令人失望的是，這位教授神奇生物保護(hù)課的是弗拉斯教授。他把學(xué)生們帶到了cao場(chǎng)上的一塊灌木里，讓大家來認(rèn)識(shí)第一堂課的上課對(duì)象——小仙子。

    這些小仙子就像是《彼得潘》里的那個(gè)小精靈一樣，他們嘁嘁喳喳的叫著人類聽不懂的話，扇動(dòng)著五顏六色的漂亮昆蟲翅膀。雖然他們的手里也有一根小小的魔杖，但是看上去和巫師的魔杖完全不是一個(gè)體系的。

    蓋爾湊近了看三個(gè)仙子不知道在吵嚷些什么，有點(diǎn)好奇。不自覺的，蓋爾把精神集中在面前的三個(gè)仙子身上，過了一會(huì)兒，蓋爾進(jìn)入了一種飄飄忽忽的感覺里。隨后，面前的三個(gè)仙子的聲音，像是隔著很遠(yuǎn)傳來一樣，但是卻是屬于人類的語(yǔ)言。

    或者說，不是語(yǔ)言。它們并不是聲音，而是一種直接傳達(dá)出來的意思。

    三個(gè)仙子其實(shí)是在為他們?nèi)齻€(gè)到底誰應(yīng)該站在這個(gè)灌木最顯眼的位置上而爭(zhēng)吵著。蓋爾像是在夢(mèng)里聽相聲一樣，聽著三個(gè)仙子特別幼稚的比較自己的翅膀和魔杖、頭發(fā)和衣著，最后連飛行的速度也比較了。

    “……林先生！格林先生！”從很遠(yuǎn)的地方傳來了像是呼喚蓋爾名字的聲音，讓蓋爾逐漸從這種飄忽的狀態(tài)里解脫出來。

    他直起了身子，看到了弗拉斯教授注視自己的目光。

    “請(qǐng)注意聽講?！备ダ菇淌趶耐碌目谥新犝f過蓋爾。這是一個(gè)難得會(huì)用心完成教授布置的作業(yè)的孩子，所以他不認(rèn)為蓋爾是故意上課不聽講的，也許是因?yàn)榈谝淮谓嚯x看到這種生物有點(diǎn)好奇？

    蓋爾有點(diǎn)不好意思的說了一聲：“我很抱歉。”弗拉斯教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后繼續(xù)講解關(guān)于仙子的事情。

    在大家都認(rèn)識(shí)了仙子們之后，弗拉斯教授帶著學(xué)生們向溫室后面走去。一邊走，他一邊解釋道：“我們今天要認(rèn)識(shí)的第二種神奇生物，是霍克拉普。有誰能告訴我它的信息嗎？”

    一個(gè)斯萊特林的學(xué)生舉手，被教授示意回答問題：“它來自斯堪的納維亞半島……”

    “斯萊特林加2分?！备ダ菇淌谡f。指著長(zhǎng)在溫室后面的一片地里的霍克拉普，示意學(xué)生們可以近一點(diǎn)看看。

    在進(jìn)行了觀察之后，弗拉斯教授給學(xué)生們布置了論文作為作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)的下課了。

    神奇生物保護(hù)課意外的還算有趣，讓蓋爾和西弗勒斯得到了從另一個(gè)角度觀察魔法生物的機(jī)會(huì)。而且蓋爾對(duì)于自己新獲得的能聽懂其他物種語(yǔ)言的能力很興奮！要不是來上課，他都不知道只要集中精神就能夠跨越物種懂得它們想表達(dá)的意思呢！

    第八十三章

    如果說神奇生物保護(hù)課給了蓋爾巨大的驚喜，那么麻瓜研究課，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)慘不忍睹的笑話！

    一直以來，大多數(shù)的巫師對(duì)于普通人，都有一種高高在上的心態(tài)。他們認(rèn)為普通人只是比地精稍微多了一些理智，完全就是比不上巫師的低等生物。甚至一些對(duì)普通人保有善意的人，也會(huì)在這樣的思想影響下，不自覺的有一些優(yōu)越感。

    教授麻瓜研究課的教授是一位叫做惠林特的女士。在這位女士看來，普通人其實(shí)像是很可愛的、和其他神奇生物一樣的存在。盡管她的感官是善意友好的，但是不能否認(rèn)的是，她在心里也有種隱約的優(yōu)越感，才會(huì)對(duì)普通人有這樣的認(rèn)知。

    蓋爾憋著一肚子氣聽完了第一節(jié)麻瓜研究課，一言不發(fā)的走出教室，他的身后緊跟著一臉憋笑的西弗勒斯。

    西弗勒斯心里其實(shí)很清楚蓋爾的想法，就連接下來蓋爾可能有的舉動(dòng)都猜到了——砸場(chǎng)子。是的，蓋爾雖然不會(huì)圣母到因?yàn)楸瘧懚Brou都不吃，但是對(duì)于一些生物——盡管有一部分生物在巫師界的普世觀念下是可以任意蹂、躪的存在，但蓋爾還是毫不吝嗇自己的尊重。像是家養(yǎng)小精靈，像是在他眼里等同于活魔藥庫(kù)的老龍，像是……獨(dú)角獸。

    也許蓋爾有時(shí)候會(huì)很壞心的想要欺負(fù)他們，比如說之前蓋爾打定主意要是神奇生物保護(hù)課上，弗拉斯教授帶來獨(dú)角獸，他一定要剪它們的尾毛給西弗做魔藥工作手套這件事，可如果這些生物真的遇到危險(xiǎn)，西弗勒斯完全可以想象的到蓋爾怒發(fā)沖冠的樣子。最好的例子，就是還在創(chuàng)始人莊園后院的那頭食量巨大的老龍。

    尤其蓋爾自己本身就是普通人出身。在他的成長(zhǎng)過程里，教導(dǎo)他寫字讀書的修女是普通人，供給他住所和食物衣服的格林夫人是普通人，和他一起進(jìn)社區(qū)進(jìn)行工作的其他孤兒院的孤兒們也是普通人，甚至那些社區(qū)里會(huì)給他和他的伙伴們喝飲料送小餅干的住戶們也是普通人?？梢韵胍姡w爾的砸場(chǎng)子幾乎是必然的結(jié)果了。

    西弗勒斯猜中了蓋爾的一部分想法，但是也不全對(duì)。蓋爾可是活了兩輩子的人，他的人際關(guān)系范圍可不是只有西弗勒斯所想的那些。在上輩子那種信息爆、炸的時(shí)代背景下，人們幾乎可以達(dá)到“人在家中坐，便知天下事”的情況了。電視機(jī)、電腦、手機(jī)……都是人們獲得訊息的有效途徑。

    可以說，麻瓜研究課觸碰到了蓋爾的一根神經(jīng)。這根神經(jīng)線的另一頭搭著的那個(gè)單詞，叫做“歧視”。人生在世，總會(huì)有一些不公平的事情發(fā)生。有些不公平是自身的缺陷造成的，每個(gè)人都不同，但是有些不公平就讓蓋爾難以忍受了。

    種族歧視從來就不是一件容易消除的事情，巫師界的巫師普世價(jià)值觀，恰恰就是“歧視普通人”。這讓蓋爾完全接受不了。