“……”池之淮心里?翻白眼,嘴上乖巧地說(shuō)，“你要是有需要我?guī)兔Φ牡胤?直接說(shuō)就好了?！?/br>
    尚涵硬梆梆地道：“沒(méi)有。”

    池之淮縮縮脖子，“哦”了一聲,沒(méi)再說(shuō)話(huà)了。

    看著她發(fā)頂小小的發(fā)旋，尚涵抿了抿唇。

    不是需要幫忙。

    她只想和她有一點(diǎn)特別的關(guān)系，和別人完全不一樣的關(guān)系。

    靈感來(lái)自于和貓咖店主的聊天內(nèi)容，不過(guò)這個(gè)方法好像不太適合她們的關(guān)系。

    尚涵輕嘆一聲,把練習(xí)冊(cè)往后翻了一頁(yè),說(shuō)：“這道題也不懂?！?/br>
    總算換了個(gè)話(huà)題,池之淮松口氣，把書(shū)拿到面前：“嗯,我看看。”

    之后的講題過(guò)程很順利，池之淮怕講錯(cuò)，每道題解出來(lái)都要對(duì)兩遍答案,確定沒(méi)問(wèn)題才講給尚涵聽(tīng)。

    因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)做過(guò)講題這種事，講話(huà)邏輯偶爾有點(diǎn)亂，把她搞得緊張兮兮的，怕尚涵嫌棄她講得不好，幸好對(duì)方一直沒(méi)有說(shuō)什么。

    下課鈴聲響起，最后一道題剛好講完，池之淮嘴巴微微鼓起，長(zhǎng)舒一口氣。

    她好棒棒哦！

    都能給人講題了！

    池之淮心里?美滋滋，語(yǔ)氣輕快地說(shuō)：“我先回去了?！?/br>
    “等下，”尚涵從書(shū)包里?拿出一盒包裝精美的果凍，“送你的，辛苦了?！?/br>
    池之淮眨眨眼睛：“可是，我不是為了感謝你請(qǐng)我吃飯才給你講題的么……”

    尚涵頓了下，說(shuō)：“那就單純送給你吃，沒(méi)有別的意義。”

    不由她再拒絕，尚涵把拎帶塞進(jìn)她手里?，然后脫下校服，隨意卷了兩下裝到書(shū)包里?。

    池之淮不想再欠尚涵人情，可是對(duì)方根本不給她拒絕的機(jī)會(huì)。

    沒(méi)辦法，她只能盡力為尚涵做點(diǎn)什么。

    想了想，她拽住尚涵的書(shū)包帶，小聲說(shuō)：“衣服這樣折會(huì)有褶子，我給你疊一下吧。”

    尚涵愣了下，把書(shū)包遞給她。

    池之淮一邊為自己的賢惠而感動(dòng)，一邊拉開(kāi)書(shū)包鏈，把校服疊規(guī)整。

    啊，她以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己又?聰明又賢惠呢？

    其實(shí)她一直都是這樣自己整理東西的啊，畢竟她從小沒(méi)媽照顧，父親也不怎么管她，她總不能把日子過(guò)得太糙，讓同學(xué)笑話(huà)自己。

    她麻利地疊好衣服，甩甩腦袋，忘記那些不愉快的事。

    反正現(xiàn)在不會(huì)有人再虎視眈眈地等著笑話(huà)她了，她是一個(gè)家庭幸福的崽！

    池之淮抽了抽鼻子，把校服外套放進(jìn)書(shū)包里?，輕輕拉上拉鏈。

    “好啦?！彼ь^對(duì)尚涵笑笑，將?書(shū)包遞給她。

    尚涵正在出神，接過(guò)書(shū)包微微怔住，然后說(shuō)：“我mama在世的時(shí)候，也會(huì)這樣給我疊衣服?！?/br>
    池之淮：“？？？”

    不是，等等。

    尚涵一會(huì)兒像個(gè)mama粉，一會(huì)兒要認(rèn)她當(dāng)meimei，現(xiàn)在又說(shuō)她像她過(guò)世的mama……

    池之淮徹底搞不懂自己在尚涵那里的角色定位了。

    這也太亂了吧。

    不過(guò)聽(tīng)她說(shuō)到母親已經(jīng)過(guò)世，池之淮心頭一動(dòng)，產(chǎn)生了一點(diǎn)微妙的共鳴。

    雖然她現(xiàn)在家庭和睦，但是以前……

    有個(gè)十幾年見(jiàn)不到面的母親，和母親已經(jīng)去世好像差不多吧。

    唯一不同的是，她還能保有一點(diǎn)美好的幻想，想著mama哪天會(huì)回來(lái)看她，而尚涵永遠(yuǎn)都等不到了。

    池之淮望著她，猶豫片刻，伸出手抱了抱她。

    尚涵沒(méi)想到她會(huì)抱住自己，盡管在摩托車(chē)上也被她摟過(guò)，可她從未有過(guò)現(xiàn)在這樣特別的感覺(jué)。

    小小的人用柔軟溫暖的手臂環(huán)住她，腦袋很拘謹(jǐn)?shù)赝笱?，不敢靠在自己身上，但是身上溫暖的力量一分不差地傳遞到她身上。

    尚涵沒(méi)說(shuō)話(huà)，甚至不敢動(dòng)，怕自己隨便一個(gè)動(dòng)作就把勇敢的小白兔嚇跑。

    然而學(xué)校的預(yù)備鈴不允許她再多享受這樣的時(shí)光，身前的池之淮聽(tīng)到鈴聲一個(gè)激靈，拎著果凍就往外跑。

    “我上課要遲到了！”她焦急地跑到門(mén)口，回過(guò)頭說(shuō)，“謝謝你的果凍！”

    尚涵揮揮手，勾起嘴角道：“也謝謝你。”

    池之淮剛開(kāi)始還擔(dān)心自己的擁抱太夸張?zhí)珢盒?，看她沒(méi)什么嫌棄的反應(yīng)才放下心。

    目送她跑出教室，尚涵坐回椅子上，摸摸手臂，屬于池之淮的溫度已經(jīng)散去了。

    但是留在她心底的那份還在。

    尚涵深吸一口氣，把心里?的異樣排解掉，拎著書(shū)包到教務(wù)處，把鑰匙還給主任。

    教導(dǎo)主任一臉稀奇的表情，又?不敢表現(xiàn)得太過(guò)，努力克制著說(shuō)：“你想回歸學(xué)校很好，繼續(xù)加油?！?/br>
    尚涵“嗯”了聲，想到什么，淡淡說(shuō)道：“下次再用教室，你別去門(mén)口偷窺可以嗎，我看到你了?！?/br>
    教導(dǎo)主任：“……”

    他這不是好奇么！

    尚涵借教室時(shí)說(shuō)要學(xué)習(xí)，他根本不信，想不到她真的拐了個(gè)七班的好學(xué)生去講題學(xué)習(xí)。

    教導(dǎo)主任打著哈哈，把這位小祖宗送走，晃悠著來(lái)到七班后門(mén)。

    池之淮這學(xué)生，被圍墻砸之前，他聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

    成績(jī)不是拔尖的好，平時(shí)活動(dòng)也不活躍，是個(gè)在學(xué)校里沒(méi)有太多存在感的學(xué)生。

    然而被砸之后，她開(kāi)始接二連三地在學(xué)校傳出新聞，儼然是新一代校園話(huà)題王。