但他覺得純粹用時間來拼成績其實用處不大，都困得不行了還要硬撐，腦子不清醒根本學不下去，還會影響第二天的聽課質(zhì)量，得不償失。

    大學四年他決定也按照以前的節(jié)奏來，按部就班，不通宵刷題，也不會臨時抱佛腳，隨時都保持著準備好的狀態(tài)。

    第一周的課上得還算輕松，剛開學老師也沒想為難大家，學生們剛經(jīng)歷了一個暑假的放縱，總要有個循序漸進的過程。

    尤其像高數(shù)和大物這種左融作為理科生本來就很擅長的科目，學起來其實沒什么難度，有一些知識點甚至在高中的時候就已經(jīng)預習過了。

    稍微有點困擾的是大英，左融的英語成績其實很好，詞匯量足夠，所有的語法知識點都能熟練掌握，口語發(fā)音也好。但有一點，他在文學方面實在是缺乏造詣。

    自打初中以來，語文作文向來是套模板，舉事例引名言，中規(guī)中矩倒也能得個高分。但如果真正要寫一篇文學性的作品，那他就束手無策了，所以選西方文學也是希望提高一下自己的文化素養(yǎng)。

    現(xiàn)在面對著英語書上動輒三五頁的長篇大論，有不少文學作品選段，這讓他覺得有些頭疼，為什么不能考語法呢？總結段落大意和閱讀理解什么的，真是叫人為難。

    專業(yè)課倒是很有意思，大家都是從來沒有接觸過這方面知識的初學者，老師用平實的語言把知識點講得簡單易懂。甚至還有網(wǎng)紅教授的課，更是讓學生們興趣高漲。

    左融也慢慢發(fā)現(xiàn)，心理學的確和自己想的不一樣。不算命，不占星，也不看手相。

    一周的時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了周六的選修課。

    他提前十分鐘來到了教室，里面已經(jīng)坐了三五十人。這堂課一共不到一百個學生，在一間最大的階梯教室，大家都坐得稀稀拉拉。

    于是他走到教室中部，找了一個人少的位置坐下來。

    不一會兒上課鈴響，老師也來了，正是人文學院的孔教授，看起來儒雅大方。

    他親切地向同學們做自我介紹，左融認真聽著，這才知道原來教授已經(jīng)五十多歲了，但看起來就像四十出頭一樣，年輕的時候想必是很帥氣。

    他本來以為課程會很枯燥，沒想到孔教授風趣幽默，現(xiàn)在年輕人常用的梗他都知道。同學們也都很捧場，課堂氣氛非常好，就連他自己都覺得很有意思，兩個小時的上課時間倒是顯得有些短暫了。

    下課了還有一些學生去找教授探討問題，他雖然也有一些感興趣的內(nèi)容，但對于這種圍在一起嘰嘰喳喳的環(huán)境他避之不及。于是就背上書包去食堂吃飯，吃飽了才有精力好好上一會兒的金融課。

    吃飯的時候左樂的消息發(fā)了過來，她說自己臨時去廣州出差了，大概三天后才能回來，讓他今晚留在學校不要白跑一趟。

    左融回復：“好，注意安全?！?/br>
    他今天下午去了健身房，測了一下基本數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)肌rou含量有點低。于是就點了一份番茄牛腩和清蒸鱈魚，喝了一罐脫脂牛奶還加了兩個蛋白。剩下的蛋黃裝進塑料袋里，晚上回寢室的時候去喂給那幾只肥得流油的流浪貓。

    吃完飯一看，離上課時間還有半小時，他決定早點去教室，這種熱門課去晚了就沒有好座位了。

    但當他真正來到教室的時候才發(fā)現(xiàn)，自己真是低估了同學們的學習熱情，偌大的教室里已經(jīng)占滿了一半。

    而且很奇怪的是竟然有七成都是女生，他不禁心想：難道女生不僅是抽獎，就連選課也格外被眷顧嗎？

    從食堂出來的時候他就把包里準備好的棒球帽拿出來戴上了，現(xiàn)在進教室倒沒引起什么注意，便在第三排中間找到了一個不錯的位置坐下來。

    一坐下就聽到后排的幾個女生在小聲討論。

    A：“你們聽說了嗎，孔學長回國啦！教授把他召來做這節(jié)課的助教！”

    B：“當然知道啦，不然我為什么來蹭這節(jié)課！”

    A：“你沒選上啊？”

    B：“這課那么難選，哪是說選就能選上的？而且我已經(jīng)研一了……”

    C：“同學，你們說的孔學長是誰??？”

    A：“金融系的風云學長孔霏承??！今年剛剛碩士畢業(yè)從美國回來，聽說在做高級理財顧問，但咱們教授死纏爛打，這不，把他的大寶貝拖回來做這門課的兼職助教了！”

    B：“對對對，人長得帥頭腦還好，那一笑簡直了。我大一的時候見過他幾次，當時就覺得自己戀愛了！”

    C：“這么厲害?。∧俏夷苓x上這門課太幸運了！”

    短短幾句交談，三個本來素不相識年級院系都不同的女性，已經(jīng)手握著手結成了異姓姐妹。

    左融算是聽明白了，合著這門課受歡迎不光是教授的功勞，學長的臉也撐起了半邊天，今天這教室里估計有不少女孩兒都是來蹭課的。

    他無奈地搖搖頭，實在是理解不了小姑娘們的花癡心態(tài)。

    臨近上課時間，教室里已經(jīng)坐的滿滿當當，他兩側的位置上也坐了幾個穿格子衫的男生，甚至還有人從隔壁空教室搬了椅子過來坐在過道上。

    當一些純粹是沖著教授和課程的直男進來的時候，瞬間就震驚了，從小到大第一次見到同學們的學習熱情這么高漲。

    上課鈴響過后教授才匆匆趕來，那是一位60歲左右有些地中海的男子，個子不高，長相很和藹，左融莫名覺得他有一種彌勒佛的氣質(zhì)。