完完整整的100個小紙片被祁蘇河放在了面前，然后他開始在上面對著旁邊的電腦寫字。

    梁清歌把頭發(fā)吹完后，祁蘇河也結(jié)束了他自己的事情。

    “辦法是什么？可以告訴我了吧？”梁清歌走過去朝著祁蘇河問到。

    “給，就是這個。”祁蘇河拿著桌子上的小箱子朝著梁清歌說到。

    “這是什么？”梁清歌疑惑的看著祁蘇河。

    “伸進去摸摸?！逼钐K河把箱子放到桌子上。

    梁清歌摸到里面好像是很多的紙團，她隨便拿了一個出來。

    “這是什么？”

    “你打開看看?！逼钐K河朝著梁清歌說到。

    梁清歌打開后看到了上面寫著一個人名，正是這些選手中的其中一人。

    “你不會是讓我用這種方法給他們分班吧？”梁清歌一臉不可思議的看著祁蘇河。

    “沒錯。”祁蘇河得意的點了點頭。

    “可是會不會太草率了點？”梁清歌哭笑不得的說道。

    “這樣才能體現(xiàn)出公平，隨機的往往是最公平的。”祁蘇河朝著梁清歌說到。

    “好吧，那就開始吧?！绷呵甯璋褎偛诺拿钟浀搅说谝粡埣埳稀?/br>
    然后，她就緊接著開始抽取其他的紙團，抽出來的紙團都被祁蘇河扔進了垃圾桶。

    半個小時過去了，梁清歌造成了班級的分配，因為這次完全是隨機的，所以她也不知道究竟哪些人在一個班級。

    做完這一切之后，梁清歌身心疲憊的爬上床，倒頭就睡了。

    到了第二天上午，整棟大樓準時的響起了鈴聲，這是梁清歌專門為他們挑選的。

    聽到鈴聲的人們紛紛迅速的從床上爬了起來，梁清歌讓他們在一樓大廳集合。

    梁清歌此時已經(jīng)等在那里了，她手里拿著一張紙，上面寫的是她分好的每個人所屬的班級。

    這是昨天晚上她和祁蘇河共同努力的結(jié)果，雖然有點荒唐，不過卻是公平的。

    十分鐘之后，所有的人都集合在了一樓大廳。

    “所有同學(xué)都來了嗎？”梁清歌朝著大家問到。

    “對?！币恍┤似鸷宓幕卮鸬馈?/br>
    “那好，”梁清歌頓了頓，拿出手里的紙。

    “現(xiàn)在我念到名字的人站到我的右手邊。”梁清歌說完就開始念名字。

    不一會兒，33人的名字全部念完。

    “好了，你們33個人就是一班的人了。”梁清歌念完對他們說到。

    “怎么回事？我們還要分班級嗎？”

    “不知道，先看看再說吧，別著急?！?/br>
    其中有些選手不明所以的開始小聲的說道。

    “下面念到名字的同學(xué)站到中間的位置?！绷呵甯栌珠_始一輪。

    “你們這33人就是二班的人了?！绷呵甯璩麄冋f到。

    “那我們是不是就是三班的人了？”前面一位沒有被念到名字的選手舉著手問到。

    “很聰明，剩下的34個人隸屬于三班。”梁清歌笑著對他們說到。

    這三班中，林聲晚，葉瑞，連城，這三人分別在被分到了不同的班，他們?nèi)齻€算是在選拔中比較出色的選手了。

    “還有，我要說明一下?！绷呵甯杩粗懻摷ち业倪x手說到，“這個分班完全是隨機的，每個班級沒有等級，這完全是為了你們能夠有效率的上課才分班的，所以不要想那么多?！?/br>
    聽完梁清歌的話大部分人心里都很釋然，這樣就是好的，沒有等級之分，這樣就不會被人看不起，自己心里也不會有那么大壓力。

    可是，在接下來的上課時，這些人就會發(fā)現(xiàn)這樣分班壓力更大！

    “好了，現(xiàn)在暫時認命林聲晚，葉瑞，連城你們?yōu)榘嚅L，監(jiān)督和幫助你們班的成員。”梁清歌對著他們說到。

    “好?！比齻€人異口同聲的說道。

    “嗯，那你們就各自帶著你們班的人去各自的班級吧，老師在那里等著你們。”梁清歌對著他們交代到。

    一班今天上午是形體課，二班是表演課，三班是臺詞課。

    然后他們?nèi)齻€人帶著他們的同學(xué)，去了三個不同的教室。

    “哦，對了?！绷呵甯杓皶r想起來了，“一班你們是形體課，先回去換衣服，然后再去教室?！?/br>
    聽到梁清歌的話，一班的人改變了方向，朝著宿舍走去。

    一班進入教室后就看到了站在前面的姚樂老師，她的年齡雖然不大，但是資歷卻是很高，而且還是個大美人。

    “老師好。”所有同學(xué)都禮貌的朝著姚樂喊到。

    “你們好，很高興能和你們一起學(xué)習(xí)，一起成長。”姚樂說起話來讓人如沐春風。

    二班的表演課老師是金平，同學(xué)們進入教室的時候并沒有看見有老師。

    此時金平正躲在后面的攝像組里面，觀察著他們的一舉一動。

    “老師呢？老師去哪了？”

    “不知道，估計還沒有來吧。”

    “應(yīng)該不會吧，清歌姐不是說老師都在教室嗎？”

    大家都在七嘴八舌的說著。

    “老師！?。。?！”有人大聲的喊著。

    唯獨葉瑞在四周尋找著，他覺得老師一定在教室里。

    每個角落葉瑞都找過了，然后他盯緊了攝像組，他看來看去，發(fā)現(xiàn)有一個人跟金平很像。

    “老師?！比~瑞朝著那人喊到。

    聽到葉瑞的話，所有人的目光都朝那里看了過去。

    金平笑著從攝像機后面走了出來，“跟同學(xué)們開了個玩笑，你們不介意吧？”

    “不介意?！蓖瑢W(xué)們搖著頭說到。

    “那就好，”金平笑著對他們說到，“我們表演課是這三課中上課最輕松的，但卻是最重要的?！?/br>
    三班的老師是岑宣，岑宣曾是一名專業(yè)聲優(yōu)，她配過音的電視劇當時都是熱播劇，而且她的聲音可塑性特別強，不會讓你有竄劇的感覺。

    “老師好?！比嗤瑢W(xué)同樣很禮貌的朝著岑宣問了好。

    “你們好?！贬χf到。

    “大家都是喜歡表演對吧？”岑宣朝著他們問到。

    “對?！彼腥硕籍惪谕暤幕卮鸬?。

    “可能很多人會有疑惑，學(xué)表演為什么還要練好臺詞呢？好好表演不就行了，反正后期有配音?！贬麑χ麄兘又f到。

    “可是，我要告訴你的是，只有你把臺詞練好了，你才能投入表演，你才能打動觀眾的內(nèi)心，一個好演員如果連臺詞就記不住的話，那他是不合格的?！贬f著一番話就是要讓他們知道臺詞的重要性，不要忽略它。