第4節(jié)
李顯看的有些恍惚,鄭玘長得是真好,似乎任何形容詞放在他身上都不足以描述他那張讓人驚艷的臉,烏黑的眉毛,一雙明若秋水的眼睛,高挺的鼻梁,鮮紅的唇,一身從三品的官服愣是讓他穿出了與眾不同的效果,讓人的目光忍不住就追隨他而動。 “鄭傅不必多禮。” 李治和武后對鄭玘顯然也是極其喜愛的,首先那張臉就已經(jīng)刷了不少好感度了,再加上這是個神童進(jìn)士,所以,哪怕他年齡并不大,帝后二人也忍不住同意了他的奏請,讓他成為了自己兒子的王傅。 親王的王傅是從三品官職,所以如今的鄭玘已經(jīng)能夠穿三品大員的服飾了,這對于一個去年剛中進(jìn)士的少年來說無異于一步登天。 之前朝中也不是沒有反對意見,不過,人并不是很多,大多數(shù)是那些品級比較低的官員,高品級的文官都閉嘴沒出聲,大家都知道周王傻了,具體什么時候好誰都說不好,你這邊反對了萬一帝后讓你去教周王……那真是哭都沒地方哭去。 于是,鄭玘就這么順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了周王王傅,李治始終是微笑的,微微轉(zhuǎn)頭看著李顯說道:“七郎,這便是朕為你選的王傅。鄭傅這邊是周王了?!?/br> 鄭玘之前一直是目不斜視的,直接將太子等三位皇子當(dāng)成了空氣,畢竟帝后面前也不適合再對別人行禮,不過現(xiàn)在皇帝發(fā)話了,鄭玘從善如流的對著太子和沛王行禮過后,轉(zhuǎn)頭再對著李顯一禮:“見過大王?!?/br> 從地上爬起來的李顯聽了之后瞬間整個人都不好了,每次別人叫他大王他都有一種自己到了花果山成了猴子頭的感覺,現(xiàn)在……鄭玘一張嘴也是大王,實(shí)在是太別扭了。 李顯站起來乖乖的對著鄭玘執(zhí)弟子禮:“見過王傅?!?/br> 李治顯然是十分欣慰的,李顯的行為并不出格,畢竟唐朝不是清朝,皇帝在召見重臣的時候還會給重臣行禮呢,如今鄭玘算得上是李顯的老師了,這樣做是十分正常的。 鄭玘表面上沒有任何表示,但是心里卻有些驚訝的,只看眼前這個漂亮的少年,怎么都不可能和以后那個目光短淺而又剛愎自負(fù)的男人聯(lián)系在一起。 李顯和鄭玘的第一次見面,互相都給對方打了個分,不同的是鄭玘只給李顯打了個六分,這還是因?yàn)槔铒@的態(tài)度端正,其他鄭玘已經(jīng)打上了以觀后效的戳子。 而李顯只看外表就給鄭玘打了個滿分,這樣一個人,哪怕就是坐在那里看都看不膩,再加上聲音頗有磁性,感覺就像是自帶混音效果一樣,聽他說話都是一種享受,有這樣一個王傅李顯覺得自己應(yīng)該是幸運(yùn)的。 不過很快,李顯就意識到自己錯的有多離譜——他從來不知道他的王傅這么全能,詩書禮樂,樣樣精通,這些還不算,騎馬彎弓,刀槍棍棒,就沒有他不會的,而他的王傅顯然……也想把他往這個方面培養(yǎng)。 對于一個學(xué)渣來說,這簡直是生命中不能承受之重qaq 作者有話要說: ps:查到資料,發(fā)現(xiàn)在高宗時期,王傅是被稱為王師的,后來才改的,不過……前面已經(jīng)寫了很多了就不一一改了,大家知道就好了,反正都是一個意思╮(╯▽╰)╭ 第9章 9 充滿古韻的封面,珍貴的雕版印刷書本,旁邊還擺著杯充滿了蔥姜味道的茶,在李顯的對面則坐著一身白衣常服的俊秀少年,窗外花紅柳綠這幅景象看上去非常的詩情畫意,如果……如果他不用背書的話,那就更好了。 李顯看著自己面前的書基本上跟看階級敵人一樣,有了雕版印刷的年代,書籍的排版和字體都還算整齊,但是再整齊也無法掩蓋現(xiàn)在根本沒有標(biāo)點(diǎn)符號,李顯看書都不知道從哪里斷句! 更坑爹的是鄭玘上來顯示考校了他一些字,不是讓他寫,而是讓他讀,在確定李顯的識字率不低之后,直接把書丟給他說道:“背吧?!?/br> 李顯拿過那本書之后頓時頭都大了兩圈,鄭玘給他的是《史記》! 當(dāng)然并不是整本的《史記》,按照如今的印刷技術(shù),一整套史記要好多本組合到一起才行,現(xiàn)在他手里拿的是《史記》中的《本紀(jì)》那部分,一共十二卷。 李顯抬頭咽了口口水問道:“要……背?” “恩,我聽說大王想要去東西市?什么時候背完了,我就帶大王去?!?/br> 李顯眼前一黑,五帝本紀(jì)雖然只是史記的一部分,但是想要背下來也不是那么容易的,更何況他是認(rèn)識繁體字,但是誰都知道一整本書如果都是繁體字,看起來總會比簡體字的書本更累一些,再加上……他以前沒有讀過《史記》,不知道內(nèi)容,不會斷句,這還是個沒有標(biāo)點(diǎn)符號的年代。 這一本書他要背到什么時候?比起這個來,上學(xué)時候的全文背誦算什么?全書背誦才是真絕色! “王傅,不打算……講一講嗎?”李顯想要討價還價,但是在鄭玘銳利的目光之下,不知道怎么的話到嘴邊就轉(zhuǎn)了個彎。 鄭玘挑了挑眉:“有什么地方不懂,直接問便可?!闭f完,這位王傅就有消極怠工嫌疑的坐在那里看書喝茶一副怡然自得的樣子。 李顯看著鄭玘這個樣子,忍住了沒有再問什么,只能苦逼兮兮的拿著本書看。只不過他是看不進(jìn)去的,因?yàn)椤妒酚洝纷珜懙臅r間實(shí)在是太早了,用語十分簡潔,簡潔到了很多地方就算李顯連猜帶蒙還是有大半部分看不懂。 大部分人都有知道一個規(guī)律就是無論是古文背誦還是外文背誦,如果知道意思就好背很多,如果死記硬背就算背下來了忘得也很快。 李顯本來還想給鄭玘留下個好印象的,但是現(xiàn)在……他決定豁出去了,否則這本書他明年都背不完。 鄭玘仿佛感受到了李顯控訴的目光,扭頭看著他問道:“有哪里不會?” 被這樣一雙烏黑的眸子盯著,李顯忍不住呼吸都停頓了一瞬間,不過這個美人太兇殘,他果斷移開自己的目光,然后果斷說道:“都不會?!?/br> 鄭玘:…… 面對這樣的李顯似乎連他都有些無奈,他伸手抽走李顯手中的那本書,李顯忍不住多看了兩眼那雙白皙修長的手,說實(shí)話他以前從來不知道自己居然還是手控,不過鄭玘的這雙手是真的好看,一看就是養(yǎng)尊處優(yōu)保養(yǎng)的十分好。 鄭玘拿著書起身走到李顯身邊,李顯將書放在桌子上準(zhǔn)備給他講課,李顯嚇了一跳,連忙站起來——這個年代可不是鞭子朝和后世,尊師重道一直都是主流思想,所以……就算是皇子也沒有讓老師站著講課的道理,別說皇子了,就算是皇帝見到也沒這么拽。 鄭玘似笑非笑的看了一眼李顯,不客氣的坐下來,然后斟字酌句的開始講課。不得不說,鄭玘的水平是真高,他講課也是淺顯易懂,順便還會引申一下。 如果是這樣的授課的話,李顯還是喜歡的,比起別的課本,《史記》就跟故事書一樣,只不過這些故事哪怕再怎么匪夷所思也是真實(shí)發(fā)生過的。 當(dāng)然,再怎么好的故事如果在聽完之后還要背誦下來,估計(jì)就沒啥人喜歡了。 更苦逼的是,李顯還要站在那里背,一本書背了三分之一就累的不行,總有一種今天會死在課堂上的感覺。 好在鄭玘也并不是真的那么喪心病狂,沒讓李顯一天就將這十二卷本紀(jì)全部背下來,當(dāng)然,在背下來之前,除了進(jìn)宮請安,他就別想出王府了。 最坑爹的是,你以為背了一段書這一天的課程就結(jié)束了?真是太天真! 君子六藝,禮樂射御書數(shù),這才是鄭玘對李顯重點(diǎn)教育的部分,也就是說前面背書的那段時間也就是相當(dāng)于一個早自習(xí),接下來才是正是上課。 雖然是六藝,但并不代表一天就要學(xué)六項(xiàng),書和數(shù)是小藝,是最先教育的,書本來是指認(rèn)字,不過之前鄭玘已經(jīng)考核過李顯了,所以在這里他干脆將書改成了書法。 李顯的書法簡直就是慘不忍睹,換成黃紙貼到門上估計(jì)還能驅(qū)鬼。饒是鄭玘一向淡定,在看到李顯的字的時候也忍不住臉都黑了。 好在周王府別的可能缺,字帖是不會缺的,鄭玘指點(diǎn)了一下李顯,讓他突擊了一下行書和楷書,這兩種字體楷書是作為官方字體的存在,李顯寫個奏本之類的官方文件,需要用的就是楷書,只不過日常生活中大家習(xí)慣用行書。 這一天的課程下來,雖然上課的時間不多,但是李顯真的是覺得這個時代的學(xué)習(xí)簡直是對體力和精神上的雙摧殘,天一黑他就窩回自己的房間睡的昏天黑地了。 而這個時候的鄭玘,卻點(diǎn)著燈繼續(xù)在他那本寫著《論語》兩個大字的記事本上添加著新的條目。 認(rèn)字,卻不會寫,不懂歷史典故,卻能說出某些成語,哪怕有之前因落水變傻的原因,這樣的傻法也實(shí)在是太過特殊了一些。 更何況,傻就算了,性子也差了太多,雖然他并不了解年少時的周王是什么樣子,但是一個人某些方面的特質(zhì)是不會改變的,不過,接觸的時間太短,還是需要再繼續(xù)試探一下。 鄭玘放下手中的筆,端起茶杯喝了兩口,想了想又加上了一句:不喜喝茶,極愛清水。 第10章 10 作為王傅,鄭玘只能通過教學(xué)來一點(diǎn)點(diǎn)的試探和熟悉李顯,作為李顯的親媽,武后想要掌握李顯的生活狀況那真是再容易不過了,尤其是武后能夠影響的不僅僅是后宮,當(dāng)初在給兒子選僚屬的時候,基本上屬官的名單武后都是親自過問的,這些人沒有幾個真心效忠李顯,反而是效忠皇后的比較多。 于是別說李顯愛不愛喝茶,認(rèn)不認(rèn)字這種簡單的問題了,就連他每天幾點(diǎn)起床幾點(diǎn)睡覺,說了什么做了什么都有詳細(xì)記錄放在武后的案牘之上。 武后顯然比鄭玘更了解李顯,鄭玘最了解的是當(dāng)了皇帝的李顯,所以面對少年時期的李顯,他現(xiàn)在也沒得出一個結(jié)論。 但是武后已經(jīng)得出結(jié)論了,她現(xiàn)在可以肯定這個李顯已經(jīng)不是她的兒子了,武后的心情非常微妙,因?yàn)樾睦镌缇陀辛藴?zhǔn)備,她也不是不能接受,只不過再不重視那也是自己的兒子,突然之間說沒就沒了,說不憤怒也是假的。 可是她不能表現(xiàn)出來,武后看問題從來都不是只看一面,這件事兒如果爆出來了有多少人相信不好說,但是可以肯定的是肯定會有人借機(jī)生事兒,武后當(dāng)初被立后的時候就有一堆人反對,后來她插手政務(wù),更是讓一堆人看不順眼,李顯的事兒爆出來那些人不借著這個機(jī)會把她按下去就不錯了。 正因?yàn)檫@樣,所以武后一直都不動聲色,所以李顯還活著。當(dāng)然最主要的是因?yàn)槔铒@并不是什么山精妖魅,也不是什么孤魂怨鬼——李顯變傻的時候已經(jīng)驅(qū)過一次邪了,后來他出宮開府武后暗中派人在王府的主要地方,尤其是他的臥房都暗中放了一些符箓法器之類的東西,這些東西不懂的人看到估計(jì)也就當(dāng)個擺設(shè)。 但是這么多天下來,李顯一點(diǎn)事兒都沒有,武后卻沒有放松警惕,她怕李顯搞破壞!不過最近這一段時間下來,周王府那邊的反饋也挺正常的,李顯不僅僅沒鼓搗壞事兒,他甚至連王府大門都不出! 看起來似乎是個安分的,不安分的大概就是李顯給自己挑的侍讀了。 如果武后來過后世,她就知道李顯現(xiàn)在的行為一個字就可以形容了:宅。 不宅也不行啊,王傅大人發(fā)話了,啥時候背完了啥時候才能出去玩,當(dāng)然如果只是背書的話還好,問題是李顯的課程不僅僅只是讀書他還有別的事情要做,君子六藝,鄭玘還真是樣樣都要教。 這些里面唯一讓他覺得輕松的應(yīng)該就是算數(shù)了,但問題就在于……現(xiàn)在的數(shù)學(xué)書他也……看不懂?。∷惴ㄒ哺髞聿灰粯?,唯一相同的大概也就是加減了?!毒耪滤阈g(shù)》里面他甚至連字都認(rèn)不全!更別說看懂里面的內(nèi)容了。 書法就更不用說了,這個就是個下苦功的事兒,每天雷打不動十篇字,然后禮這個也要學(xué),這是個崇禮的時代,條條框框比后世多多了,更何況他所處的階層也是非常重視禮儀的。 樂,御,射這三個學(xué)科簡直就是李顯的死xue! 要說怪不得鄭玘這么年輕就能來當(dāng)王傅,他是真的什么都會啊,李顯雖然不太會欣賞音樂,但是只看鄭玘在那里彈琴就已經(jīng)很養(yǎng)眼了,更何況鄭玘彈得的確不錯,到了他自己……一點(diǎn)音樂細(xì)胞都沒有這種事情,他才不會隨便說! 射,就是射箭,這個……真是也不用提了,那弓他都拉不開,好在還有投壺,弓箭就先放在一邊了。御原本是駕車,不過到了鄭玘這里直接改成了騎馬。 這幾節(jié)課程下來,就算是鄭玘也沉默了,他發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)這個學(xué)生挺簡單的,真的……從零開始就行了,壓根什么都不會! 等李顯臉色發(fā)白的從馬上滑下來之后,鄭玘看著他這個樣子也有些無奈,隨口吩咐道:“讓下邊的人準(zhǔn)備點(diǎn)傷藥,晚上擦一下?!?/br> 李顯有些茫然的看著鄭玘,雖然這一天一直都是在玩體育課,累是累了點(diǎn),不過并沒有受傷,要什么傷藥? 鄭玘沒有解釋,而跟在李顯身后的崔紀(jì)表情就不太好看,作為世家子弟,在面對周王的時候崔紀(jì)的禮儀還是能看的,但是對周王禮貌并不代表他沒有別的想法。 對于一個還算聰明,學(xué)問也不錯,對未來有著遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)的少年來說,給一個傻王爺當(dāng)伴讀真的是費(fèi)力不討好的差事,畢竟就算學(xué)得再好也不好出頭——帝后二人從來就沒有過問過周王的學(xué)習(xí)進(jìn)度! 更加讓他不滿的是,周王王傅居然只有十六歲,雖然是進(jìn)士,但是跟老學(xué)究們比起來還是沒辦法比的吧?崔紀(jì)就有些不樂意了,他愿意來當(dāng)皇子的侍讀看中的是皇子的教育資源以及近水樓臺先得月,現(xiàn)在看起來這筆投資明顯不劃算,可是他還不能炒了老板。 當(dāng)然更讓他不開心的是這個老板還笨!什么都不會!這兩天鄭玘教的東西崔紀(jì)和王當(dāng)都是會的,畢竟都是世家子從小就開始打基礎(chǔ)了,現(xiàn)在突然要跟著這個傻王爺從頭開始學(xué),崔紀(jì)心里別提不平衡了。 崔紀(jì)到底年紀(jì)小雖然被教導(dǎo)著要穩(wěn)重,言語動作間還是帶出來了一些,比如他跟李顯說話行禮的時候明顯有些漫不經(jīng)心。這一切李顯沒有察覺,或者說察覺了他也不在意,他有太多的課要補(bǔ),穿越人士想要融入進(jìn)本時代是件非常不容易的事情,有了這么一個全能的老師,他要是再不努力,被武后發(fā)現(xiàn)了,他就死定了——這個時候李顯還自認(rèn)為一切都努力在向這個時代靠攏,并沒有做什么特殊的事情呢。 當(dāng)然,對于崔紀(jì)和王當(dāng),這兩個人雖然說是侍讀,在李顯眼里也就是個同學(xué),上學(xué)的時候也不能要求所有同學(xué)都喜歡你不是? 只不過李顯不在意,鄭玘卻在意了,崔紀(jì)的心思他多少明白一點(diǎn),小小年紀(jì)就這么心思深沉不是什么好事兒,而且對這個人他也有些印象,終其一生也不過就做到了從五品,不是個有大才的,反而是王當(dāng)穩(wěn)重老實(shí),更讓鄭玘欣賞一點(diǎn)。 對于崔紀(jì),鄭玘是不太想讓他繼續(xù)留在周王府的,不過人家是周王侍讀,還是周王親自挑選的,就算要趕出去也要有個理由上稟帝后才好。周王是個萬事不關(guān)心的,或者說是沒心思關(guān)心這個的,鄭玘想要把崔紀(jì)扔出去也要cao作一番才可以。 與鄭玘有同樣想法的是武后,武后一開始對這個孩子就沒什么好印象,那孩子一雙眼睛太過靈活,看著就不像是個安分的人,只是她的顧慮跟鄭玘一樣,想要讓他離開周王府也要有理由。 只是,誰都沒想到,崔紀(jì)最后被趕出去,不是武后動手也不是鄭玘動手,反而是他們以為不會有任何動作的李顯發(fā)飆趕出去的。 第11章 11 崔紀(jì)被趕出周王府的事兒還要從頭說起。 李顯的學(xué)習(xí)速度并不慢,說實(shí)話這讓鄭玘還是挺奇怪的,他發(fā)現(xiàn)自己越來越看不透這位周王殿下了,他本來一開始以為李顯也是重新回來活一次的,但是他教了李顯半個月,發(fā)現(xiàn)對方在各種方面都是白紙一張,很多東西他都不知道。 最基本的一些習(xí)俗還有從小就被要求學(xué)習(xí)的譜牒學(xué)之類的,那更是啥都不懂,這是非常奇怪的一件事兒。 在這個年代但凡識字讀書的,對《氏族志》應(yīng)該都不陌生,畢竟讀書就是為了要參加科考然后當(dāng)官的,朝廷上世家和寒門的比例機(jī)器不平衡,是個官員里能有一個是寒門子弟就不錯了,所以太宗才重新勘定《氏族志》將好多勛貴也給扔進(jìn)去,為的就是對抗世家。 可以說想要走上官場,對世家一點(diǎn)都不了解是不行的,可是李顯……到現(xiàn)在記得比較清楚的也就是五姓七望這幾個大世家,剩下的一些一些世家他壓根就不清楚。 李顯也很苦逼好嘛,穿越之后他就分外的想念科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會,對比起他現(xiàn)在的課程,哪怕就算是高中也弱爆了好嘛? 起碼高中……他不用學(xué)譜牒學(xué)啊,那個時代國內(nèi)的大家族都比較低調(diào),就算提起來也不過就是大家八卦一下,而現(xiàn)在他居然還要背這些破玩意,最坑爹的是,世家人多,還各有聯(lián)姻,一代代人下來,織成了密密麻麻一張網(wǎng),有的時候明明看上去毫無關(guān)系的兩個人,稍微分析一下就發(fā)現(xiàn)這倆人沒準(zhǔn)還是親戚。 這對于李顯這種面對遠(yuǎn)房親戚,哪怕是五服之內(nèi)的親戚見面了都要糾結(jié)半天要怎么稱呼的人來說,簡直是要了親命了。 人際關(guān)系永遠(yuǎn)是最復(fù)雜的課題,現(xiàn)在這幫人居然還兇殘的將這個課題發(fā)展成了一個學(xué)說。 簡直比背《史記》都難!而說到史記,李顯對《史記》的學(xué)習(xí)也是讓鄭玘非?!婀值囊患聝海铒@背書并不慢,反應(yīng)也不慢,可以說單說資質(zhì),那絕對是上等的,哪怕是鄭玘也不敢說自己的腦子比李顯好用。 最讓他驚奇的是,李顯對某些歷史的評價十分的……一針見血,這不科學(xué)!古代的時候民智開啟是非常落后的,還是那句話能夠讀書的都是有錢有勢的人家,最不濟(jì)也是個小康之家。 但問題就在于哪怕是這些家庭,想要在孩子讀書之余培養(yǎng)政治敏感度也不是那么容易的事情,當(dāng)然這個不容易不包括世家,但李顯也不像個世家子啊,所以……排除世家這個選項(xiàng)。