“他和顧哥談戀愛這么大膽嗎？當(dāng)著老師面就敢這么說?！?/br>
    那名同學(xué)?狐疑的看了身旁的同伴一眼，目光有些不贊同, 隨后開口道：“他沒和顧哥在一起?時(shí), 膽子也不小啊……”

    話落, 幾名學(xué)?生就回憶起?了謝寧高一到高二時(shí)期干的那些在校人盡皆知的瘋狂事?，無不是在校規(guī)上反復(fù)試探, 來回伸jio……

    又想?起?方才教導(dǎo)主任抓遲到見到顧行舟時(shí), 對(duì)?方脖頸上的吻痕。

    剛才的人默默的閉了嘴，確實(shí)不是一般的大膽。

    最后達(dá)成共識(shí), “也是……”

    隨后目光都紛紛投向謝寧，沒想?到Omega人長(zhǎng)得白白凈凈很是乖巧的模樣, 談起?戀愛來和顧哥玩的這么野。

    青春年?少?時(shí)的感情固然美?好，但能上大學(xué)?后分?開的也比比皆是。

    “謝寧，老師說的話可能不是很好聽，但老師還是想?和你說, 這世上形形色色的人有許多，選擇也不會(huì)僅僅只局限于現(xiàn)在，人要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不能只看眼前?！?/br>
    謝寧：“老師你想?表達(dá)的意思?我都懂?！?/br>
    這世間的蹉跎, 他比誰(shuí)都有發(fā)言權(quán)，小時(shí)候那些艱苦的經(jīng)歷，也讓他異常清醒。

    他知道劉老師是怕他因?yàn)槟硞€(gè)人耽誤未來，而最后有因無果，感到懊悔。

    這些他都懂，也也比所有人都明白。

    “老師我不會(huì)為我所作的決定后悔，也不會(huì)因?yàn)槭郎闲涡紊娜舜嬖诹碜鬟x擇?！?/br>
    說著，謝寧一雙杏眼十分?堅(jiān)定的看著劉老師，“除了顧行舟，我誰(shuí)也不會(huì)選?！?/br>
    辦公室門口出現(xiàn)的高大身影動(dòng)作微停，止住了進(jìn)入辦公室的腳步。

    只聽站在辦公室中央的少?年?道：

    “我報(bào)考A大，一是因?yàn)轭櫺兄?，二是因?yàn)槲业母赣H們，三是因?yàn)槲业臒釔?。?/br>
    不再等劉老師開口問?，謝寧小嘴一張一合，全給交代?了出去。

    在他之前十幾年?永無天日的黑色世界里，顧行舟是照進(jìn)來的第一束光。

    真摯熱烈，毫無保留。

    許多他所未體會(huì)得到過的第一次都是他給的。

    為他打架出頭，見不得他受委屈，給他買蛋糕送花，輔導(dǎo)他學(xué)?習(xí)。

    雖然這些在外人眼里可能算不上什?么，但對(duì)?謝寧來說，卻?覺得十分?難能可貴。

    因?yàn)樵谀趋龅瓱o光的艱苦歲月里，從來沒人為他做過。

    沒人會(huì)在他委屈受傷時(shí)站出來，也沒人會(huì)因?yàn)樗粋€(gè)渴望的眼神，就把他想?要的東西都擺在他眼前。

    顧行舟對(duì)?他的感情guntang灼熱。

    甚至謝寧總在潛意識(shí)里覺得，顧行舟是上天派來愛他的。

    因?yàn)橹暗氖畮啄?沒人愛他，所以為了補(bǔ)填上缺口，顧行舟來了。

    在他在黑暗中迷途無路時(shí)，像一道耀目的光輝一樣出現(xiàn)了。

    哪怕被別人笑話，說他太好騙太好哄，人家只對(duì)?你一點(diǎn)?點(diǎn)?好，你就死心塌地的，謝寧也認(rèn)了。

    因?yàn)樵谒睦铮呀?jīng)沒有人能比得上他了。

    顧行舟予他來說，是沼澤中的枝藤，將那個(gè)滿身淤泥的他從惡臭漆悲中拉出來。

    毫無保留的給予他所缺失的一切。

    劉老師聽到謝寧的話后，漸漸的皺起?了眉，在剛才謝寧的話里，得知他報(bào)考大學(xué)?最后考慮的才是自己。

    雖然謝寧也說了，他熱愛，但這種想?法也是十分?不明智的。

    劉老師看著他，目光復(fù)雜，“謝寧，以后的事?情，誰(shuí)也無法預(yù)料?！?/br>
    謝寧的心中的想?法美?好單純，每個(gè)人在這個(gè)年?紀(jì)都會(huì)抱有這樣的希望與期許。

    誰(shuí)是都不例外……

    潘老師拿起?保溫杯喝了口熱茶水，坐在旁邊，把師生說的話全聽在耳里，嘴上說不了什?么，心里卻?想?著劉老師怎么好像確定兩人以后會(huì)分?開一樣。

    要是以前有謝寧這樣，找過來談話卻?油鹽不進(jìn)的學(xué)?生，潘老師絕對(duì)?會(huì)大罵一番，把學(xué)?生罵醒。

    畢竟這種想?法，對(duì)?于即將高考的學(xué)?生十分?忌諱。

    但看顧行舟那小子跟謝寧談戀愛后的樣子。

    潘老師心里就有股直覺，就算兩人以后分?開了，估計(jì)也是謝寧不要顧行舟了。

    畢竟他看到的就是謝寧把顧行舟吃死了。

    顧行舟高中兩年?多也沒來過他辦公室?guī)谆?，因?yàn)橹x寧成績(jī)的事?情，從上學(xué)?期期末開始，幾乎天天都往他這跑，不是要題就是要解析試卷。

    顧行舟成績(jī)?cè)谠：８咧幸恢狈€(wěn)居高位，根本用不著這些。

    從他這要的東西，最后給了誰(shuí)用，可想?而知。

    謝寧聽到劉老師的話后，沉默了一會(huì)兒，劉老師說的沒錯(cuò)，以后謝寧當(dāng)然不知道會(huì)發(fā)生什?么，甚至許多沒有結(jié)局的感情比比皆是的擺在眼前。

    謝寧不能說他們絕對(duì)?特?殊，但他絕不會(huì)放手。

    隨后開了口，“以后我也只認(rèn)準(zhǔn)他一個(gè)人。”

    劉老師嘆了口氣，他看出來謝寧是把話聽進(jìn)去了，但想?法還是沒有任何改變，語(yǔ)氣略微開始嚴(yán)厲起?來，“人的一輩子不可能只有這一個(gè)人。”

    “但我只要他一個(gè)?！敝x寧手握成了拳，“這輩子就他一個(gè)！”

    少?年?堅(jiān)定的聲音響在辦公室里，好似鼓起?來十分?巨大的勇氣一般。