那男生對他的沉默不以為意，笑著說道：“我是機械自動化的，你呢？我之前好像沒見過你。”

    巧了，我也是。

    景添心中頓時有了不妙的預(yù)感。

    五分鐘后，他們上完了廁所，一起回到了同一間教室。

    “咦，前幾節(jié)課我從來沒見過你！”男生驚訝。

    景添慚愧極了，沖他傻笑。

    要命了，自己當(dāng)初到底在干嘛，重修還那么吊兒郎當(dāng)?shù)?，看來是真不打算畢業(yè)了。

    教室里依舊空蕩蕩的。

    那男生見他入座，立刻從另一個角落提起書包，跑到他身旁坐了下來。

    “你不是新生，是大二的學(xué)長吧？”他又問。

    原本專心致志低頭玩手機的鄭尋千抬起頭來，看了一眼那男生后又把視線落在了景添的側(cè)臉上。

    雖未開口，景添也能讀懂他的潛臺詞。

    這小子誰？

    “我是今年的大一新生，我叫舒梓欽，”男生非常主動地自我介紹起來，“我們年級好像根本沒人選這門課，我在這兒一個都不認(rèn)識，每次上課都孤零零的?！?/br>
    景添前些天有做過功課。

    他們專業(yè)大一都是些基礎(chǔ)的數(shù)理化，大二才開始涉及專業(yè)課程。

    但針對比較上進(jìn)的學(xué)生，是可以提前選修未來主修科目的。

    這位小學(xué)弟，步子邁得還挺猛。

    “……你覺得這門課難嗎？”景添問。

    “不難啊，很有意思，”舒梓欽說，“我挺喜歡的。”

    “……”景添扭過頭，“這樣啊?！?/br>
    “我們不是大二，”鄭尋千突兀地開口，“是來重修的?！?/br>
    舒梓欽一愣。

    景添無地自容。

    “因為考了兩次都沒有過?！?/br>
    鄭尋千繼續(xù)說道。

    舒梓欽眨巴了兩下眼睛。

    鄭尋千說完，再次低頭看向手機，淺淺地嘆了口氣。

    “也、沒關(guān)系的，”舒梓欽尷尬地不停比劃，“這次肯定可以過！不然……有什么需要的，我可以幫忙！問我好了！雖然我也不一定會……”

    “嗯，是沒關(guān)系，”鄭尋千說，“大不了留級罷了?！?/br>
    舒梓欽再次眨巴眼睛，不知怎么接話，茫然又無措。

    這孩子長得高大，性格卻單純直接，又熱心善良。

    景添不由得心生好感，不忍他繼續(xù)被鄭尋千捉弄。

    “謝謝，不過沒事的，”他認(rèn)真解釋，“只有我一個人掛科，他是陪我過來上課，有不懂的……他會教我。

    我前陣子是因為……因為身體原因，所以才沒來上課，這學(xué)期應(yīng)該是可以過的?！?/br>
    舒梓欽聞言松了口氣，關(guān)心道：“那現(xiàn)在呢，身體好些了嗎？”

    “……挺好的?！?/br>
    景添說。

    舒梓欽放下心來，對景添露出了初見時那樣溫和又陽光的笑容：“學(xué)長，我還不知道你們的名字呢?！?/br>
    舒梓欽自來熟，還話多。

    一整堂課，有一半時間，他都在跟景添說悄悄話。

    景添大多數(shù)時候并不出聲，他也不介意。

    老師在臺上講得唾沫橫飛：“所以呢，內(nèi)力就是系統(tǒng)內(nèi)的相互作用力。

    和內(nèi)力相對應(yīng)的，來自系統(tǒng)外部的，受環(huán)境影響的，叫什么呢？”

    舒梓欽一邊記筆記一邊隨口嘀咕：“是輕功吧?！?/br>
    景添笑點低，撲哧一聲笑出了聲。

    老師聽到了動靜，向他們的方向看了一眼，接著眼神一凌。

    “那位同學(xué)，”他大聲喊道，“第三排第三列那位穿黑衣服的同學(xué)，別睡了醒一醒?！?/br>
    景添趕忙用胳膊肘輕輕撞了兩下身旁的鄭尋千。

    這個人，正式上課后前十分鐘坐著玩手機，沒過多久便改成趴著玩手機，等一堂課時間過半，睡著了。

    也不知是來干嘛的。

    好在他睡得不是很熟，在外力作用下很快坐起了身。

    “睡得那么香，看來是胸有成竹，對知識已經(jīng)徹底融會貫通了吧，”中年教師指了指依舊睡眼朦朧的鄭尋千，“你上來，把這題做了。”

    鄭尋千沒有立刻起身。

    他是趴著睡的，剛醒視線模糊，不得不把眼睛瞇起來，才能看清黑板上的文字。

    模樣一反常態(tài)，顯得有一點呆呆的。

    “先上來嘛，”老師對此產(chǎn)生了誤解，表情愈發(fā)不善，“上來就能看清楚了。

    很簡單的，但凡剛才課上隨便聽過一點，都能輕輕松松做出來?！?/br>
    老師這完全是在唬人了，剛才他還說這題陷阱重重很有難度，看來是想要殺雞儆猴，給教室里那些暈暈欲睡的學(xué)生一個下馬威。

    可惜，他找錯了對象。

    鄭尋千打了個哈欠，起身時還揉了揉眼睛。

    他在全班師生的注視下慢悠悠走到黑板前，對著題目發(fā)了會兒呆，接著拿起了筆。

    老師不愧是老師，當(dāng)他寫完第一行字，立刻意識到了什么。

    “不錯，”他一改方才的語氣態(tài)度，仿佛只是叫優(yōu)秀學(xué)生上來做一個正面示范，“你們看，這就是我剛才說過的公式代入方法！”

    鄭尋千看了他一眼，繼續(xù)默默書寫。

    這一寫，就是半塊黑板。

    答題完畢，他放下筆，轉(zhuǎn)過身看向老師，一言不發(fā)。

    “很好，”老師若無其事作了一個請的動作，“請坐！”

    鄭尋千低著頭往下走，老師又開口了：“那位同學(xué)，你從剛才開始一直笑個不停，什么事讓你這么開心??？第三排第四列那個，就是你！”

    原本樂顛顛的景添頓時表情一僵。

    舒梓欽看了他一眼，見他不知所措，舔了舔嘴唇，有些緊張地說道：“因、因為學(xué)習(xí)讓我們快樂！”

    話音落下，教室里笑成了一片。

    老師沒崩住，也跟著笑了，繼而不再追究。

    “這個小學(xué)弟還挺好玩的?！?/br>
    景添在回宿舍的路上對鄭尋千感慨。

    “是你喜歡的類型嗎？”鄭尋千問。

    景添驚呆了：“??？啊？”

    鄭尋千回頭看他：“不是嗎？”

    “我……我根本沒往這方面想，”景添臉都紅了，“只是很正常的、很普通的在說……沒有別的意思！”

    “哦?！?/br>
    鄭尋千應(yīng)了一聲，不再開口。

    景添跟在他后頭走了幾步，又強調(diào)：“……我現(xiàn)在根本沒這種心思?！?/br>
    “哦?！?/br>
    鄭尋千還是這一個字。

    景添皺起眉來，也不出聲了。

    這個人真的討厭，太會氣人了，說話也氣人，不說話也氣人，難怪自己當(dāng)初整天罵他。

    鄭尋千，會行走的討人厭。

    兩人一前一后走著，各自想著心事，直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了宿舍樓，始終安安靜靜的。

    “先去我的寢室吧？”鄭尋千又一次回過頭。

    “哦?！?/br>
    景添學(xué)著他的樣子干巴巴應(yīng)了一聲。

    鄭尋千不以為意。

    往前走了幾步，他又說道：“你確定自己現(xiàn)在沒這種心思？”

    “沒心思也沒時間，”景添說，“看書都來不及?！?/br>
    “那怎么還去打聽那個誰的生日?！?/br>
    鄭尋千說。

    誰？

    景添茫然了好幾秒，終于回過神來。

    要命，他還以為這一茬早就過去了，沒想到鄭尋千竟耿耿于懷！