顧紫不經(jīng)意的側(cè)頭，才發(fā)現(xiàn)飾演蕭驀然的吳昊不知道什么時候又失去了蹤影。

    “顧紫…”趙姝神神秘秘的湊到顧紫身側(cè)，“你知道吳昊是什么背景嗎?我怎么總覺得他怪怪的，有時候和他站的近了，我覺得渾身汗毛都豎起來了，而且他平日里從來不主動和人搭話?！?/br>
    “每個人的性格都不同，你難道還指著每個人都像你一樣聒噪啊?”郭勇不以為意的輕笑，“我倒是覺得那小子演技不錯?！?/br>
    吳昊的年齡比起郭勇還要小上兩三歲，據(jù)顧紫所知，吳昊好像還沒有從影視學院正式畢業(yè)。

    第二十八章 要幸福（一）

    劇組這么多人，顧紫不可能將每一個人都查的一清二楚。但此時聽趙姝提起，便也留了心。

    后來聽趙榕說起吳昊的家世倒也沒覺得哪里不對，典型的小康之家，父母二人均是老師，吳昊從小便是個沉默寡言的性子，除去十五歲那年違背父母的安排非要往影視界發(fā)展，倒也沒做過什么出格的事情。

    可誰還沒有個叛逆的年齡呢？顧紫聽完便也沒往心里去。

    更何況就像之前郭勇所說的那樣，每個人的性格或多或少都會有些不同，如果人人都一樣，那還不是要嚇死人了啊。

    對于一個演員而言，只要他的演技可圈可點，那么最起碼在演繹這方面他就是值得認同與尊重的，其他事情又何必多去計較。

    后來半個月的拍攝都很順利，轉(zhuǎn)眼間又值五月，經(jīng)過春季的草木翻新含香吐露，此時山間已經(jīng)綻放了漫山絢爛。

    可就在這浪漫宜人的季節(jié)，此時上演的卻是一幕分離的場景。曾聽人說起，所謂相聚，不過是分離前后的拍子，慢了半拍便是喜悅，快了又會變成殤離，從來都沒有人捉到他悄然離去的尾巴。

    一行人攀爬山道的場景還在眼前，此時想起竟覺得不過昨日，可已經(jīng)有人忍受不了山里的苦累決定離開，而此時距離當初約好的半年還有六分之五的時間。

    六分之五的時間…如若以百年的壽命作為衡量，此時也不過是滿懷希望的稚子…

    秦璇看著消失在山道間的身影，眼底閃過一抹向往與憧憬。可轉(zhuǎn)身看到屹立于原地巋然不動的慕青時，垂在身側(cè)的雙手不禁緊握成拳。

    最終…秦璇還是轉(zhuǎn)身回到了山村，追隨著慕青的背影。

    而那時，張曉暖正在教孩子朗誦朱自清的《春》。

    盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

    一切都像是剛睡醒的樣子…

    就是這一間搖搖欲墜的木屋，此時里面坐滿了從五六歲到十一二歲年歲不等的孩子，他們隨張曉暖一起念著。

    盼望著，盼望著，東方來了，春天的腳步近了…

    比起秦璇，孩子們更喜歡張曉暖為他們授課，倒不是張曉暖有多博學，只是因為張曉暖始終笑著。

    那笑意暖暖的，好似春日投射而下的第一縷晨曦，令人想要伸手去觸摸，哪怕最終化為烏有，卻依舊難以忘記指尖處殘留的熱度。

    令人貪戀…

    “張老師…”張曉暖蹲下身看著欲言又止的小豆丁，這是所有學生里年紀最小的那一只，只有五歲半。

    卻不想小豆丁剛剛張嘴，就被另一個稍稍大些的孩子捂住了嘴。

    “他沒事，沒事！”那男孩示意身側(cè)的其他人，“張老師你趕緊回去吃飯吧，不然等下又被小虎子吃光了，那家伙吃起飯來從來都不知道飽…”

    “??！是啊張老師，您還是趕緊回去吃飯吧！”

    張曉暖被三五只簇擁著推了出去，雖然有些納悶卻沒有多想。俯身揉了揉最近的那只，“那你們可要乖啊，下午我來教你們學英語。”

    “又是abcd歌?。课衣牭亩家铝?！”某只不滿反抗。

    “弟弟meimei們的年紀比你小，記的沒有你快，所以我才要…”

    “好了好了知道了！總這樣cao心嘮叨可是要變成老太婆的！”這是嫌棄加威脅的。

    張曉暖輕嘆口氣，哪能真和這幫小家伙較真呢。

    想她這段時間確實是嘮叨了些，不過一個月的時間，說的話可能比她平常一年說的還要多。

    木房內(nèi)，小豆丁憋紅了一張臉，想哭卻又不敢哭的低低啜泣著，看著好不可憐?！澳恰悴蛔屛艺f，萬一哪天張老師也走了，怎…怎么辦…”

    “陸陸續(xù)續(xù)都會走的，之前不都是這樣嗎…又什么好舍不得的，反正這幾個人走了，后面還會有其他人來的?！?/br>
    “可是我要張老師…我不想讓張老師走！”

    “你不想有什么用啊？你又不是她親兒子，她能為了你留下來嗎？她有自己的阿爹阿媽，在山下…她總有一天要走的…”

    木門開啟的那一刻，張曉暖連忙起身躲到了木方的另一側(cè)，因為起的太猛沒能站穩(wěn)，摔下去的那一刻膝蓋正好落在了一顆帶著棱角的石頭上。

    疼痛襲來的那一刻，張曉暖緊緊咬住了后槽牙，不知是不是痛的，等她反應過來的時候臉上竟然淌滿了淚水。

    那些委屈酸悶的記憶如同幻燈片一般在腦海中迅速掠過，她以為最初孩子們的捉弄與不友善不過是頑皮搗蛋，可現(xiàn)在她才明白，那都是一顆顆被傷過的心…

    山里條件艱難，再加上來支教的人基本上都是年輕人，最多的便是像他們這樣由學?；蛘咦园l(fā)組織的畢業(yè)大學生，所以很少有人能長久的堅持下去。

    于是來了一波走了一波，這些人如走馬觀花一般，相比起傳道授業(yè)解惑，他們更是將進山支教當作一種任務，一種聊表善心卻有時間限制的任務。

    對于他們而言，進山支教或許只是生命中最普通的一個嘗試，但是對這些渴望知識的孩子們而言，卻代表著一次次的希翼與失望，一次次的渴望卻又是一次次的推翻重來。

    所以孩子們才會排斥，才會在最初授課的那段時間里對新一批老師百般刁難，掛水盆，放蟑螂，更有甚者將拔掉毒牙的小蛇塞進她們的書包。

    在那段日子里張曉暖曾不止一次的想要離開，當漫天的委屈無處宣泄當所有的付出都得不到回報，她甚至想過不如就徹夜離開算了，就當她從未來過這里。

    可是現(xiàn)在她只覺得慶幸，幸好她當初堅持了下去，幸好她沒有因為一時沖動而放棄，幸好…

    可是，此時的她突然有些迷茫，她想要留下，但是她…到底可以留下多久呢…

    張曉暖雙手環(huán)抱著膝蓋，那一日中午她沒有回去吃飯，下午也沒有如約好的那樣去教孩子們英語。

    仿佛在眨眼間蒸發(fā)了一般，竟沒有人知道她去了哪里。