隔了片刻，陳亦川笑了笑道：“抱歉，我剛才說錯(cuò)了?！?/br>
    夏林希不解其意：“什么說錯(cuò)了？”

    陳亦川翹起二郎腿，心不在焉道：“我剛才不是說，時(shí)瑩是你的好朋友么？我說錯(cuò)了，我仔細(xì)想了想，你根本沒有朋友，全班無論男生女生，沒人想和你做朋友?！?/br>
    夏林希臉色微變。

    陳亦川繼續(xù)道：“冷漠、自私、只顧自己，兩耳不聞窗外事，一心只做輔導(dǎo)題，所謂‘精致的利己主義者’，指的就是你這種人?！?/br>
    他有意避開時(shí)瑩的話題，于是轉(zhuǎn)而問道：“班上同學(xué)聚會(huì)，你來過幾次？你哪次不是窩在家里學(xué)習(xí)？我從小學(xué)到高中，就沒見過你這種人?！?/br>
    夏林希合上筆記本，將圓珠筆扔到了一旁。

    孟之行呼吸一頓，幾乎以為他們兩個(gè)要當(dāng)場(chǎng)打起來。

    然而夏林希沒有動(dòng)手，語氣也沒什么變化：“我是這種人，那又怎么樣？”

    她反問道：“你覺得自己很優(yōu)秀嗎？”

    陳亦川回答：“總比你好一點(diǎn)?！?/br>
    “好在哪里？”夏林希接著問，“站在道德的制高點(diǎn)上，你不覺得冷嗎？”

    陳亦川接了一句：“你說我站在道德的制高點(diǎn)上，是因?yàn)槟阕约赫镜锰??！?/br>
    夏林希覺得很煩躁，她忍不住諷刺道：“我站在凡人的最低點(diǎn)，你站在圣人的最高處，你俯視的時(shí)候還能看見我，我真是榮幸?！?/br>
    “我可沒有這個(gè)意思，”陳亦川搬起皮椅，往前挪了半寸，“你說這話，是因?yàn)樾奶撁?，?qiáng)行往我身上添加主觀臆斷，你有完沒完？”

    “我倒想反問你一句，你有完沒完？”夏林希偏過頭看他，“你了解事情的經(jīng)過嗎，到底是誰在主觀臆斷？”

    陳亦川漫不經(jīng)心，用手指骨節(jié)敲著桌子：“我怎么不了解事情的經(jīng)過，我完全可以猜出來，時(shí)瑩是你的朋友，你不僅不愿意幫她，還急著和她撇清關(guān)系，是因?yàn)榧刀仕娜司壉饶愫妹?？?/br>
    夏林希道：“我嫉妒你的腦子里裝滿了水?！?/br>
    陳亦川笑了一聲道：“你要這么講，我也沒辦法。”

    他說：“如果有人指出你的缺點(diǎn)，你就擺出這幅態(tài)度，那你永遠(yuǎn)也進(jìn)步不了?！?/br>
    夏林希反問：“那你是在指點(diǎn)我，還是在指指點(diǎn)點(diǎn)？”

    “我只是在陳述事實(shí)?！?/br>
    “我把時(shí)瑩送到校醫(yī)院的時(shí)候，你在哪里？你憑什么認(rèn)為自己的假想就是事實(shí)？”

    孟之行咳了一聲，有些緊張道：“你們兩個(gè)別吵了，老師都在往我們這里看。”

    話音未落，教導(dǎo)主任忽然說：“每次考試都是年級(jí)第一的那個(gè)女學(xué)生，讓她來講幾句話?！?/br>
    夏林希站了起來。

    教導(dǎo)主任很溫和地笑了，他坐在幻燈片之前，按下了遙控鍵，隨即說了一句：“別緊張，你總結(jié)一下我們剛才的發(fā)言，再加上自己的學(xué)習(xí)方法，就算給大家收個(gè)尾吧?！?/br>
    夏林希完全不知道他們剛才講了什么。

    她從沒遇到過這種狀況，一時(shí)竟然有些頭腦空白。

    恰在此時(shí)，他們隔壁班的第一名，同樣是尖子班的第一名，一個(gè)穿著短袖而不是校服的男生，站起來答話道：“主任好，我剛剛寫了一段結(jié)尾詞，可以讓我代替她么？”

    第十四章

    那男生話音剛落，教導(dǎo)主任就回答：“好，讓秦越同學(xué)來給我們做一個(gè)總結(jié)?！?/br>
    原來他就是秦越。

    高二的元旦晚會(huì)上，秦越他們班出了一個(gè)話劇，演的是格林童話之灰姑娘，故事?lián)Q湯不換藥，遵從了基本的主線，不過臺(tái)詞都是英文版，并且做了微小的改進(jìn)。

    秦越備受矚目的原因是，他演了白馬王子。

    謝幕之后，主持人問他有什么感受，秦越回答，他覺得灰姑娘被曲解了。比起灰姑娘的兩個(gè)jiejie，她自己才是真正的出身高貴，灰姑娘講的不是貧民與王子的童話，而是一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的圓滿故事。

    夏林希覺得他言之有理。

    現(xiàn)如今，他站在自己的位置上，總結(jié)陳詞，通篇流暢。

    就連時(shí)間都把握得很好，不多不少，剛好三分鐘，后排的同學(xué)甚至鼓起了掌。

    教導(dǎo)主任面上有光，笑著和他們說：“今天的交流會(huì)就到這里，等到保送工作開展以后，我們?cè)賮磉M(jìn)行下一步的討論?！?/br>
    回班的路上，陳亦川獨(dú)自走在前面，孟之行和夏林希并排，兩人沒走多久，秦越沿著樓梯上來了。

    他不穿白底藍(lán)邊的校服，穿一件棉質(zhì)短袖，左胸口一個(gè)隱秘的商標(biāo)，標(biāo)示了這件衣服價(jià)格不菲。

    不止是身上的衣服，秦越手里拿著的那支鋼筆，其實(shí)也很貴。

    窗外吹來一陣過堂風(fēng)，樓梯間無人說話，夏林希一手按著裙擺，沒讓它被風(fēng)吹起來。

    路過夏林希身旁時(shí)，秦越和她打了一個(gè)招呼：“我叫秦越，是你們隔壁班的?！闭f完他就笑了，隨即放慢腳步，和身邊的人同行。

    夏林希道：“我叫夏林希，也是你們隔壁班的?！?/br>
    秦越把鋼筆別在衣服口袋上，贊嘆出聲道：“久仰大名。”

    夏林希也道：“幸會(huì)幸會(huì)?！?/br>
    秦越接著說：“每一次年級(jí)放榜，都能在第一位找到你的名字，說實(shí)話，我非常佩服你?！?/br>
    夏林希思考片刻，回了一句：“在交流會(huì)上聽完你的總結(jié)，大家也非常佩服你。”

    秦越腳步一頓，忽然笑了，他打開速記本，拔出了鋼筆的筆帽：“你的手機(jī)號(hào)碼是多少？”

    他說：“如果你有空，我們也可以交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?！?/br>
    現(xiàn)在正是課間休息的時(shí)候，走廊外嘈雜非常，夏林希抬頭看向前方，剛好瞧見了蔣正寒，他從老師辦公室出來，手上拿了一沓文件材料。

    這是要干什么？

    她想得出神，一旁的秦越又問：“剛才忘記問了，你平常用手機(jī)么？”

    夏林?；卮穑骸拔覜]有手機(jī)?！?/br>
    秦越信以為真，鍥而不舍地追問：“那你用什么聊天工具？”

    夏林希站在臺(tái)階前，回頭看向了孟之行。

    孟之行心神領(lǐng)會(huì)，就很自然而然地說：“哎，夏林希不會(huì)上網(wǎng)，我和她住在一個(gè)小區(qū)，我們那個(gè)小區(qū)沒裝網(wǎng)線。”

    他一邊嘆氣，一邊解釋道：“裝網(wǎng)線多貴，年費(fèi)也不少。”

    因?yàn)樗b得很像，秦越也沒有懷疑，只覺得今日無緣，只能來日再續(xù)。

    沒過多久，他們分別回到了教室，下午第二堂課即將開始，走廊也變得空曠無人，夏林希收拾完書包，聽到張懷武問了一句：“你該怎么辦啊，你答應(yīng)了班主任嗎？”

    蔣正寒道：“我答應(yīng)了?！?/br>
    他語氣平常，沒什么起伏，手上還在整理材料，半晌之后，拿筆出來簽了名。

    夏林希轉(zhuǎn)過身，低頭看他桌子上的東西，入眼一片倒過來的字，她還能很快反應(yīng)道：“你要轉(zhuǎn)班了嗎？”

    “轉(zhuǎn)到普通班，”蔣正寒答道，“以后還是校友。”

    這句話說完，夏林希以為他至少還要解釋兩句，比如為什么這么突然的轉(zhuǎn)班，比如他是不是受到了班主任的威脅。

    可是蔣正寒沒有解釋，也沒有抱怨，他并未指責(zé)一個(gè)人，好像逆來順受一樣，一副守口如瓶的樣子。

    張懷武嘆了一口氣：“我以前說班主任心狠，那是抬舉他了，他這個(gè)人啊，不僅心狠，而且心黑啊?！?/br>
    夏林希想說什么，又忍住了，她轉(zhuǎn)回自己的座位，胡亂翻著課本。

    上課鈴驟然打響，劃破寂靜的長廊，室外陽光依然耀眼，流金般光影璀璨。

    生物老師踩著陽光進(jìn)門，懷里抱著三十八份試卷，他讓課代表先發(fā)卷子，自己在黑板上抄寫題目。

    生物課發(fā)卷子，無疑是課代表的分內(nèi)事，不過由于生物課代表是時(shí)瑩，而她生病回家了，所以現(xiàn)在發(fā)卷子的人，就是學(xué)習(xí)委員夏林希。

    夏林希從前往后走，到了最后一排，才察覺份數(shù)不夠，全班一共三十九個(gè)人，卻只有三十八份試卷。

    她把自己的那一份給了蔣正寒，站在座位旁邊開口道：“老師，我們少了一份試卷?！?/br>
    生物老師答道：“怎么會(huì)少呢？年級(jí)組長說了，你們班一共三十八個(gè)人，我數(shù)好了三十八份試卷?！?/br>
    講臺(tái)下一片寂靜，無人出聲反駁。

    尖子班和普通班不同，高二剛開學(xué)的時(shí)候，年級(jí)組長就說過，到了高三階段，要把尖子班的害群之馬踢出去，換上普通班里勤奮好學(xué)的優(yōu)等生。

    尖子班的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，無論性格如何，至少教學(xué)水平過硬，正因?yàn)榇耍粋€(gè)尖子班的位置，也引得普通班的學(xué)生虎視眈眈。

    轉(zhuǎn)眼一年過去了，他們來到了高三的門檻上，也不見班里有誰被踢走，本以為年級(jí)主任開了一個(gè)玩笑，沒想到如今好像要成真了。

    大家諱莫如深，又心照不宣，被換走的那個(gè)人，肯定是蔣正寒。

    然而夏林希卻道：“年級(jí)組長可能記錯(cuò)了，我們班確實(shí)是三十九個(gè)人?！?/br>
    生物老師放下粉筆，轉(zhuǎn)身看著夏林希。

    她說：“對(duì)不起老師，我沒有試卷。”

    生物老師只帶尖子班，三個(gè)班一百多個(gè)學(xué)生，每個(gè)人長什么樣子，叫什么名字，他其實(shí)記不太清，但是前幾名也就那么幾個(gè)人，他當(dāng)然還是有印象的。

    更何況是這些人中的第一名。

    生物老師擦了擦手，狀似平常道：“應(yīng)該是我記錯(cuò)了，我去辦公室再給你拿一份?！?/br>
    在他出門以后，張懷武忍不住感慨道：“夏姐，你真夠意思，沒想到……”

    顧曉曼打斷了他的話：“生物老師脾氣好，假如換成另一個(gè)老師，也許會(huì)把她罵一頓?！?/br>
    她今天心情低落，狀態(tài)也很萎靡，思想就比較悲觀，于是嘆了一口氣道：“自己成績不好，就算被踢出去了，也賴不到別人身上，總不能每一次都讓夏林希幫忙出頭吧?！?/br>
    這句話意有所指，指向明確。

    蔣正寒道：“說的很對(duì)?！?/br>
    他在自己的卷子上寫名字，寫的卻是夏林希三個(gè)字，落筆后他把試卷遞給她，接著開口道：“再過幾天就是三校聯(lián)考，所有學(xué)生混合排名……”

    一句話還沒說完，夏林希就回答：“我知道了。”

    蔣正寒笑著問：“知道什么？”

    夏林希道：“混合排名之后，你會(huì)搬到樓下。”

    高三教學(xué)樓一共五層，頂層都是尖子班，以及尖子班教師的辦公室，“搬到樓下”的意思等同于加入普通班。