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一陣風過,吹著他的頭發(fā)輕輕向后?揚。謝瀾落后?半步,視線在?他側(cè)臉停留了一會。 竇晟忽然問?道?:“對了,你拉琴怎么還打球?” 謝瀾回過神,“小?時候想做專業(yè)小?提琴演奏,不敢打球。后?來上了中學,突然對數(shù)學產(chǎn)生極大的興趣,決定把?小?提琴當成樂趣,就沒那么多限制了?!?/br> 他頓了下又補充道?:“但我不常打,耐力?不行,一直跑有點煩?!?/br> 戴佑嘖嘖道?:“對數(shù)學產(chǎn)生極大興趣?!?/br> 五個人走到?小?cao場尾巴,快要拐到?教學樓去了,一陣風忽然送來一陣隱隱約約的呼喊,暴躁中又透著點絕望。 “壞了!”車子明一拍大腿,“把?鯡魚落下了?!?/br> 隔著一兩百米,于扉臉上的烏云清晰可見,隨時能降下天雷把?人劈死那種。 車子明把?他攙過來,他氣得?喪失語言能力?,好半天才無語吐槽,“老子怎么有你們這些個錘子朋友。” * 晚自習,謝瀾開始準備周三辯論社活動的議題。 ——性別符號該存在?嗎? 他在?桌上攤開本子,把?題目工工整整地抄寫一遍,然后?陷入長久的沉默。 寫寫改改,直到?快下課,他才勉強寫了半頁紙。 余光里,某人一直在?往他本子上瞟,嘴角緊繃,似乎生怕自己?下一秒就樂出聲來。 被瞅了半天后?,謝瀾自閉了,擱下筆無語道?:“看什么啊?!?/br> 竇晟瞟了眼講臺上的老秦,低聲道?:“我有點想幫你,但不知該如何委婉開口?!?/br> 謝瀾:“……” “你被分配給正方?還是反方??” “正方??!敝x瀾皺眉,“我的立場是性別符號應(yīng)該存在?,有點難,我寫了好久都沒列出太多論據(jù),主要是……” “謝瀾?!崩锨卦?前面忽然點名道?:“跟竇晟說?什么呢?” 謝瀾心?里一涼,默默放下本子站了起來。 貓頭鷹們紛紛回頭盯,老秦繃著臉道?:“看你倆半天了,說?什么呢?” 竇晟立刻道?:“在?討論論點的組織和陳述?!?/br> “哦?”老秦頓了頓,“我今天好像沒留作文??!?/br> 謝瀾心?里嘆氣,如實回答道?:“是辯論賽的議題?!?/br> “辯論賽???” 班里一下子炸了。 車子明也不顧老師還在?講臺上站著,回頭仰視謝瀾,“你,參加,辯論賽?中文?的?” 竇晟卷起練習冊敲在?他頭上,“轉(zhuǎn)回去!” 老秦也張嘴對著謝瀾愣了一會,許久才往下壓了壓手,示意他坐下。 “你準備你的。我就是提醒一下,數(shù)學分級已經(jīng)考完了,晚自習原則上不允許討論,要保持安靜。” “好的老師。”謝瀾無聲嘆氣,坐下繼續(xù)埋頭寫論點。 竇晟不吭聲了,班里也一片安靜。 結(jié)果沒過一會,謝瀾就感覺渾身的汗毛開始一根根地豎,仿佛有陌生的磁場靠近。他從紙面上稍稍抬起眼,就見老秦那條灰色的運動褲從他身邊路過,小?心?翼翼。 謝瀾筆尖停頓,兩秒鐘后?,猛地回頭。 老秦瞬間收回視線,站在?后?排監(jiān)視全班,“偶然”一低頭與他對視,還微笑著拋出一個詢問?的眼神。 “有需要老師幫忙的嗎?”他充滿父愛地對謝瀾笑。 謝瀾麻了,面無表情回過頭,“沒有,謝謝老師?!?/br> 他低頭又寫了幾個字,感覺后?面的視線又落在?了他的本子上。 而后?,他好像聽見了中年男人努力?忍笑的氣息錯亂聲。 謝瀾索性挪開遮著字的手腕,回頭問?,“哪里寫得?不對么?!?/br> 老秦倉促收起笑意,低聲說?,“都不太對?!?/br> 謝瀾:“……” 老秦清了清嗓子才伸手指著本子說?:“【男女有別】不能支持你的觀點,這個成語是說?男女之間在?社會角色和職務(wù)上有嚴格區(qū)別,帶有很強的封建禮教色彩,看似符合你的立場,但很容易被反擊,畢竟封建的東西是要破除的?!?/br> 謝瀾皺眉消化了一會,“什么是封建禮教?” 老秦:“這……” 竇晟在?一旁掐著大腿小?聲說?,“紅男綠女是說?年輕的男女穿著各式各樣的服裝,并不是勸導人們要給男人和女人賦予不同的顏色區(qū)隔。還有啊,男默女淚,男人沉默女人流淚,不能反映天生的性格差異,這是個網(wǎng)絡(luò)詞語,主要是男女情感方?面的?!?/br> 周遭陷入一片詭異的死寂。 一直忙碌學習的車子明和王茍各自面無表情地把?手從桌上撤了下去,掐住大腿。 謝瀾身后?傳來老秦一聲幽幽的嘆息,老秦輕撫著他的肩頭一字一字說?道?:“老師真的太喜歡你了?!?/br> 謝瀾仿佛被人抽走了靈魂。 等老秦走了,他在?紙上畫了個碩大的叉,把?剛才寫的東西全都作廢,郁悶道?:“我只是從詞典目錄里先挑一些可能相關(guān)的詞寫出來,還沒來得?及挑選?!?/br> 竇晟撕了一張紙,刷刷寫下一行字,推到?他面前,“NPC的通關(guān)小?線索來了?!?/br> “線索”是一行英文?,筆觸瀟灑流暢,算是謝瀾在?班上看到?寫的最?好看的英文?了。