第422章 處處違和

    這父女倆最終還是走了，我沒有再對他們進行阻攔，那男人確實當著我的面給了他女兒一巴掌，不過這真的不能成為“虐待”的證據(jù)。我小時候也挨過揍，我爸我爺都打過我，但這并不意味著他們會虐待我，那只是一個在盛怒之下的教訓而已。

    那女生也說了，她老爸只是生氣，而我也愿意相信她的話。起碼她之前看起來狀態(tài)還挺好的，并不像是在家里被虐待，全身都是傷的小孩。另外，那男人質(zhì)問我如果他女兒不能考學了誰來負責，能說出這種話的父親應該也不會做出虐待孩子的事情。

    所以最后我選擇了給這兩個人放行，而我的注意力也隨之轉(zhuǎn)移到了學校身上。

    從衛(wèi)生室出來之后我便一直跟著校長，我想知道她接下來有什么計劃。因為剛剛她也在學生和家長面前承諾了會找出惡作劇的實施者。

    劉校長說這件事她打算低調(diào)處理，畢竟一個女生被淋了一頭的屎尿。這種事情如果在全校傳開了，對她今后的學習生活肯定會有相當大的影響。

    我并沒有急于提出反對意見，因為劉校長所說的話確實有道理，試想一下，如果被淋了一頭屎的人是我，而這件事學校又高調(diào)地進行追查，那結(jié)果會怎樣？估計我再來上學的時候同學會一直嘲笑我，給我起各種各樣侮辱性的外號，而且這外號會一直跟著我，就算初中畢業(yè)了，到了高中也會繼續(xù)有人叫，除非我轉(zhuǎn)學到別的城市，但她的老爸真的會為此而這樣做嗎？

    答案必然是否定的！

    “好吧。我認同低調(diào)處理的決定，另外我應該知道是誰干的這件事?！痹谛ｉL說出自己的決定后，我也隨后補充了一句。

    “哦？是誰？”劉校長一副很關心的樣子問。

    “是三班的幾個女生，我從她們的神態(tài)表情上就能判斷得出來?！蔽一卮稹?/br>
    “只是從表情嗎？”校長問。

    “起碼有了嫌疑人，之后只要找其他人問一下，確認一下這幾個女生在課間cao的時候都去了哪，這應該可以算是證據(jù)了！”我回答。

    “這樣的話……孫主任，要不你跟常老師一起去三班看看吧，盡量別影響了學生上課?！眲⑿ｉL對一起過來教務主任說道。

    孫主任是個男的，40多歲，又高又胖又是笑面，感覺有點像彌勒佛，他笑呵呵地向劉校長點頭道：“放心，我知道該怎么處理的。”

    說完之后，孫主任沖我做了個“請”的手勢。不過他并不是要和我一起去三班，因為剛才劉校長也說了，不能影響上課，所以他解釋說希望我先跟他到辦公室去一下，在那里先把待會要問的人說一下，詢問的流程也要先確定好，只有這樣他才能放心。

    到目前為止他所說的話并沒有讓我聽出什么破綻，所以我也就聽了他的，去了辦公室把我的想法簡單說了一下，他也隨后進行了一下方法上的修改和補充，整個過程中他所說的話都合情合理，而且確實是以學生的利益出發(fā)，讓我并沒有辦法挑出任何不是的地方。

    等到快下課的時候，我和孫主任一起去找了下三班的班主任，然后我們再一起到三班的門口，再由我在門外將可能實施惡作劇的幾名女生告訴給班主任，之后我們便回到教務主任的辦公室。

    很快下課鈴聲響了，幾分鐘后三班的班主任把我指出的四個女生叫到了教務主任的辦公室。

    不知道算不算是某種巧合，這四個女生同跟之前提醒我多加小心的那女生有著許多相似的地方，她們個子都不矮，而且長相漂亮、成熟，如果不是穿著校服，你很難相信她們只有十五、六歲。

    到了辦公室之后，她們四個看了我一眼，不過跟之前比起來，這一次她們面對的神情明顯淡定了許多，每個人都一副有恃無恐的樣子。

    我沒有說話，按照之前我和孫主任商量好的流程應該是由他開口詢問。

    孫主任并沒有擺出嚴厲的姿態(tài)，他笑呵呵地對四個女生說：“我聽說你們班的周潔被人惡作劇鎖在了廁所里，你們知道這事嗎？”

    四個女生互望了一眼，然后笑著搖了搖頭。

    “那上一節(jié)課下課之后你們?nèi)ツ牧?？”孫主任問。

    “我們下課就到外面去了，根本沒在樓里?！逼渲幸粋€女生回答道。

    “你們四個始終在一塊的？”孫主任繼續(xù)問。

    “是啊，我們一起下的樓?！弊鳛榇淼哪莻€女生繼續(xù)回答道。

    “誰能證明這一點，除了你們四個人之外。”孫主任問。

    “好多人都可以，我們班里的人基本都能證明。周潔她下課之后根本沒和我們一起走，聽說她跟二班的一個男生關系挺好的，可能是去找那個男生了，沒準是二班的人干的，反正肯定跟我們幾個無關。”她回答。

    孫主任點了點頭，然后看了看我，意思是問我有沒有什么想要提問的。

    我立刻接過話題繼續(xù)問道：“二班那個跟孫潔關系很好的男生，他叫什么？”

    四個女生互望了一眼，然后一起沖著我壞笑著問：“老師，您對這方面的事情這么感興趣?。俊辈寄c腸號。

    我能聽得出她們話里有話，但我可不會中了幾個小丫頭的計，我回答說：“你們不是說可能是二班的人干的嘛，那我就順著這條線索繼續(xù)查了?！?/br>
    “是嗎？好吧，他叫王浩天?！迸卮鸬?。

    “謝謝?！蔽业懒司渲x，然后看了眼孫主任，示意我的問題也問完了。

    孫主任也沒有其他再想問的問題了，于是便告訴這四個女生沒有事了，可以回去上課了。

    她們四個人剛出去沒多久，三班的班主任也回來了，她說她剛剛?cè)栠^班里的人，班級里許多人都可以證明這四個女生一下課就跟著大家一起出了教學樓，根本沒有在班級里逗留。

    學校的衛(wèi)生間里不可能安裝監(jiān)控，教學樓里也同樣沒有這種設備，除了學生的證詞之外我找不出任何有力的證據(jù)來證明就是那四個女生搞的惡作劇，我也只能讓孫主任再去找一下二班的王浩天。

    在臨上課前，王浩天來到了辦公室，我知道他只不過是那四個女生隨便供出來的一個幌子，所以本來也沒對他抱有太大的希望。可是當王浩天出現(xiàn)在辦公室的時候卻給了我一個意外的驚喜，這小子似乎真的知道些什么。

    剛才被叫過來的四個女生雖然并沒有成年人那種世故與圓滑，但是給人的感覺就很成熟，尤其是她們說話的語氣和神態(tài)，似乎完全不把我或是孫主任放在眼里，那種傲慢已經(jīng)從頭滲透到腳了。

    這個王浩天與她們則完全不同，他進門的時候顯得有些緊張，也不怎么敢抬頭正視孫主任，他甚至從始至終都沒有看過我一眼。但是這種狀態(tài)才是對的，一個初中三年級的學生在面對教導主任的時候就應該是這種緊張的狀態(tài)。

    但除了緊張之外，他的眼神中還有其他的東西，那應該是憤怒。

    “你知道三班的周潔嗎？”詢問的依舊是孫主任。

    “知道！”王浩天沒好氣地回答道。

    “今天她被人惡作劇鎖在廁所里了，有人說惡作劇的人是二班的，你覺得呢？”

    王浩天沒有立刻回答，而是低著頭眼睛向上用仇視的目光盯著孫主任，過了好半天他才賭氣似的吐出兩個字：“不是！”

    “那上一節(jié)課課間cao的時候你在哪？”孫主任問。

    “我在樓下！”王浩天不耐煩地回答。

    “你確定不是你班里的人干的，是吧？”

    “確定！”

    “好了，那沒事了，你回去吧?！边@次孫主任并沒有問過我，直接就讓王浩天回去了。

    等王浩天出了辦公室，孫主任轉(zhuǎn)過頭沖我攤了一下手，然后搖頭道：“看來這個事情要查起來也挺麻煩的，您接下來還有什么想法？”

    我沖他笑了笑說：“也沒什么想法，反正周潔她爸好像也不是很在意，等明天周潔來上學了去她班里看看情況，如果同學沒起哄沒笑她，這事就這么過去吧，反正咱們也拿不出證據(jù)來，不能隨便冤枉其他學生?！?/br>
    孫主任聽到我的話后似乎有些吃驚，不過隨后他又笑著拍了拍我的肩膀，雖然他沒有說任何話，但這個動作卻清楚傳達了他的意思小伙子，你終于開竅了。

    隨后的一整天里我在學校并沒有任何的發(fā)現(xiàn)，沒有鬼，沒有陰氣，也沒有更多的意外事件，整個學校平常又平淡。在臨近放學的時候，我又把學校里七個不可思議的地點都走了一圈，局面依舊沒有任何的改變。

    按照我之前的原計劃，放學之后我應該是留在校園里守上一夜，不過現(xiàn)在我卻有了新的打算，在學生陸陸續(xù)續(xù)走出校門的時候，我也在校門外面尋找著我要找的人，當王浩天終于走出來的時候，我也快速跟過去拍了下他的肩膀。

    王浩天看到我的時候愣了一下，然后轉(zhuǎn)頭就想走，我連忙追過去解釋說：“我不是學校的人，我感覺學校里好像有點不對勁，你是不是知道些什么？”

    “我不知道！你找別人問吧！”王浩天的臉上清楚地寫著恐懼，同時在他的眼神中也透著憤怒。

    他說完話后便甩開了我的手，快速跑了起來，我趕緊追上去想再攔住他。

    結(jié)果這小子越跑越快，我竟然沒辦法追上他，不一會他就跑出了校門口的那條街，然后鉆到了一條小巷里，等我追到巷口的時候他已經(jīng)跑沒了影。

    小巷里全是岔路，感覺跟個迷宮一樣，我進去了根本找不到王浩天的去向，最后只能無奈地往回返。就在快要回到巷子口的時候，有六、七個男的氣勢洶洶地從巷口走了進來，他們手里拿著短棍，目光全都集中在我的身上，顯然是來者不善。

    不用說，這是學校里的人覺得我太礙眼了，準備給我來點教訓。

    看樣子這次我是必須變身成麻辣教師了。

    第423章 將計就計

    我在意識到這幾個人想要干什么的時候便站住不動了，領頭的那個人明顯加快了腳步，估計他以為我準備逃跑了，所以也做好了要追上來的準備。

    平常我并沒有多少機會遇到這種場面。在我的印象里好像只有初中的時候因為爭搶籃球場的小事跟隔壁班的同學打過一次架。因為我知道怎么打架能給對方造成最直接的創(chuàng)傷，所以我總是有意去回避下巴、肋骨這種極其造成嚴重傷害的部位，而專門選擇肩膀、屁股這種皮糙rou厚的部位打，結(jié)果那場架我被修理得很慘。

    沒想到過了這么多年，我以老師的身份來到了一所初中，結(jié)果剛“上班”第一天就有人來找我打群架了。

    不過現(xiàn)在的我可跟當年的我完全不同了。而且過來找茬的人也不是同學，只是一群混混、一群流氓，對付他們我并不需要手下留情。叉找夾技。

    我稍稍向后退了幾步，做出好像要逃的樣子，那幾個家伙真的以為我要逃了，為首的那個人立刻朝我跑了過來，并且舉起了手里的短棍。

    我的后退只是一個假動作，在他們沖過來的時候我直接把虎爺叫了出來，并讓它當著這些家伙的面現(xiàn)了身。

    隨著虎爺?shù)囊宦暸叵菐讉€沖過來的家伙頓時被嚇直了眼，有好幾個甚至被嚇得一下子摔倒在了地上。連滾帶爬。

    為首的那個舉著短棍的男人也被嚇得不輕，他向前踉蹌了幾步，勉強沒有摔倒，不過當他抬起頭來的時候虎爺?shù)哪菑堁璐罂谝呀?jīng)貼在了他的眼前。

    “啊！啊啊啊?。　?/br>
    他被嚇得大喊起來，兩腿一軟一屁股坐到了地上，他的手用力揮舞著棍子擊打虎爺?shù)念^，但棍棒并不能傷到虎爺，它直接從虎爺?shù)念^部空掃了過去，根本沒有任何實際的打擊效果。

    驚嚇到此為止，我走過去用左手抓住了那家伙手里的短棍。然后用力一捏直接把那實木棍子了捏碎了。

    這家伙徹底愣住了，甚至連喊聲都發(fā)不出來了。

    原本跟在他身后的那些人一個個驚恐地瞪大了眼睛朝我們這邊看著。

    “你們是要打我嗎？來??！”我笑著對我們說。

    那幾個小子連忙搖起頭來，然后頭也不回地朝著小巷口逃跑，很快便沒了影。那個領頭的家伙也想爬起來逃，但我并沒有給他這個機會，我伸手一下抓住了他的后脖領。接著向后用力一拽，他的屁股再次跟地面進行了親密的接觸。

    他似乎也意識到自己逃不掉了，在坐地之后順勢一個轉(zhuǎn)身，直接跪在地上求饒道：“我不敢了，讓那個東西離開，讓他離開！”

    我拍了拍虎爺?shù)念^，讓它隱去了身形，但我自己并沒有后退的意思，依舊對這男人保持著足夠的壓力。我抓住他的領子向上一提，他也隨著我的力道站了起來，之后他便像只小雞一樣愣愣地看著我，全身不住地顫抖著。

    “你別怕了，我也不打你，你就告訴我誰雇你來的就行?！蔽艺f。

    這家伙雖然害怕，但并沒有開口回答的意思，他連吞了兩下唾沫。最后還是什么都沒講。

    我倒是可以對他來個嚴刑逼供，不過想一想似乎也沒這個必要，雇他過來的肯定是學校里的人，而且這種事肯定是個小嘍啰來辦，就算問出來也沒多大意義，所以想過之后我換了個問題道：“雇你的人讓你來干什么？打我一頓？這個問題沒有難度了，你可以放心說?！?/br>
    “他們……他們讓我教訓你一下，讓你少管閑事?！彼q豫了一下后終于開口道。

    “他們也雇你干過類似的事情吧？”

    “是。”

    “對學生也動過手？還讓你們殺過人？”我繼續(xù)問。

    在聽到“殺人”這兩個字后，這家伙頓時瞪圓了眼睛猛搖著頭說：“不不，我干打手的活，但殺人這種事我絕對不會干的，這是犯法的！”

    “媽的你以為打人就不犯法嗎？”我反問道。

    他被我問愣了，也不知道該怎么回答了。

    “算了，你走吧！”我沖他擺了下手，不過他剛要走我突然又想起了一點事，于是連忙喊他道：“等等，你回來，還有事！”

    他似乎有心想不理我，不過跑了兩步他好像又覺得自己應該是跑不過老虎的，于是掙扎了幾步之后他又乖乖地走回來問道：“還有什么事？”

    我說：“等會雇你的人應該會問你結(jié)果吧？”