對(duì)于未來(lái)要做什么，珺青烙覺(jué)得如果實(shí)在想不出的話就隨便選一個(gè)，反正以她的大金腿羅爸爸的能力，給她找個(gè)工作沒(méi)多大問(wèn)題，實(shí)在不行她還可以去繼承家業(yè)嘛。

    她沒(méi)想到的是就在她做出這個(gè)決定后沒(méi)多久，即將發(fā)生的一件竟然讓她摸索到了選擇出未來(lái)的契機(jī)，那就是——學(xué)校有人跳樓了。

    選擇未來(lái)要走的方向和學(xué)校的學(xué)生跳樓，其實(shí)應(yīng)該是完全不著邊的兩件事。偏偏這兩件事就讓珺青烙聯(lián)系到了一起，并在引發(fā)一系列事件之后，讓她確定了未來(lái)要選擇的方向。

    那是一個(gè)剛考完月考的中午，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)站在班級(jí)前列的珺青烙心情并不太好。

    她并不是因?yàn)榭荚也艜?huì)心情不好，而是她剛剛才知道，為了不讓實(shí)驗(yàn)班以及所有高三班的學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)問(wèn)題產(chǎn)生嚴(yán)重的心理壓力，后半個(gè)學(xué)期學(xué)校不會(huì)再用月考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)則來(lái)?yè)Q班。

    也就是說(shuō)，珺青烙就算把成績(jī)考到全年紀(jì)第一，她也只能在三班混到老死了。

    以前她并不知道還有這種cao作，等知道的時(shí)候……也無(wú)能為力。誰(shuí)叫原主不爭(zhēng)氣呢？明明有進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的水準(zhǔn)，偏偏為了一個(gè)男人讓自己停留在不尷不尬，還被人瞧不起的位置上。

    就在她心情糟糕的時(shí)候，打算用美食讓自己心情好一些的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫——“有人要跳樓了”！

    那可是跳樓啊，從未經(jīng)歷過(guò)這種事的學(xué)生，以及擔(dān)心情況的老師立刻朝聲音發(fā)出的方向跑了過(guò)去。而同樣沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種事，心情又恰好很不好的珺青烙在人潮的擁擠下，也半推半就地跟了過(guò)去。

    事情發(fā)生在女生宿舍其中一棟五層高的樓頂。當(dāng)珺青烙到地方的時(shí)候，就看見(jiàn)一個(gè)女孩正站在天臺(tái)邊緣，兩眼放空，似乎隨時(shí)都會(huì)跳下來(lái)似的。

    救援的人早就來(lái)了，在她的下方撐起一個(gè)巨大的氣囊，以防止她在跌落下來(lái)時(shí)會(huì)直接撞擊到地面上。但這東西是不是有用誰(shuí)也不知道，萬(wàn)一落下來(lái)的時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng)，掉下來(lái)的人能偏出很遠(yuǎn)的距離。

    女孩是高三年級(jí)的，以珺青烙過(guò)目不忘的記憶力肯定不會(huì)記錯(cuò)，應(yīng)該是比較靠后的某個(gè)班級(jí)的學(xué)生，她曾經(jīng)在早cao的時(shí)候和她有過(guò)一面之緣。

    僅僅是擦肩而過(guò)的接觸，再多的了解卻是沒(méi)有了。倒是旁邊不少人竊竊私語(yǔ)的談話讓她掌握了不少情報(bào)。

    從旁人的議論中，她知道那個(gè)女孩確實(shí)成績(jī)不算太好，被分到了后面班級(jí)中?；蛟S在普通高中她的成績(jī)已經(jīng)可以排到中等，但在這所全市排名第一的高中就只能算得上差生了。

    她當(dāng)然也不是一開(kāi)始就這樣差的成績(jī)，不知道是適應(yīng)不了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，還是被高考的壓力壓得喘不過(guò)氣，又或者是其他原因，總之在入學(xué)后成績(jī)就一路直下，據(jù)說(shuō)這次的月考也因?yàn)樯《荚?。幸好下半學(xué)期不會(huì)再換班級(jí)，否則她估計(jì)要被排到最后的班級(jí)去了。正因?yàn)檫@樣，她才會(huì)一時(shí)想不開(kāi)跑到宿舍樓的樓頂。

    救援隊(duì)找來(lái)了專家和老師，還有學(xué)生的父母，用勸說(shuō)的方式希望可以把她勸下來(lái)?？赡敲拖袷裁炊悸?tīng)不到一樣，即使父母出現(xiàn)也沒(méi)讓她有一絲的反應(yīng)。她就那么靜靜地站在樓頂?shù)倪吘?，無(wú)神的眼睛也不知道看著什么。

    很不對(duì)勁！

    珺青烙被攔在隔離帶外，但她的視力是被功法加持過(guò)的，想要看到幾十米外一個(gè)女孩的表情很容易。

    更不用說(shuō)她還有神識(shí)這么一個(gè)大殺器，別說(shuō)看表情了，就是看五臟六腑都不在話下。

    所以這么一看不要緊，就被她看出一些不對(duì)勁的地方。

    在麟凰國(guó)，人們修煉主要以靈魂為主，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)強(qiáng)大的靈魂才能承載一個(gè)強(qiáng)大的伴生靈?？船B青烙現(xiàn)在的狀況就知道，她的功力需要從頭開(kāi)始，靈魂也沒(méi)有恢復(fù)原來(lái)的強(qiáng)大，以至于她的伴生靈連出現(xiàn)都無(wú)法出現(xiàn)。

    但即使她的靈魂力量還沒(méi)恢復(fù)，也比這個(gè)世界的普通人厲害太多了。如果以數(shù)字來(lái)衡量的話，普通人是1，她的靈魂力量至少在100左右。因此，當(dāng)她第一眼看到那個(gè)跳樓的女孩時(shí)，就感覺(jué)到她的狀況有些不對(duì)，又可以說(shuō)她的靈魂?duì)顟B(tài)有些問(wèn)題。

    她也不知道該怎么形容這種狀態(tài)，在麟凰國(guó)并沒(méi)有遇到過(guò)類似的情況。就好像女孩的靈魂外面裹了一層?xùn)|西，一層說(shuō)是能量吧？又似乎可以感應(yīng)到智慧。可要說(shuō)是靈魂力吧？又和她所認(rèn)知的有所差異。

    珺青烙搜索了原主的靈魂也沒(méi)搜出什么可以用的資料，倒是記憶里有幾部惡靈殺人的恐怖片更像一些，不過(guò)原主本人并不相信有惡靈的存在，只當(dāng)成是故事情節(jié)。

    “惡靈？”珺青烙好笑地?fù)u搖頭。從她來(lái)到這個(gè)世界以來(lái)所接觸的情況來(lái)看，惡靈惡鬼之類的都只存在于電視電影小說(shuō)里。如果她真要喊上一句“那是惡靈作祟”，恐怕不是被人當(dāng)成傻瓜，就是要被送去看醫(yī)生了。

    但如果不是的話，包裹在女孩靈魂外的那一層能量又是什么呢？

    就在這時(shí)，一陣隱秘的私語(yǔ)傳進(jìn)她的耳中，因?yàn)橐恢背霈F(xiàn)“跳樓”兩個(gè)字，終于引起了她的注意。

    “這是第幾個(gè)跳樓的了？”

    “差不多三年一個(gè)，第四個(gè)了吧？”

    “唉，我反正都不敢對(duì)那些學(xué)生太大聲，就怕一個(gè)想不開(kāi)又上天臺(tái)了?！?/br>
    “我不也是嗎？重話一點(diǎn)不敢亂說(shuō)，還得時(shí)刻注意著點(diǎn)學(xué)生們的狀態(tài)?！?/br>
    說(shuō)話的明顯是兩個(gè)老師，珺青烙尋著聲音的方向放出神識(shí)，就“看見(jiàn)”是高三年紀(jì)后面兩個(gè)班的代課老師。從他們的談話中讓她了解到了不少和跳樓有關(guān)的信息。

    比如這十來(lái)年，有好幾次學(xué)生跳樓的情況。因?yàn)槭菐啄暌淮危蠹叶家詾槭沁@個(gè)學(xué)校的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)造成學(xué)生壓力太大才有的這些事。學(xué)校想要把高三年級(jí)的教室挪到最下層來(lái)，據(jù)說(shuō)也是因?yàn)樘鴺堑膶W(xué)生太多的關(guān)系。