而其他的任課老師,并不清楚從姍其他科目的成績,因此并不知道她成績的異常,只普通地以教育一個考試不及格學(xué)生的方式跟從姍說了道理。從姍一向乖巧,當(dāng)時(shí)當(dāng)然是滿口應(yīng)下會好好學(xué)習(xí),但期中考試當(dāng)然還是該怎樣就怎樣。她覺得最對不起的人就是化學(xué)老師李月萍了,因?yàn)樗险n時(shí)的表現(xiàn),李老師對她相當(dāng)另眼相待,甚至想讓她取代化學(xué)課代表的位置。她可不想被原來的化學(xué)課代表嫉恨,當(dāng)然沒同意。所以這一回,從姍化學(xué)考了33分,比較難以面對的人就是李月萍老師了。

    化學(xué)課上,李月萍沒說什么,但下課后果然把從姍叫出去,問她為什么只考這么點(diǎn)。從姍沒辦法,只能把考試恐懼癥扯了出來,不管李月萍信不信,這至少是個借口了。

    李月萍其實(shí)是不信這種這么扯淡的理由的,但她無法解釋從姍為什么平常課堂上的表現(xiàn)那么好,一考試就差成這樣。在她看來,像從姍這樣乖巧的學(xué)生,根本不可能故意考個不及格的啊。所以最后,她只能無奈地接受了這所謂的“考試恐懼癥”。

    從姍上回的成績就在高一學(xué)生之間引起了一定的注意,這回成績出來之后,五班的學(xué)生就更是稀奇——居然大部分成績還是“33”分?。?shí)在是太神奇了!

    周一所有的成績都發(fā)了下來,回家路上,從姍非常主動地坦白了自己這回的考試成績,又一次扯出自己的“考試恐懼癥”。

    從熙奇怪道:“那你的數(shù)學(xué)考試怎么就沒有恐懼癥了呢?”

    從姍和從熙的數(shù)學(xué)成績并列第一,從熙當(dāng)然不可能沒聽到過。

    從姍支吾道:“不知道啊……可能是……恐懼都在其他考試中耗光了吧,輪到數(shù)學(xué)考試就沒有恐懼癥了……”

    “數(shù)學(xué)是第二場?!睆奈蹩窗装V似的看著從姍。

    從姍噎了噎,強(qiáng)辯道:“誰說恐懼癥的多少分配是有先后順序的?它說不定就是隨機(jī)分配的,在分配到數(shù)學(xué)這門考試上的時(shí)候剛巧是0呢?”

    “這種你自己都不相信的話,虧你說得出來?!睆奈鹾吡艘宦暋?/br>
    從姍扭頭:“肯定是這樣!”她轉(zhuǎn)回視線望著從熙道,“如果你覺得不是這樣,那你說說看,我到底為什么會考出這種奇怪的成績來?”

    從熙瞪著從姍道:“你自己考出這種成績,還來問我?”

    “我說了理由你又不信,當(dāng)然輪到你說理由了!”從姍道,“你要是說不出理由來,那就接受我這個當(dāng)事人的理由!”

    從姍覺得自己說得非常有道理,從熙一定無法反駁,但從熙卻嗤笑道:“你這種理由糊弄三歲小孩都不會有人信。”

    不……鄔倩倩相信了……

    從姍眨眨眼,轉(zhuǎn)過頭不理他了。反正這事的理由她已經(jīng)給出來了,他們信不信就是他們的事了,她才不管!

    這一次的期中考試一出來,從姍得到的積分終于到了系統(tǒng)要求的一半。這對從姍來說是件非常振奮的事。不過接下來的情況,依然不容樂觀。

    高二分班的時(shí)候,會根據(jù)成績分出兩個實(shí)驗(yàn)班,而這個成績,一般來說是以期末考試為準(zhǔn)。因此,如果從姍想要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,期末考試就要考個好成績。平時(shí)的那些月考期中考,從姍為了積分故意考33分,可她實(shí)際上并不想讓家長失望,因此期末考試,她想好好考,跟從熙一起進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。因此,剩下的考試機(jī)會,就只有第二次月考了。假設(shè)下回月考她能拿到七八點(diǎn)積分,那么升級所需的剩下四十多個積分,她就要用其他方式取得。等風(fēng)聲過去一些,送情書這事她還要繼續(xù),同時(shí),逃離學(xué)校的事,她也要想想辦法了。

    期中考試之后,梁建偉又一次將從姍叫到了辦公室,他先用一句話表揚(yáng)了從姍這次數(shù)學(xué)考得不錯,接著用一長段話批評了她其他成績的糟糕。從姍沒有多說什么,默默聽著也就是了,反正也不會少塊rou。

    中間梁建偉被別的老師叫出去有事,從姍無聊地看來看去,一下子就發(fā)現(xiàn)了梁建偉辦公桌上隨意丟著的請假條單據(jù)本。白天正常上課時(shí)間要出校門,必須向門衛(wèi)出示假條,假條上有保衛(wèi)處的公章,還有班主任的簽名。從姍面前的那個請假本,就是蓋著公章的那種。

    從姍立刻想到了一個好主意,她悄悄扯下幾張請假條,又把拿了張白紙,從梁建偉桌上找到有他自己簽名的一個筆記本,印著寫了一個他的簽名,然后將描摹著梁建偉簽名的白紙和請假條都藏在了口袋里。

    梁建偉很快就回了辦公室,他并未發(fā)現(xiàn)任何異樣,罵夠了從姍后,就揮揮手讓她走了。事情還沒玩,他等著期中考之后的家長會呢!

    ☆、第36章

    從姍從梁建偉辦公室里偷拿到假條之后,就在琢磨著該怎么好好利用這假條。她已經(jīng)用翻墻的方式逃出過學(xué)校一次,這回利用假的請假條的方式出去,應(yīng)該也算是一種不同的方式。

    因?yàn)檫€沒想好具體怎么個cao作法,從姍把請假條藏了起來,并沒有立刻使用。情書暫時(shí)沒法送,考試又可遇不可求,從姍就徹底沒事了。

    期中考試的這次家長會,自然比上回的月考更受人重視,老師們甚至提早了半小時(shí)放學(xué)做準(zhǔn)備。從姍和從熙照舊先回了家,在家做完作業(yè),沒過多久,從博和裘思思就回來了。當(dāng)然,這回就沒像前一次月考能那么輕松過關(guān)了。因?yàn)閺膴欉@次又考了數(shù)個33分,從博和裘思思這才重視起來,跟從姍來了一場談話。不過,他們談話的重點(diǎn),跟一般家長有點(diǎn)不一樣。

    從姍正襟危坐,準(zhǔn)備好好應(yīng)對來自父母的詰問。

    裘思思順手剝了根香蕉,笑著遞到從博手里,從博對裘思思笑了笑,接過香蕉吃起來。

    裘思思看著從姍,皺眉想了會兒,問道:“姍姍,你是不是討厭你們學(xué)校的老師?”

    從姍沒想到自己mama會問這個完全不相干的問題,愣了一下才道:“沒有啊?!彼D了頓才道,“除了梁老師。”

    裘思思露出疑惑的表情道:“這樣么。我還以為你是因?yàn)橛憛捘愕娜握n老師,才會故意考差,可你只討厭那位梁老師的話,反而他教的數(shù)學(xué)考了滿分,這就有點(diǎn)對不上了。”

    “媽,我不討厭其他的任課老師的?!睆膴櫿f道。

    聽了從姍的話,裘思思陷入了深深的疑惑。

    從博吃完了香蕉,補(bǔ)充道:“我也不喜歡你們那位梁老師。封建思想太嚴(yán)重。”

    裘思思像是找到了共鳴,忙道:“對啊。上回我就覺得他不該當(dāng)這個老師,都把孩子教壞了。說話時(shí)候那種濃郁的對女性的歧視,真是看得我心里窩火。”

    從博忙安撫道:“老婆你別生氣,我們不跟這種不文明的人置氣?!?/br>
    “我是怕姍姍受委屈。”裘思思道,“他好像早就恨上咱們姍姍了,逮著機(jī)會就說她哪里不好。我看我們最好給姍姍換個班級。”

    “說的也是?!睆牟┤粲兴嫉攸c(diǎn)頭,“小熙他們班的班主任挺好的,我看讓姍姍轉(zhuǎn)去三班也好,有小熙照應(yīng)著?!?/br>
    眼看著自己父母開始商量起給自己換班級的事,從姍頗有些哭笑不得的感覺。別說鄔倩倩羨慕她有這樣的父母了,連她自己都羨慕自己!

    如果換一對父母,現(xiàn)在肯定是狠狠將她教育一頓,責(zé)令她下回考試一定要考好,不然就吧啦吧啦……而不是像現(xiàn)在這個,跟她同仇敵愾,商量著將她從梁建偉這個“惡魔”手中解救出來。從姍為自己有這樣的父母而感到由衷的開心。

    “爸,媽,換班就沒必要了吧。這樣的話,梁老師肯定會恨上三班班主任的?!睆膴櫟溃澳銈儜?yīng)該都看出來了,梁老師有點(diǎn)小心眼的。不過其實(shí)離高二分班就剩幾個月了,一分班我肯定不在他班里了?!?/br>
    從博和裘思思對視一眼,同意了從姍的話。換班級不一定能成功,要是上面的老師不肯答應(yīng),到時(shí)候從姍在五班過得會更糟糕。

    “沒辦法,姍姍你就先忍他幾個月,他說的話,你覺得有道理就聽聽,沒道理就當(dāng)沒聽到好了。他要是說要叫家長,你就回來跟我說,交給我來對付?!濒盟妓颊f道。

    從姍莫名地覺得裘思思的眼里有種躍躍欲試的味道,點(diǎn)頭道:“我知道了。”

    “說完了梁老師,我們再來說說你成績的事。”裘思思接著說道,“你這成績真的很奇怪啊,姍姍,你真沒故意?”

    從姍也不想欺騙自己的父母,但現(xiàn)在她只好說道:“我真的不是故意的。mama,那些題目我是真的會做,不過就是考試的時(shí)候,腦子就容易一片空白。”

    “可這也太奇怪了,為什么成績都是33分呢?”裘思思百思不得其解。

    一旁默默聽著的從博突然扯扯裘思思,在她看過來時(shí)對她搖了搖頭,然后看向從姍笑道:“姍姍,這事就先這樣吧,時(shí)間也不早了,你先回去睡吧。”

    從姍覺得奇怪,她想她爸一定是有什么話要單獨(dú)跟她媽說,這才把她支開趕走,她也沒多說什么,站起身道:“那我先回去了,晚安,爸爸mama?!?/br>
    等從姍走了,從博和裘思思回到兩人的臥室中,裘思思問道:“你剛才為什么不讓我繼續(xù)說了?”

    從博的臉色有些凝重:“咱們姍姍的這個成績,我覺得可能是心理問題?!?/br>
    “心理問題?”裘思思疑惑道。

    從博點(diǎn)點(diǎn)頭:“沒錯。你想啊,平常那些題目,她都會做,但一到考試就不會做了,這不是典型的心理問題嗎?她可能是對考試有恐懼,所以考試的時(shí)候就發(fā)揮失常了。而每次都是33分,應(yīng)該是她潛意識里的一種強(qiáng)迫癥。我覺得我們什么時(shí)候有時(shí)間,最好帶她去看看心理醫(yī)生?!?/br>
    裘思思聽得連連點(diǎn)頭:“也對。我有個朋友就是醫(yī)生,我問問她有沒有靠譜的心理醫(yī)生?!?/br>
    從博道:“嗯,那這事先別告訴姍姍。我們先問問醫(yī)生,問過后再決定該怎么辦?!?/br>
    “行?!濒盟妓键c(diǎn)頭,也變得有些心事重重。

    在自己房間里待著的從姍并不知道她的父母已經(jīng)將她定義為心理疾病受害者,正積極尋找心理醫(yī)生,但她很清楚,她讓自己的父母擔(dān)心了。

    可系統(tǒng)的事她不能告訴他們,即便再難過,她也只好隱瞞他們了。

    期中考試的差成績照舊沒在從姍的家庭中造成太大的影響,但在華陽一中,從姍已經(jīng)成為了一個神話一般的人物。如果說每次都考33分,大家提起從姍的時(shí)候,可能會包含更多的負(fù)面情緒,但有了跟從熙數(shù)學(xué)并列第一這件事,再提起從姍的時(shí)候,大家倒沒那么鄙夷了,但也并非是什么崇拜的情緒。真要說的話,大概是類似于“那個女生好奇怪”。

    “好奇怪”的從姍在五班的生活并未受到太大的干擾,在期中考試家長會之后,她又準(zhǔn)備送情書了。沒辦法,眼看著時(shí)間一天天過去,而她還差一半積分,她就無法冷靜下來。

    之前偷拿的請假條,從姍也想到了該怎么用。按照上回逃出學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),她逃出去之后立刻再進(jìn)來,系統(tǒng)也是會承認(rèn)的,所以這張請假條,其實(shí)真要說起來,也不是真正用上。

    中午吃過飯之后,從姍帶著偽造好梁建偉簽名的請假條走到了學(xué)校大門口。華陽一中的學(xué)生分為住校和走讀兩種。住校生三餐都在學(xué)校里解決,上課日不許出校門,只有雙休日也能自由出入。而走讀生,中餐在學(xué)校食堂解決,也不能出校門。因此中午時(shí)間,校門口也是靜悄悄的,除了門衛(wèi)大叔,一個人影都沒有。

    從姍走到門衛(wèi)室,將請假條給門衛(wèi)大叔看,說道:“叔叔,我有點(diǎn)不舒服,已經(jīng)跟老師請假了,這是假條。”

    門衛(wèi)大叔一看請假條上公章是對的,也就沒細(xì)看,把假條收了進(jìn)來,并讓從姍把校園卡抵押在門衛(wèi)室,回來的時(shí)候再還給她。從姍照做了,然后從校門口走了出去。

    剛走出校門,她就將系統(tǒng)界面調(diào)了出來,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)果然將這次行為算進(jìn)去之后,她忙又鉆了進(jìn)去,對門衛(wèi)大叔道:“叔叔,我好像又沒事了,還是不請假了吧!”

    門外拿著假條剛要進(jìn)行登記,沒想到從姍居然去而復(fù)返,他有些奇怪地說道:“你不是不舒服嗎?”

    “剛才是不舒服?!睆膴櫟?,“但現(xiàn)在我已經(jīng)沒事了,我覺得我還是不要浪費(fèi)時(shí)間了吧,作業(yè)都要來不及做了!”

    從姍說完,將自己的校園卡和請假條都拿了回來,對門衛(wèi)大叔燦爛一笑道:“那我先回去了,叔叔,再見!”她最后確認(rèn)了一眼,發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)還沒來得及將她的名字登記上去,便徹底放了心。

    望著從姍遠(yuǎn)去的背影,門衛(wèi)大叔露出了呆呆的表情。這請假,不請假……變得可真快啊,他還沒反應(yīng)過來她不見了!不過既然她沒離開學(xué)校,這也無所謂了。

    門衛(wèi)大叔沒把這事當(dāng)回事,又坐了回去,無聊地打發(fā)著時(shí)間。

    而從姍已經(jīng)摸到了那么一點(diǎn)逃出校門的竅門,就剛才一瞬間的功夫,她腦子里又冒出了一個能得到逃出校門的積分的方法。而剛才被她用過的請假條,她將它徹底撕成碎片,分開丟入了不同的垃圾桶。這樣,證據(jù)都銷毀了,就算梁建偉將來發(fā)現(xiàn)請假條少了,也查不到她頭上。當(dāng)然,剩下的請假條她也不知道以后有沒有機(jī)會再用上,都放在家里了。