“幸會啊?！惫⑷鹌鹕砝讼伦雷?，“我和越寧都是D市實(shí)驗(yàn)的，那越寧過來吧?！?/br>
    李越寧起身，沖謝瀾禮貌性地笑了下，“你是謝瀾么？”

    謝瀾聽到自己的名字，從竇晟的境界突破里回過神，怔了兩秒才點(diǎn)頭，“你好?！?/br>
    桌上已經(jīng)擺了每個(gè)人的省訓(xùn)資料，封在牛皮紙袋里，每人兩個(gè)，上面標(biāo)注著“Day1”，架勢有點(diǎn)嚇人。

    袋子上有打印的人名和校名，李瑞寧坐到前面后和竇晟把資料也換了下。

    竇晟隨手捏了下自己的，又瞅瞅謝瀾放在墻邊的兩袋，嘀咕道：“怎么感覺你的比我的厚一點(diǎn)。”

    謝瀾沒吭聲，若有所思地凝視著他，片刻后視線緩緩上移，看向他頭頂?shù)陌l(fā)絲。

    “……”竇晟抬手在他面前揮了揮，低聲道：“男朋友，該回現(xiàn)實(shí)世界了。”

    謝瀾猛地回神，“嗯？”

    竇晟拿起他面前的牛皮紙袋，在桌上拍了拍，“省訓(xùn)啊，你的保送啊?！?/br>
    “哦?！?/br>
    謝瀾目光落在牛皮紙袋上，許久才聚焦在標(biāo)注“上午”的資料袋上，輕嘆了一聲。

    臨近上課時(shí)間，吵鬧的教室自動(dòng)安靜下來，男老師便順勢清了清嗓子。

    “各位好。”

    “很高興認(rèn)識大家。我是今年H省聯(lián)賽的帶隊(duì)教練之一，我姓康。還有一個(gè)教練姓付，我們兩個(gè)交替過來上課。”

    康教練說話的聲音很低，說話時(shí)低頭看著講臺桌，捏著桌上的粉筆頭從左放到右邊，再從右拿回左邊。

    “去年我記得是在D市省訓(xùn)的是吧？今年在H市，咱們省會……嗯，英華中學(xué)條件確實(shí)不錯(cuò)……確實(shí)不錯(cuò)……希望大家在省訓(xùn)上心無旁騖，聯(lián)賽考出好成績。我和付教練也討論過，估計(jì)今年聯(lián)賽H省能爭保送的差不多是十五六位，前兩所保送估計(jì)在3人左右，當(dāng)然這個(gè)不好說，只是個(gè)估計(jì)。對在座絕大多數(shù)人來說，只需要盡量向前沖，在自主招生上拿到更好的政策，這個(gè)是最重要的?！?/br>
    這老師絮絮叨叨像在自言自語，但話卻很直接，大家紛紛掏出筆記他說的重要信息。

    “咱們今年的訓(xùn)練強(qiáng)度也有增加啊，每天上午講考點(diǎn)例題，下午發(fā)題速做速評，晚上結(jié)束前進(jìn)行當(dāng)日小測。這個(gè)……英中的省訓(xùn)馬老師是你

    們班主任，每天給你們整理資料，批卷子，日測的分?jǐn)?shù)應(yīng)該都是第二天早上出，然后我們再拿卷子去講評，是這樣一個(gè)節(jié)奏。”

    從他說每天都要小測起，底下的哀怨聲就沒停過。

    一陣竊竊私語中，竇晟靠過來低聲道：“老馬也太辛苦了。晚上九點(diǎn)考，第二天七點(diǎn)出分，八十多人啊。”

    謝瀾看了他一會，幽幽一嘆，“你要是能給老馬渡一口真氣就好了?！?/br>
    竇晟一呆，“？”

    康教練指示道：“省訓(xùn)和平時(shí)上課不一樣，全體都要跟我的進(jìn)度，不要自己搞。下面大家拆開今天上午的資料袋。”

    在一眾翻資料的混亂中，竇晟飛快伸手在謝瀾腦門上輕輕拍了下。

    “回魂，謝瀾道友，回魂。”

    謝瀾哦了聲，掏出袋子里的資料。

    他努力定了定神，翻看著資料。

    上午的資料是圍繞考綱里幾何部分整理的例題，一共8頁，從資料厚度來看，恐怖程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于下午那袋。

    謝瀾試著讀了下第一道例題，難度還是比之前訓(xùn)練要拔高了些許，這道題的輔助線連法就不是很直觀，他眉心輕蹙，迅速調(diào)整了狀態(tài)，拿起一根鉛筆試著做了起來。

    “知識點(diǎn)在學(xué)期中已經(jīng)講過了，我們直接從例題講，大家看題?！?/br>
    康教練說著捏起粉筆，落在黑板上。

    他看似漫不經(jīng)心，然而一筆從頭連到尾，一轉(zhuǎn)眼就在黑板上空手畫了個(gè)教科書級正八邊形。

    教室里死寂了一瞬。

    謝瀾聽見前面耿瑞夸張地深吸氣，“不愧是省訓(xùn)教練，這手是直尺做的吧？”

    康教練仍舊沒什么表情，粉筆頭隨意往這邊一指，“這位同學(xué)來說說這道題有什么思路?！?/br>
    “靠……不是說下午才速做速評嗎？”

    “我還沒來得及讀題。”

    “誰啊這么慘，一上來就被點(diǎn)?！?/br>
    “坐第二排的大佬，省三或省四，謝瀾和李越寧？”

    “那應(yīng)該是謝瀾，李越寧我班的，換座到前面去了?！?/br>
    “省三預(yù)賽多少來著？”

    “九十二?！?/br>
    “那應(yīng)該就是數(shù)論和遞歸兩道題的最后一問沒做出來?！?/br>
    謝瀾呆了一瞬，康教練和他對視，又抬了下下巴，“就是你?！?/br>
    謝瀾反應(yīng)過來，點(diǎn)頭起身。

    幸好他剛才已經(jīng)試著連了幾條線，有了下一步的思路。

    “我還沒有特別仔細(xì)看。這個(gè)題應(yīng)該是先做出符合條件的正八邊形內(nèi)的任意一個(gè)內(nèi)接等邊三角形，然后……”謝瀾停頓了一下，又匆匆掃一眼題干，簡潔清晰的表述很好懂，他筆尖在紙上描了描，“求目標(biāo)線段長度和，本質(zhì)還是算直線形中線段長度，我估計(jì)是用塞瓦定理算一個(gè)常量，然后數(shù)目標(biāo)線段的個(gè)數(shù)……”

    底下有人感慨大佬就是不同，康教練卻沒什么表情，“多少個(gè)？”

    謝瀾頓了下，筆尖在頂點(diǎn)間飛快過了過，“最后應(yīng)該是15加3，18個(gè)目標(biāo)常量，多邊形邊長6，那……”