第19節(jié)
寧蔓華不好意?思地笑笑:“打擾您了?,除了?對(duì)資料進(jìn)行整理歸類外,我順便把其中不正確的地方都梳理好了??!?/br> 王主任不屑一顧地諷刺道:“你還能看出不對(duì)的地方?” 他隨意?翻了?起來,嗯,這?字倒是寫得不錯(cuò)……不過,這?都是當(dāng)年的項(xiàng)目資料,雖然年代久遠(yuǎn)了?,但一般人根本就看不懂。 寧蔓華只?當(dāng)沒有聽出對(duì)方的言外之意?,繼續(xù)匯報(bào):“那些地方我都用紅色塊標(biāo)注出來了?,全部梳理在了?第15頁,也對(duì)應(yīng)地給出了?具備可行性的解決方法??!?/br> 王主任不想浪費(fèi)時(shí)間?,直接就翻到第15頁,中途還舉起茶杯喝了?幾口?茶。 推了?推眼?鏡,他才認(rèn)真看了?起來,突然之間?,他連茶都忘了?咽下去。 這?怎么可能! “這?真的是你自己想的?是不是裴老教過你的?”王主任一震,高聲質(zhì)疑道。 裴云松聞言也探頭過去,眉毛一挑,很快嘴角微微翹起。 寧蔓華自信地?fù)u搖頭,“裴老師沒有教我這?些內(nèi)容,都是我自己的想法?。雖然這?些材料已經(jīng)過時(shí),不能適應(yīng)現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)了?,但是我覺得還是有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的。這?些解決方法?,有的應(yīng)用到了?國(guó)外最新公布的資料,或許能對(duì)現(xiàn)在的新項(xiàng)目有所啟發(fā)?!?/br> 王主任被震撼到了?,他不再說話,雙眼?發(fā)亮地盯著這?份報(bào)告。 這?時(shí),他不得不承認(rèn),吳主任還是有眼?光啊! 這?些項(xiàng)目,王主任當(dāng)年都是親自參與過的,個(gè)中艱辛,不足為外人道。他都不敢想象,如果?那時(shí)候就有這?個(gè)姑娘在,他們能少走多少?gòu)澛罚?jié)省多少國(guó)家資源?。?/br> 王主任目不轉(zhuǎn)睛地看了?很長(zhǎng)?時(shí)間?,當(dāng)他回過神來時(shí),還傲嬌地說道:“嗯,還行吧,勉勉強(qiáng)強(qiáng)能看,這?份報(bào)告就先?放在我這?里,我看看有什么需要修改的?!?/br> 圍觀了?王主任出神全過程,寧蔓華和裴云松相視一笑:我不說話,就靜靜地看著你裝逼。 在接下來的兩個(gè)月里,王主任依然沒有把重要的項(xiàng)目交給寧蔓華,但對(duì)于他交代的每一個(gè)工作,寧蔓華都遠(yuǎn)超預(yù)期地完美完成?了?。 可以說,寧蔓華每次都能帶來驚喜,當(dāng)你以為她最多也就那樣了?,下一次,她又能在原來的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,她對(duì)于知識(shí)的理解和吸收能力?,到了?令人震驚的地步。 毫不諱言,只?要給她足夠的時(shí)間?,她必將能長(zhǎng)?成?一棵參天大樹。 最初的那些質(zhì)疑聲,到最后都消失了?,取而代之的是贊揚(yáng)與掌聲。 “小寧,你是怎么想到這?個(gè)想法?的呀?真不錯(cuò)??!” “蔓華,你幫我參謀參謀,這?樣還有沒有更好的設(shè)計(jì)方法??” …… 總體室的眾人既為江山代有人才出感到欣慰,同時(shí)又有強(qiáng)烈的緊迫感:長(zhǎng)?江后浪推前浪,再不努力?,我們這?些前浪就要被拍死在沙灘上了?! 在這?種微妙的氛圍中,寧蔓華度過了?兩個(gè)月的異常充實(shí)的實(shí)踐。 很快,這?個(gè)短暫的暑假就要結(jié)束了?,寧蔓華也馬上要返校了?。 令寧蔓華有點(diǎn)遺憾的是,來了?這?么久,她始終沒有見過大家口?中能力?超群的吳主任。 她隱約猜得出來,對(duì)方可能是去了?試驗(yàn)場(chǎng)搞什么重大項(xiàng)目了?,說不定再過一陣子,她就能在電視報(bào)紙上看到了?。 臨走前一天,寧蔓華站在王主任的辦公桌前,王主任正為她的實(shí)踐證明簽上名字,蓋上公章。 放下鋼筆,王主任抬眸問道:“這?兩個(gè)月感覺怎么樣?” 寧蔓華實(shí)話實(shí)說:“我覺得這?段時(shí)間?學(xué)到了?很多學(xué)校里沒有的東西,尤其是對(duì)不同項(xiàng)目的設(shè)計(jì)原理和設(shè)計(jì)方案的理解。不過,距離能真正參加項(xiàng)目,還有一段路要走……” “咳咳!”王主任適時(shí)清清嗓子,打斷了?寧蔓華。 瞧瞧這?話說的,如果?你現(xiàn)在就能直接上崗了?,我總體室的人都可以集體辭職了?,還要他們有何用? “我覺得,這?兩個(gè)月你的表現(xiàn)還算不錯(cuò),但是不要驕傲自滿,回到學(xué)校后,還要踏踏實(shí)實(shí)地跟著裴老認(rèn)真學(xué),不要東打一槍西打一棒,要有長(zhǎng)?遠(yuǎn)規(guī)劃。”嘴硬的王主任用話敲打著寧蔓華。 其實(shí)他是擔(dān)心,寧蔓華這?腦子太好使了?,難保她不會(huì)?跑到其他領(lǐng)域去發(fā)展。畢竟,現(xiàn)在很多前沿領(lǐng)域要么錢景廣闊,要么名聲在外,有多少人愿意?一輩子死磕在這?戈壁上呢? 越琢磨越不對(duì)勁,王主任趕緊把實(shí)踐證明交給寧蔓華,讓她再去跟總體室的前輩們道別。 關(guān)上門后,王主任先?是給吳主任打了?個(gè)電話,緊接著又撥了?一個(gè)熟悉的號(hào)碼。 王主任笑著說:“裴老您好!是我,小王?。 ?/br> “沒什么緊要事,就是跟您說一聲,小寧明天就坐車回去了?……哦,您知道行程安排了?是吧?” 東扯西扯一通后,王主任終于把心一橫,直截了?當(dāng)?shù)亻_?口?:“我們一致認(rèn)為,小寧在研究一院實(shí)習(xí)的這?段時(shí)間?,表現(xiàn)很出色,希望裴老您以后再好好培養(yǎng)她。如果?可以的話,您看我們有沒有可能進(jìn)行定向委培呢?” …… 此時(shí),寧蔓華還不知道自己的學(xué)業(yè)軌跡將發(fā)生改變。 次日,她收拾好行囊,踏上了?返校的歸途。 來時(shí)的那條公路,依然黃沙漫天,崎嶇不平,裴云松開?著車,要把寧蔓華送去云城火車站。 再次途徑冬青陵園時(shí),裴云松發(fā)現(xiàn),坐在副駕駛座的寧蔓華悄悄吸了?吸鼻子。 駛過陵園以后,裴云松才故作輕松地問:“還沒問過你,以后有什么打算?” 寧蔓華轉(zhuǎn)頭一笑,不答反問道:“你知道蔓華是什么意?思嗎?” 裴云松不解地?fù)u搖頭。 寧蔓華看著前方筆直的白?楊林,解釋給他聽:“這?是我爺爺取的名字,蔓華是一種生長(zhǎng)?在荒漠里的草?!薄 ∷f的爺爺,是指上輩子那個(gè)憂國(guó)憂民的祖父。除了?她,其他兄弟姐妹都是華字輩的,這?既是家族的傳承,也是對(duì)華國(guó)的期盼。 裴云松心下了?然,嘴角不禁勾起一抹淡淡的笑容。 云城火車站。 臨別前,裴云松主動(dòng)伸出了?右手:“期待你未來在這?里扎根生長(zhǎng)??!?/br> “我會(huì)?的?!睂幝A微笑著,握住了?他略顯粗糲的大手。 互道珍重后,寧蔓華頭也不回地走進(jìn)了?進(jìn)站口?。 裴云松站在原地,直至目送她消失在茫茫人海中。 他們都知道,她還會(huì)?回來的。 蔓華,天生就是屬于這?片大漠的。 第25章 搭火箭計(jì)劃 又一?年暑假過去了。 9月1日, 燕大迎來了新學(xué)期的?開學(xué)典禮。新生軍訓(xùn)剛剛結(jié)束,校園里洋溢著青春的氣息。 在體育館主會(huì)場(chǎng)里,各年級(jí)學(xué)生整齊地坐著, 而坐在最前排的?領(lǐng)導(dǎo)中,既有西裝革履的?校長(zhǎng)、院長(zhǎng)們,也有?一?身便服的?老院士、老校友們。 而寧蔓華,此刻正站在舞臺(tái)幕布的?后方,深深地呼了一?口氣。 在物理學(xué)院一眾老師的?強(qiáng)烈推薦下, 寧蔓華將以優(yōu)秀學(xué)生代表的?身份進(jìn)行發(fā)言。 主持人激情澎湃地介紹道:“在上一?個(gè)學(xué)年,我校1999級(jí)學(xué)生寧蔓華作為舞蹈特長(zhǎng)生進(jìn)入俄語系, 各方面表現(xiàn)優(yōu)異, 專業(yè)成績(jī)一直位列全年級(jí)第一?名。受到我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)和愛國(guó)主義氛圍的熏陶,大一下學(xué)期,她果斷棄文從理, 以第一?名的?身份轉(zhuǎn)入了物理系?!?/br> “在物理系就讀期間, 她先后獲得了華國(guó)大學(xué)生物理競(jìng)賽金牌和?國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽金牌,并成功證明了世界級(jí)難題卡門猜想, 最近還深度參與了某國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目, 接下來,讓我們以熱烈的?掌聲歡迎寧蔓華同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!” 盡管已有心理準(zhǔn)備,但聽到這一?連串閃瞎眼的履歷, 寧蔓華還是有一?點(diǎn)點(diǎn)尷尬。 此時(shí), 臺(tái)下的?新生早已炸開了鍋。 “太厲害吧!” “這到底是什么神仙學(xué)霸?。 ?/br> “我在電視上看過她的!又美又有才!” …… 突然,有?人轉(zhuǎn)頭問隔壁的?人:“嫣然, 寧師姐是不是跟你同一?間高中???” 其他同學(xué)一聽, 就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一?樣,一?瞬間全都轉(zhuǎn)過頭來盯著她。 被點(diǎn)名的?新生叫文嫣然, 正是來自寧蔓華曾經(jīng)讀過的?高中。當(dāng)聽到別人問她的?時(shí)候,她感到頭皮一陣發(fā)麻。 不是她嫉妒寧師姐啊,而是一聽到這個(gè)名字就讓她回憶起了高三。 自從燕大給海市一?中發(fā)來喜報(bào),感謝母校為燕大輸送了寧蔓華這么優(yōu)秀的?學(xué)子后,“寧蔓華”這三個(gè)字就天天掛在各位老師的?嘴邊。 “你們寧師姐啊,當(dāng)年我教過她,雖然她那時(shí)成績(jī)不好,但憑借這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我一?眼就能看出來她天資聰穎,是可造之才。你們看,她上了燕大,變得自覺了,這成績(jī)不就唰唰唰地往上升了么?” “不過你們也別想學(xué),人家的?前提是能上燕大啊!都給我打起十二分精神來!你們現(xiàn)在就得自覺,高考就是最公平的?捷徑,別想等考了個(gè)什么野雞大學(xué)再來奮斗,那成本就高多了!” 老師們天天耳提面命的,他?們想不認(rèn)識(shí)寧蔓華都不行。 真可謂,人不在江湖,江湖卻一直有她的傳說。 臺(tái)下討論得熱鬧非凡,臺(tái)上寧蔓華已從容地站在了演講臺(tái)前。 經(jīng)過一?個(gè)暑假的?歷練,寧蔓華的膚色微微曬黑了,神情卻更加堅(jiān)定,眉宇間透露出一絲英氣。 “大家好,我是物理系的寧蔓華。我首先要祝賀各位新同學(xué),能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的?高考中脫穎而出,以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入燕大!” “回想起我剛進(jìn)燕大的時(shí)候,常常聽到同學(xué)說‘畢業(yè)了就出國(guó)’‘要找份有?錢的工作’,這些想法都是人之常情,無可厚非。這也得益于一代代燕大人的?奮斗,才讓今天的我們有了選擇的權(quán)利?!薄 暗俏业?成長(zhǎng)經(jīng)歷和?受到的教育告訴我,只有祖國(guó)足夠強(qiáng)大了,人們才會(huì)?有?尊嚴(yán)。去年發(fā)生的?事,讓我意識(shí)到,我們還遠(yuǎn)沒有發(fā)展到那樣的階段。” 寧蔓華一頓,繼續(xù)說道:“作為華國(guó)最高學(xué)府的?燕大,從高聲喊出‘華北之大,已經(jīng)安放不得一?張平靜的?書桌’的?那天起,我們就有?一?種與生俱來的家國(guó)使命和歷史使命?!薄咀?】 “我們當(dāng)然可以追求個(gè)人利益,但我相信,一?定還有?超越利益的?某種東西,一?定還有?一?種信仰能讓這個(gè)民族存續(xù)5000多年。有?人問我,為什么要棄文從理?因?yàn)槲艺J(rèn)為,祖國(guó)終將選擇那些選擇了祖國(guó)的人們?!?/br> “最后,我衷心祝愿各位同學(xué):以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!” 寧蔓華深深地鞠了一?躬,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。 不少坐在前排的?老校友都點(diǎn)頭稱贊,在寧蔓華身上,他?們仿佛又看到了充滿了激情、充滿了理想的青春時(shí)代。 開學(xué)典禮結(jié)束后。 大家迎來了新學(xué)期的?第一節(jié) 課。 但是,直到上課鈴響,物理1班的同學(xué)都沒有?看到寧蔓華的身影,這是很不尋常的?。 老師現(xiàn)在還沒到教室,大家在底下竊竊私語起來。 “誒,寧蔓華怎么沒來上課?” “不知道耶,會(huì)?不會(huì)?被領(lǐng)導(dǎo)老師喊去了?” 這時(shí),錢主任抱歉地走進(jìn)了教室,拍打著身上的?水珠:“同學(xué)們,不好意思啊,剛剛有?點(diǎn)事耽擱了一?下,現(xiàn)在我們開始上課吧!” 見錢主任一如既往地上起課來,大家只得按捺下心中的各種猜測(cè),認(rèn)真地聽課。 燕大素來沒有?上課點(diǎn)名的?說法,全憑學(xué)生自覺,如果人家寧蔓華真是有事來不了,同學(xué)貿(mào)然當(dāng)場(chǎng)說出來的話,就有點(diǎn)背后說人壞話的?嫌疑了。 一?直到了下課鈴響,才有?學(xué)生私下悄悄地問許瑩。