以前沒(méi)人聽(tīng)課的時(shí)候她都能自言自語(yǔ)的講一節(jié)課，更別說(shuō)是現(xiàn)在有學(xué)生要聽(tīng)了！

    孫老師重新拿好教案，一堂講的激情澎湃，仿佛回到了剛?cè)肼毜哪菐啄辍?/br>
    臨近下課，孫老師還特意看了一眼謝寧的教材，看著上被記號(hào)筆勾出的知識(shí)點(diǎn)滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “你叫什么名字？以前我怎么沒(méi)在班里見(jiàn)過(guò)你？”

    孫老師翻開(kāi)教案后面的學(xué)生名冊(cè)，打算給這位同學(xué)畫(huà)朵小紅花。

    “我叫謝寧。”

    “哦，謝寧啊?！睂O老師眼神飛快的掃了一眼學(xué)生名單，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有謝寧的名字。見(jiàn)孫老師在看學(xué)生名單，謝寧又道：“老師，我是今天剛轉(zhuǎn)來(lái)十二班的?！?/br>
    “怪不得，我說(shuō)我怎么沒(méi)找到呢”孫老師哈哈一笑，“你原先是哪個(gè)學(xué)校的?。俊?/br>
    還有半年就高三了，這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生可不多見(jiàn)。

    謝寧：？

    他原先就是裕海高中的啊。

    但出于禮貌謝寧回道：“老師我就是這個(gè)學(xué)校的，是從七班轉(zhuǎn)來(lái)的?！?/br>
    謝寧在校也算是出了名的名人。

    孫老師原本的笑容一僵，七班叫謝寧的可不就那么一個(gè)嗎！

    目光有些驚訝的看向面前明亮干凈的少年，她之前也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)謝寧，但在印象中謝寧完全和眼前的少年搭不上邊。

    面對(duì)這種驚訝的目光，謝寧有些不自在的撓了撓頭發(fā)，雖然原身之前留下的形象根深蒂固，但也不至于每個(gè)人見(jiàn)到自己都是這樣一副震驚的表情。

    孫老師也意識(shí)到了自己的失態(tài)，有些不好意思的道：

    “老師看你上課聽(tīng)挺認(rèn)真的，不錯(cuò)……繼續(xù)努力?！?/br>
    謝寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)在多說(shuō)。

    語(yǔ)文課結(jié)束后，不知道為什么，之后一下午都沒(méi)有老師過(guò)來(lái)上課。

    謝寧有些哀怨的看了一眼課表，明明還有兩節(jié)理科課。

    本想問(wèn)問(wèn)夏陽(yáng)以前記沒(méi)記過(guò)筆記，接他一下，結(jié)果扭頭一看小胖子睡得正香，謝寧也沒(méi)忍心打擾。

    閑來(lái)無(wú)事，謝寧拿出新買(mǎi)的本子，又將數(shù)學(xué)公式抄了一遍。

    下午的課堂相對(duì)上午來(lái)說(shuō)寂靜了不少。

    上午教室里的喧鬧嘈雜，此時(shí)被學(xué)生們睡覺(jué)所發(fā)出的輕鼾聲替代。

    咔嚓——

    一道機(jī)械的快門(mén)聲響起，在寂靜的教室氛圍中顯得十分突兀。

    “臥槽，沒(méi)靜音——”

    謝寧順著聲音望過(guò)去，正好瞧見(jiàn)一個(gè)omega正拿著手機(jī)對(duì)著自己。

    謝寧眨了眨，是在拍他嗎？

    偷拍被人抓了個(gè)正著，紀(jì)揚(yáng)手忙腳亂的將手機(jī)踹回校服口袋。

    見(jiàn)謝寧還在看他，一張臉慢慢的變得通紅起來(lái)。

    他不是故意想拍謝寧的。

    幾分鐘前他還在睡覺(jué)，夏日天熱，他不過(guò)是想起來(lái)開(kāi)下窗，涼快點(diǎn)睡得舒服一些。

    但一睜眼就看見(jiàn)了對(duì)面位置上認(rèn)真學(xué)習(xí)的謝寧。

    少年烏黑的發(fā)絲軟趴趴的貼在額前，襯得臉頰更加精致白皙，只見(jiàn)他低垂著眸子看著課本，鴉羽般纖細(xì)濃密的睫毛忽閃忽閃的，纖細(xì)白皙的手握著筆，時(shí)不時(shí)在本子上寫(xiě)點(diǎn)什么。

    夏日午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗散在少年身上，平添幾分唯美和柔和，整個(gè)人看起來(lái)是那么干凈明亮。

    那一刻，紀(jì)揚(yáng)忽然覺(jué)得老天是公平的，給了謝寧難聞的信息素，卻也給謝寧令人贊嘆的好樣貌。

    只不過(guò)謝寧之前一直留著一頭非主流，無(wú)法讓人注意到了罷了。

    紀(jì)揚(yáng)拿出手機(jī)想要把這一幕拍下來(lái)，誰(shuí)知按下快門(mén)的那一刻才注意到手機(jī)沒(méi)有靜音。

    紀(jì)揚(yáng)鬧了個(gè)大臉紅，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定道：“看……看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)自拍的啊?！?/br>
    謝寧看了一眼紀(jì)揚(yáng)睡得亂糟糟的雞窩頭。

    “……”

    難道omega都喜歡隨時(shí)拍照記錄生活？

    紀(jì)揚(yáng)紅著臉，懊惱沒(méi)發(fā)揮好，這謊撒的他自己都不信。

    正當(dāng)紀(jì)揚(yáng)以為謝寧要反駁自己時(shí)，對(duì)方開(kāi)了口。

    “同學(xué)，你有理科課的筆記嗎？能借我一下嗎？”

    他仿佛怕打擾到左右睡覺(jué)的同學(xué)，聲音放的很輕，兩只手甚至圍在嘴巴兩側(cè)，模樣真誠(chéng)。

    紀(jì)揚(yáng)忽然覺(jué)得只拍一張可惜了。

    謝寧可太他媽乖了。

    “有倒是有”紀(jì)揚(yáng)翻了翻書(shū)桌，“不過(guò)只在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候記了一點(diǎn)?！?/br>
    誰(shuí)還沒(méi)個(gè)新學(xué)期努力學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

    只不過(guò)紀(jì)揚(yáng)跟大部分人一樣，開(kāi)學(xué)好好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，總會(huì)在過(guò)幾天就半道夭折。

    因?yàn)橥蹬牧巳思?，紀(jì)揚(yáng)也二話(huà)沒(méi)說(shuō)把筆記大方的借給了謝寧。

    謝寧接過(guò)后道謝，便抄起了筆記。

    見(jiàn)人不再看自己，紀(jì)揚(yáng)趕忙拿出來(lái)手機(jī)，還好照片沒(méi)拍糊。

    點(diǎn)開(kāi)小企鵝，將照片發(fā)送到了迪士尼在逃O群。

    “圖片jpg”

    圖片發(fā)出去沒(méi)多久，就炸出來(lái)了一丟上課摸魚(yú)的omega。

    “長(zhǎng)的真牛逼。”

    “圖片上的是A嗎？奶A我可以！”

    “樓上收起你的想法，人家后頸貼信息素阻隔貼了！”

    “我突然覺(jué)得性別也不卡的那么死……”

    “你很危險(xiǎn)……”

    “ 1”

    “ 10086”

    當(dāng)然上課摸魚(yú)的不僅僅只有omega，于周杵著下巴看著群里發(fā)的照片。

    總覺(jué)得照片里的人越看越眼熟。