張義民反應(yīng)速度不可謂不快，在察覺到公司的戰(zhàn)略失誤后，五一節(jié)的當(dāng)天中午即命令一位高管和市場發(fā)展部的人員到劍盾去重新商談合作。

    下午三點半一行人來到了劍盾位于濱河區(qū)德鴻大廈的總部，

    孟祥賀沒想到字跡跳動居然派出一位公司副總裁前來商談合作，非常的意外。

    但是很可惜，他們來遲了。

    劍盾現(xiàn)在無論是資金還是流量都不缺，自五月一號起，小咪從產(chǎn)線上下來的手機(jī)，全系標(biāo)配劍盾安全衛(wèi)士，這種嵌入式推廣并不比抖音以及今日頭條的大流量廣告效果差。

    那位高管再三懇求，希望孟祥賀以及陳序能慎重考慮字跡跳動提出的合作請求。

    孟祥賀沒辦法，只能打電話給陳序。

    正在回家途中的陳序，在經(jīng)過考慮之后還是否定了。

    劍盾已經(jīng)跟小咪開始合作了，如果再引進(jìn)第三方，未來在公司決策領(lǐng)導(dǎo)上面，難免會出現(xiàn)一些不同的雜音。

    為了避免發(fā)生那樣的情況，還是放棄了。

    身在京都的張義民，在知道劍盾的答復(fù)后，心里失望不已。

    直覺告訴他，字跡跳動錯過了一個非常大的發(fā)展機(jī)遇。

    ……

    晚上六點半，陳序三人從中海回到了安陵市家里。

    家里沒人，陳昌軍范玉梅和另外一對老兩口去徽省黃山旅游了，今天早上剛走。

    對此陳序是非常無語的。

    你說你什么時候旅游不好，非趕著人潮扎堆的五一節(jié)去旅游？

    難道人多熱鬧點？

    姐弟三人就到家附近搓了一頓，吃過了也是沒事，去電影院看電影《復(fù)聯(lián)4》。

    因為距離電影院也不遠(yuǎn)，便徒步走了過去。

    路上陳亞楠還是一副郁郁寡歡的樣子。

    陳序上前摟著她的肩膀說：“姐，別難過了?！?/br>
    陳亞楠這副樣子倒不是失戀了，而是考博失敗。

    而這個“失敗”是有原因的。

    考博前陳亞楠聯(lián)系好了導(dǎo)師，導(dǎo)師告訴她只要成績好就能讀他的博士研究生，然后上個月成績出來后，那個導(dǎo)師卻是選擇了另外一個成績不如她的關(guān)系戶。

    陳亞楠從小到大學(xué)習(xí)之路都是順風(fēng)順?biāo)彩堑谝淮斡龅竭@種事情。

    在學(xué)校寢室里想了半個月沒想通。

    陳一一也摽著她的胳膊，說：“姐，不行明年再戰(zhàn)嘛。”

    陳亞楠苦笑道：“我的精氣神已經(jīng)全部耗盡了，可能這輩子都跟博士無緣了吧。”說到后來，陳亞楠的話語里帶上了哭音。

    陳序知道，他姐一直想在大學(xué)里教書，而只有成為博士了，這個夢想才有實現(xiàn)的可能。

    現(xiàn)在考博失敗，也意味著她的夢想破滅。

    陳序想了想說：“姐，要不別考了吧。我9月份到清大那邊讀研，雖然是半工半讀，但中海公司那邊總要有人幫我照看著才行，這個人不僅要有一定的知識水平，更重要的是能讓我絕對信任。

    而這個人除了姐你，我想不到別人。”

    陳一一一聽，連忙附和，“是啊姐。人家都說上陣父子兵，打虎親姐弟，不如你就去幫哥吧。”

    陳亞楠不說話。

    陳序問：“姐，怎么樣??？”

    “我……”陳亞楠嘆息了一聲說：“讓我考慮考慮吧?！?/br>
    “行~”

    看過電影后又去吃了個夜宵，到家已經(jīng)是晚上十一點多了。

    ……

    五一這幾天，陳序也沒出去玩，而是在家修改cx語言的論文。

    這是給那三大計算機(jī)期刊的。

    現(xiàn)在cx語言的設(shè)計、運行理念已經(jīng)傳達(dá)出去了，下一步就是要告訴別人如何使用cx語言來編輯軟件？這是非常重要的。

    把cx語言描述的再強(qiáng)大、再了不起，如果不能進(jìn)行商業(yè)化推廣，那也不過是空中樓閣罷了，看著好看，實際上沒什么卵用。

    不過這件事也不能cao之過急，還得慢慢來。

    cx語言跟市面上任何的語言都不同。

    這是小白解析出來的計算機(jī)本源的東西，里面包含了混沌理念，學(xué)cx語言并不需要你多么刻苦，也不需要去死記硬背那些代碼，而是需要悟性。

    你理解它了，知道了它的運行規(guī)則，那么學(xué)習(xí)cx語言就是一件易如反掌的事情；反之，如果沒有悟性，就算是哈佛麻省的博士生導(dǎo)師，同樣也得麻瓜。

    當(dāng)然了，這只是一個比喻罷了。

    并不是說哈佛麻省的博導(dǎo)學(xué)不上cx語言。

    實際上人家能做到那個位置，悟性肯定是很高的。

    小白為他準(zhǔn)備了十一篇論文，循序漸進(jìn)的把cx語言的使用方法講出來。

    經(jīng)過一番修改后，四號下午，陳序把第一篇論文發(fā)給了計算機(jī)學(xué)報的副主編林瑩。

    同時也做了一個附件發(fā)給劉成林教授。

    一個小時后，劉成林教授打電話過來了，就其論文中的一些問題向他請教。

    陳序自然是知無不言言無不盡。

    足足講了兩個多小時，等劉成林教授明白其中的關(guān)鍵后才掛斷電話。

    此時，距離陳序家直線距離不到兩公里的安陵市師范學(xué)院里，一群領(lǐng)導(dǎo)正在召開臨時會議。

    會議中心一共兩點：cx語言、陳序。

    而會議室正前方的大熒幕上，畫面正好定格在陳序演講結(jié)束前一秒。

    計算機(jī)系的博士生導(dǎo)師禹學(xué)名說：“現(xiàn)在，全世界所有人工智能研究實驗室，應(yīng)該都收到這個消息了，并且我相信，他們都在全力逆推模型圖。

    如今機(jī)會就放在我們面前。

    我已經(jīng)找人查過了，他是安陵市人，高中就讀于市第三中，高三班主任是鄒建華。另外他父親電話、母親電話都已經(jīng)找到。

    我想以學(xué)校的名義邀請他來咱們學(xué)校講課，給他一個客座教授的名義，你們覺得怎么樣？”

    “他這只是一個概念啊……”

    禹學(xué)名立刻打斷那位說話的副院長，“不是概念啊。你沒聽他講嘛，已經(jīng)進(jìn)行商業(yè)應(yīng)用了，這說明已經(jīng)非常成熟了。

    另外，他演講中也提到，cx語言不需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

    如果能請他到咱們學(xué)校來開課，對提高咱們學(xué)校的學(xué)術(shù)地位有著非常大的幫助?！?/br>
    另外一位校領(lǐng)導(dǎo)開腔說：“我覺得現(xiàn)在聘請的話，還是有些太過草率了，我早上上網(wǎng)搜索相關(guān)新聞，看到網(wǎng)上已經(jīng)有人在批評他了……”

    禹學(xué)名是真得有些著急了，拍著桌子說：“網(wǎng)上那些鍵盤俠的話看看就好了，他們懂個什么東西？

    至于草率，這話我就不愛聽。

    什么叫草率？

    是不是一定要經(jīng)過三論四論才算合格？

    可是你們也不想想，如果等到一切塵埃落定，到時候哈佛、麻省、斯坦福這些國際頂尖大學(xué)，都會排著隊邀請他過去做學(xué)術(shù)演講。

    連青木、燕大、中科大這些學(xué)校都要靠邊站。

    你們覺得還輪得到咱們學(xué)校嗎？”

    禹學(xué)名頓了一下，跟著說：“即使退一步來講，咱們現(xiàn)在想聘請，也要看人家愿不愿意呢！”

    禹學(xué)名的一番話振聾發(fā)聵，會議室里的五六位校領(lǐng)導(dǎo)都不說話了。

    校長項成蔭一看，說：“既然都沒意見的話，那這件事就這么定了。具體聯(lián)系事宜就交給老禹負(fù)責(zé)了，學(xué)習(xí)這邊全力支持你！”

    禹學(xué)名興奮不已，“好！”

    會議結(jié)束后，禹學(xué)名立刻離開學(xué)校，驅(qū)車趕往城北的安陵市第三高級中學(xué)。

    在學(xué)校家屬區(qū)找到了高三某班班主任鄒建華。

    當(dāng)知道禹學(xué)名的來意后，鄒建華一臉難以置信的表情。

    鄒建華當(dāng)然還記得陳序這個考上211的學(xué)生，只是在他的印象中，那個學(xué)生看上去也不像多么聰明絕頂啊，怎么上了大學(xué)現(xiàn)在這么厲害了？

    他覺得非常的不可思議。

    在禹學(xué)名的要求下，鄒建華給陳序父親陳昌軍打去了電話。

    “嘟-嘟-嘟——”

    陳昌軍：“喂，你好！”

    鄒建華：“你好，你是陳序的爸爸陳昌軍吧？”

    陳昌軍：”是我，你是哪位?。俊?/br>
    鄒建華：“我是你兒子陳序高三時的班主任鄒建華。”

    陳昌軍雖然沒有鄒建華的電話號碼，但是卻知道對方，聞言驚喜道：“啊呀，原來是鄒老師??！您好您好~”

    鄒建華：“您好……”

    一番寒暄后鄒建華說明了來意。

    陳昌軍聽說安陵市師范大學(xué)要聘請自己兒子當(dāng)客座教授，一時間都忘記說話了。

    女兒辛辛苦苦讀那么多年書，為了考博士，整天大門不出二門不邁，跟個女瘋子似得，其終極目標(biāo)就是到大學(xué)里當(dāng)老師，未來評職稱當(dāng)教授。

    現(xiàn)在兒子大學(xué)還沒畢業(yè)就有學(xué)校求著讓他去當(dāng)教授。

    這…這也太…………