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“不過據(jù)說他現(xiàn)在眼睛變成了黑色,是不是戴了美瞳?。俊?/br> “虞寧太慘了,從小在縣城長大,從來沒見過外面的世界,據(jù)說手機都是老人機,要不是考了省狀元拿了獎金,估計壓根沒錢買美瞳吧……” “想來想去,還是他的同學最可惡,老一輩迷信就算了,年輕人也這樣,簡直不可理喻?!?/br> 混在人群中,被全班譴責的紀明夏:……瑟瑟發(fā)抖。 第90章 【修】(窺探(七)...) 紀明夏看小說的時候,對于虞寧的生平遭遇,是十分同情憐惜的。 但小說的開頭就是從虞寧大學開始說起,他一出場就是萬人迷人設(shè),而且身為主角,前程似錦,雖然過往有那么多的苦難,可在璀璨的未來面前,那些沒有通過文字展現(xiàn)出來的前半生,頓時顯得渺小起來。 直到他穿來了這個世界,親眼看到虞寧的日常,紀明夏才鮮明地感覺到虞寧的苦難。 他一邊很震驚于虞寧當下的生活,一邊期盼著虞寧的未來; 一邊為了保住小命,不得不和虞寧拉開距離,一邊又忍不住,在暗中幫他一些微不足道的小忙。 再加上高考即將來臨,鬼影作祟,紀明夏來到這個世界,短暫的高中生涯,就這么在忙忙碌碌中度過了。 高考成績公布,虞寧徹底迎來了新的人生,紀明夏也陷入迷茫的愛慕之中,就算想起虞寧,也是兩人相處的日常,紀明夏幾乎都忘記了,虞寧一個人孤僻地生活在校園某個角落,是什么樣子。 直到此刻,幾乎全班都在討論虞寧的事情,關(guān)于他過往的那些經(jīng)歷被一一翻出來。 這些同學,他們生活在和虞寧一樣的世界,一開始就不會像紀明夏那樣,以旁觀者的角度俯視虞寧的人生。 所以對于虞寧的遭遇,他們沒有多余的想法,只在感同身受之后,覺得格外地憤怒。 憤怒虞寧不公平的人生,憤怒虞寧受到的不公平待遇。 一個人在義憤填膺地講述某一件事時,只會引起旁觀者的關(guān)注。 但當全班的人、全校的人,甚至全國的人……都在關(guān)注某件事,投來了憤怒的目光時,那就截然不同了。 此刻紀明夏前后左右的學生,全都在指責虞寧過往的同學。 都是大學生,遣詞造句自然不會多么粗鄙,但越是理智的指責,卻越發(fā)地有力度。 即便紀明夏這樣臨時穿來的,從來沒有真正參與過對虞寧的冷暴力,但聽著這些討論,還是感覺到了深深的壓力。 他雖然不是原身,但頂了原身的身份,以他的名義立足于這個世界,關(guān)于原身的過往,紀明夏自然也要全盤接受。 如果讓大家知道,他就是虞寧的同班同學…… 如果大家發(fā)現(xiàn),原身曾冷暴力過虞寧,但現(xiàn)在竟然和虞寧成為了好朋友,甚至再次成為舍友…… 紀明夏簡直不敢深想下去。 他昨晚就看到了關(guān)于虞寧的新聞,也看到了網(wǎng)友們的各種評價,當時紀明夏只覺得事不關(guān)己,問心無愧。 直到此刻身處于氛圍之中,才感覺到了輿論的可怕。 這種被全班甚至全校人排斥的感覺,雖然不見刀光劍影,但語言卻能化作利刃,刀刀斬在人的心上。 對于虞寧這些年的處境,紀明夏直到此刻,才終于感同身受般地,領(lǐng)會到了一二。 開學第一天,就在這樣難熬的氛圍中,度過了大半。 直到中午快下課的時候,一道人影出現(xiàn)在班級門口,引走了所有人的關(guān)注度。 當班主任走到教室外,與那人交談后,全班更是sao動起來。 “誰???” “怎么了?” “是不是葉甜?” “隔壁班的說看到葉甜路過了!” 零零碎碎的討論聲,席卷了全班,不到一分鐘的時間,就傳到了紀明夏身邊。 剛剛還在討論虞寧的學生們,一聽葉甜竟然來了,紛紛瞪大眼睛,拉長脖子忍不住朝窗戶外看去。 紀明夏發(fā)現(xiàn)大家的注意力被轉(zhuǎn)移,才剛松一口氣,結(jié)果一聽葉甜來了,他心中頓時騰升起了不詳?shù)念A感,趕忙繼續(xù)縮著。 偏偏就在這時,班主任與門外的人交談完后,走回到了教室,對著在座的同學道:“明夏,紀明夏同學,麻煩出來一下?!?/br> 紀明夏:?。∷幫?! 開學第一天,雖然每個人都做過了自我介紹,但除了相熟的人之外,基本誰也不認識誰,完全沒法將名字與人對上號。 要是平常,以紀明夏善于交際的性格,這個時候早就朋友遍布全班了。 但因為虞寧的往事,紀明夏慫得一批,導致一上午過去,紀明夏都沒交到一個朋友。 此刻聽到班主任點名,大家你看看我,我看看你,最后還是紀明夏的后桌道:“明夏,你是明夏吧,班主任叫你呢!” 紀明夏的裝死計劃,就這么被人無情地打破。 他幾乎有些不可思議地看了眼自己的后桌,無法理解后桌為什么能記住他的名字! 伴隨著后桌話音落下,全班都朝紀明夏看來,班主任的目光也落到了紀明夏的身上,關(guān)心地道:“紀明夏同學,你沒事吧,需要請假嗎?” “不用不用不用?!奔o明夏連忙道,努力無視全班的關(guān)注,盡量自然地走到教室外。