第261節(jié)
書迷正在閱讀:美女的超級保鏢、法醫(yī)禁忌檔案、入戲[娛樂圈]、血rou逆靈、全球遍地腦殘粉[美食]、被迫嫁給死神腫么破[重生]、淮上云崖暖、都說我們不般配、[茶花女]巴黎名流之路、我嫁給了無cp文男主[穿書]
全然不像沈悅在的時候。 沈悅在的時候,孩子們雖然也會歡脫得跑來跑去,但大多時候都很聽話。因?yàn)樯驉倳秃⒆觽兲崆坝喓靡?guī)則,大家可以在規(guī)則的范圍內(nèi)自由行動,但超過的規(guī)則范圍就是不被允許的。 規(guī)則是由孩子們一起參與制定的, 比如,要吃幾個糖葫蘆,只可以和卓夜賽跑一次之類的, 讓孩子們自己參與到規(guī)則的制定中來,他們會更有主人翁意識。 而當(dāng)孩子們想要抵賴的時候,可以和孩子商量,之前的規(guī)則是這么制定好的呀,你也參加規(guī)則的制定了,如果想要更改,我們可以下一次。 也因?yàn)槿绱?,孩子們出府的機(jī)會漸漸多了起來。 京中也少有看到平遠(yuǎn)王府侍衛(wèi)上躥下跳逮小孩子的熱鬧場景了。 當(dāng)下,山腳集市和京中的街市還不同。 沒有固定的商鋪,賣家都擠在一處,人聲鼎沸! 尤其是黃昏末,華燈初上,各個攤販面前都亮著各式各樣的燈,非常好看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,像兩條長長的星河一般。 山腳集市本身也是夜市,會持續(xù)到亥時前后去了。 孩子們從馬車上下來,就忍不住想撒腿往里面跑,卓夜幾人如臨大敵。 沈悅喚住大家,“記得我們定好的規(guī)則嗎?” 小五帶頭,“記得!不能跑很遠(yuǎn),要隨時看卓夜在不在!如果遇到危險(xiǎn)要大聲呼叫,如果來不及呼救,每個人要按身上的小喇叭?!?/br> 沈悅頷首,“注意安全,去吧?!?/br> 孩子們歡呼雀躍。 小荔枝也被桃桃一道牽著,大家一道往前面的夜市跑去。 若是放在早前,趙澤平一定不會放心,但經(jīng)過今天的野外生存游戲,見到孩子們相互照顧,平遠(yuǎn)王府的暗衛(wèi)們滴水不漏的照顧,趙澤平看著朝他投來詢問目光的小荔枝,輕輕點(diǎn)頭。 小荔枝歡喜和桃桃一道。 趙澤平和夫人只有小荔枝一個女兒,所以小荔枝沒有太多和旁的孩子相處的概念。 真正到和孩子們一處的場景中,正如沈悅說的,展現(xiàn)出來的是和家中全然不同的性子,仿佛更活潑好動,也對事情充滿了好奇。 孩子與孩子之間相處,不需要太多察言觀色,只要大家能玩到一處去,哪怕中途會產(chǎn)生小隔閡,也很快就能煙消云散去。 寶貝們沖向夜市,卓夜擺手,所有的侍衛(wèi)和暗衛(wèi)都攆了上去,有跟在明面的,也有散布在四周的,除卻王府的侍衛(wèi)和暗衛(wèi),蔥青和少艾幾人也都跟著一道去了。 有些時候,侍衛(wèi)與暗衛(wèi)出面不便,蔥青少艾幾人在近處總要方便些。 比如孩子們想買要東西的時候,侍衛(wèi)要么威風(fēng)凜凜得站著一側(cè),要么傻呆呆得等著,要么自己也不知道這些東西有什么區(qū)別在,但蔥青、少艾幾人就不同。 孩子們會征求他們的意見,覺得哪個顏色好看,這個會不會太大了些,這個帶頭上更好看,還是那邊更好看。 女孩子天生細(xì)致,孩子們都愿意和蔥青少艾一處挑喜歡的東西。 小荔枝也跟著大家一起。 這是小荔枝第一次離開爹爹和娘親,和別的孩子一起逛集市。 開始的時候,是很興奮,牽著桃桃的手,桃桃去哪里,她就去哪里。但到中途的時候,就忽然開始想爹爹,大哭起來。 桃桃趕緊給她擦眼淚,安慰道,“小荔枝,別擔(dān)心,大家一起呀,等買完東西就回去看爹爹了,你爹爹和阿悅在一起,他不會亂走的。我小時候也是,經(jīng)常想我舅舅,但后來,和大家一起就好了。等我們買完東西,就回去找阿悅和你爹爹好不好?” 她說的有理有據(jù),還旁征博引,拿自己做例子,小荔枝很快點(diǎn)了點(diǎn)頭。 桃桃又道,“但是,如果你實(shí)在太想爹爹了,我就先送你回去?!?/br> 小荔枝想了想,好像也不是那么想了,可以等等。 于是兩人又手牽著手,繼續(xù)逛夜市。 有蔥青,少艾幾人在,侍衛(wèi)離得有些距離,孩子們也不算特別矚目。 趙澤平和沈悅逛了稍許,也尋了一處地方落座,一面飲茶,一面說起小荔枝入學(xué)的事情來。 因?yàn)橥醺變簣@正在擴(kuò)建,所以沈悅才帶了孩子們來京郊別苑過夏令營,要等王府幼兒園全部擴(kuò)建完成,再加上所有幼兒園內(nèi)部的設(shè)施和布置都妥當(dāng)了,再等家具的油漆放味兒一陣子,才會讓孩子們回到幼兒園去。 所以,雖然幼兒園的會在五六月的時候就擴(kuò)建完畢,但是還需要一些時間處理內(nèi)部設(shè)施和放味兒的事情,再等開學(xué),大概是中秋前后的事情了。 中秋前后? 眼下才五月中旬,那還有三個月的時間去了。 那個時候,小荔枝也差不多兩歲十個月左右,年齡再稍長些,自理能力也更強(qiáng)一些了。 就是中間間隔的時間有些長。 沈悅笑道,“是,也看要幼兒園擴(kuò)建的進(jìn)展,若是進(jìn)展快些,還能提前,但若是按之前的進(jìn)度,可能真要到中秋前后了?!?/br> “那府中的孩子怎么辦?”小荔枝的事情聊完,趙澤平同沈悅也熟悉了,所以隨意問起幼兒園旁的安排來,也不會覺得突兀。 沈悅嘆道,“看情況,如果擴(kuò)建的速度不及預(yù)期,可能夏令營的時間會再延長些,譬如,到六月底這樣的。” 她遇事有耐性,也不急躁,所以孩子們潛移默化,也不會遇事太過慌張。 同沈悅在一處,是有讓人如沐春風(fēng)之感。 尤其是孩子。 趙澤平又問起卓遠(yuǎn)來。 沈悅微怔,草草應(yīng)了句,應(yīng)當(dāng)快回來了吧…… 卓遠(yuǎn)并沒對趙澤平說起他去單城提親了,沈悅更不好說,只是趙澤平問起,她也想起卓遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)就是后兩日便該回來了。 “他也是精力好,每日京郊宮中兩頭跑?!壁w澤平與他同朝為官,自然知曉他每日早朝之前都是從京郊別苑來的,而后下了早朝,宮中若無傳召,他又折回京郊別苑去。 他是精力好,才經(jīng)得起每日這般折騰。 可轉(zhuǎn)念一想,平遠(yuǎn)王府中的孩子和沈悅都在京郊別苑,他回去,府中也是冷冷清清的,還不如每日在京郊別苑和宮中往返。 沈悅也跟著笑起來。 想起卓遠(yuǎn)要準(zhǔn)時早朝,避免路上的意外情況,每日寅時就要起,所以夜里也睡得早。 晚間的作息近乎和孩子們一樣。 有時候,是同孩子們一起,自己聽著聽著故事就睡著了,要么是抱著小五的睡著的,要么是摟著小八或者小七,也有時候,是把阿四塞到懷里,阿四別扭得很,但因?yàn)樗煤?,阿四反而不鬧騰他…… 她總能想起卓遠(yuǎn)同孩子們在一處的時候。 大多時候,和諧,有愛,也像個六叔或者舅舅的樣子;但也有別捏,鬧騰,像個熊孩子一樣的時候,譬如,有一天竟然帶著小五和小七,小八,齊格幾人斗蛐蛐! 然后看到沈悅,幾人就把蛐蛐藏到身后。 結(jié)果籠子沒蓋好,蛐蛐自己跑了出來,還大張旗鼓得跳到沈悅和他們面前,幾個人都你看看我,我看看你,粉飾太平得笑笑。 最后,卓遠(yuǎn)看向一側(cè)的卓夜,厲聲道,別帶著孩子們玩蛐蛐!玩什么不好!這次沒收了,沒有下次了! 小五幾人崇拜的眼光看向他,怎么能這么厚臉皮又大義凜然的。 大凡想起這個場景,沈悅就忍不住笑,正好又同趙澤平說起夏令營這段時間,若是可以,休沐的時候都可以帶小荔枝過來,一是讓小荔枝熟悉幼兒園內(nèi)的孩子,日后能更快得融入;二是也可以讓小荔枝和大家多在一處玩耍,等從京郊別苑回京中,即便幼兒園沒有開課,也可以時常來府中竄門。 桃桃和小荔枝很要好,可以多走動。 趙澤平倒也希望孩子之間能多走動,他們初到京中,其實(shí)最孤單的是小荔枝,如果有玩伴在,小荔枝的性格也會開朗許多。 孩子們今日完成了野外生存游戲,又在怪獸處獲得了很多碎銀子的獎勵,正好可以拿到山腳集市里買想要的東西。 孩子們很少接觸這樣討價(jià)還價(jià)的過程,覺得很有趣,就都在到處買東西,買得不亦樂乎,短時間內(nèi),恐怕還不能結(jié)束。 趁著這個時間,沈悅又和趙澤平溝通了一些入園前的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)。譬如盡量讓孩子嘗試自己用飯,這是鍛煉孩子獨(dú)立的過程,任何時候,能自己照顧自己的孩子,都更容易融入不同的環(huán)境,這些獨(dú)立的能力是可以從小就培養(yǎng)的。 又譬如,盡量開始嘗試給孩子建立午睡的習(xí)慣。孩子們的年紀(jì)都不大,充足的水面會保證孩子健康和生長,也會讓孩子在午后的情緒更加平穩(wěn),也更容易精力集中去做自己的工作,對孩子來說,是很好的習(xí)慣。 在幼兒園里,每日的午睡時間大約會有一個時辰,等等。沈悅逐一同趙澤平說明。 …… 另一處,孩子們用從怪獸處獲得的銀子買了很多東西,因?yàn)槭怯米约旱膭趧映晒I下來的,特別珍貴且有意義,孩子們大都是買給自己的寵物的,很少給自己買。 每個人臉上都洋溢著笑容,開心得不得了。 但孩子們的天性就是喜新厭舊,等夜市逛得差不多了,小五忽然突然奇想,想去南郊馬場了。 大家都想起來之前騎馬有多好玩,于是紛紛說著要去南郊馬場。 卓夜頭疼,也出面制止,“眼下天色黑了,不便去?!?/br> 孩子們就是特別想去,卓夜不帶他們?nèi)?,他們就帶著卓夜去沈悅面前告狀。眼看孩子們同卓夜一道回來了,沈悅和趙澤平停下說話,起身迎上,“怎么了,寶貝們?” 各個都似被欺負(fù)了一般。 卓夜自然不會欺負(fù)他們,只有他們欺負(fù)卓夜的份。 沈悅笑著看向卓夜,卓夜嘆道,“沈姑娘,他們非要去南郊馬場騎馬……” 趙澤平聽完都忍不住笑,嗯,這就像卓遠(yuǎn)的侄子侄女和外甥女了,一個模子刻出來。 趙澤平以為沈悅會制止,但沈悅卻是上前,俯身摸了摸小五的頭,又逐一看向旁的孩子,“誰可以告訴阿悅,為什么突然這么想騎馬呀?” 趙澤平握拳笑了笑,她沒有著急否認(rèn)孩子們的觀念,而是問他們這么做的原因。所以孩子們的情緒反倒比方才來的時候更平復(fù),也愿意同她溝通。 “也不是只想騎馬,還想去看看小馬駒。” “我也想小馬駒了!” “我想和小馬駒一起玩啊?!?/br> “小馬駒它們肯定很無聊,需要我們?nèi)ヅ闼鼈??!?/br> “我想想看看它們有沒有餓肚子呀?!?/br> “今天買了好吃了,想給我的小馬駒吃!” 孩子們七嘴八舌得表達(dá)自己的觀念,其實(shí)聽來,卻不都像卓夜方才預(yù)計(jì)的,孩子們是想去騎馬了。 卓夜一時語塞。 沈悅連連頷首,“原來是這樣?!?/br> 孩子們也都認(rèn)真看著她,點(diǎn)頭。 沈悅又道,“可是,大家看看天色,是不是已經(jīng)很晚了,小馬駒它們可能已經(jīng)睡著了,如果我們現(xiàn)在去,就會吵醒他們,它們就會睡不好。這樣的話,它們下次可能就不習(xí)慣和我們一起玩了。你們在睡覺的時候,愿意被人吵醒嗎?” 呃…… 有起床氣的小七第一個搖頭,“不愿意!” 沈悅又摸了摸小五的頭,“天天,你呢?”