“平時的作業(yè)、測試，你要多教教他。我不相信他能做好，但我對你十分放心?！?/br>
    聽完陳紅梅的話，雖然時燁表面風(fēng)輕云淡的樣子，但心里卻是萬般不情愿。

    課余時間要去自家公司實習(xí)，這都是次要原因，關(guān)鍵是這人怎么教？

    說了也不聽，聽了也不改，改了也不服。

    教不了，教不起。

    他甚至都能預(yù)料到未來和這個人相處會發(fā)生多少雞飛狗跳的事情。

    時燁剛想找一個合適體面的理由拒絕，這時紀昭揚搶先一步開口：

    “他是金融專業(yè)，我是計算機專業(yè)，你讓他輔導(dǎo)我？”

    紀昭揚十分費解陳紅梅的想法，為什么偏偏讓時燁來管他？

    “你猜時燁學(xué)長為什么不是本專業(yè)的，卻能當上計算機專業(yè)的導(dǎo)生？因為人家雙學(xué)位！還是經(jīng)管學(xué)院學(xué)習(xí)部部長！大一大二，每一年期中、期末考試，兩個專業(yè)的課程成績門門都是第一。尤其是大學(xué)外語，學(xué)校出題一向不簡單，只有時燁學(xué)長能做到一分不扣。你看看人家，再看看你！”

    聞言，紀昭揚愣怔一會兒。時燁是個學(xué)霸顯然是他始料未及的。

    他以為時燁會仗著家世條件，就算不努力學(xué)習(xí)也能靠走后門拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，真想象不到他居然修雙學(xué)位，成績還如此出色。

    “他是m國混血，英語先天就有優(yōu)勢?！奔o昭揚不服不忿地回應(yīng)了一句。

    “人家金融、計算機的專業(yè)課也都是滿分，這你怎么解釋？承認人家優(yōu)秀有這么難嗎？”

    紀昭揚面無表情，懶洋洋地說：“我不同意他教我?！?/br>
    “這沒你說話的份！”陳紅梅拍了一下桌子，強勢犀利說道。

    陳紅梅認為時燁和紀昭揚的關(guān)系就是學(xué)長和學(xué)弟，根本不清楚他們之間私下的交集?？吹郊o昭揚抵觸的反應(yīng)也沒深想，只是下意識覺得這個學(xué)生不想讓別人管著他。

    “時燁，我的提議你覺得怎么樣？”話鋒一轉(zhuǎn)，陳紅梅對時燁的說話態(tài)度全然不同，從開始到現(xiàn)在都是恬淡自然的。

    時燁反復(fù)思考之后還是不忍拒絕輔導(dǎo)員的一片苦心。

    “我同意?！睍r燁盯著看了紀昭揚幾秒，臉上的笑容戲謔輕松。

    “紀昭揚你加了時燁聯(lián)系方式吧？平時學(xué)習(xí)遇到不會的知識可以請教一下他?！标惣t梅嚴肅地和紀昭揚說，像是不加就不行，態(tài)度不容拒絕。

    這老古董管的真tm多。

    紀昭揚極不情愿掏出手機，打開微信，點擊班級微信群，滑動屏幕找到群名片備注“時燁”。頓了幾秒，泄憤似地狠狠戳了幾下手機屏幕。

    倆人認識這么久以來，才加上了微信方式。

    陳紅梅又囑咐了時燁幾句，就讓他和紀昭揚離開了辦公室。

    紀昭揚：“你真打算從現(xiàn)在開始盯著我的日常以及學(xué)習(xí)生活？”

    時燁凝眉輕嗤一聲說：“我也不想管你，可你拒絕管用嗎？”

    紀昭揚沉著臉，英氣的劍眉也擰了起來：“那你為什么不找個借口推開？”

    時燁風(fēng)流多情的眼眸難得裹上幾分正色，語速放緩，倒是顯得幾分鄭重：“我找什么借口？就算不是我，也會是別人。既然你我都改變不了現(xiàn)狀，那你就從現(xiàn)在開始當一個正常點的學(xué)生?！?/br>
    紀昭揚轉(zhuǎn)過頭用修長的手指，狠狠地戳了戳?xí)r燁的衣領(lǐng)，低沉道：“老子能讓你順心，我就tm不姓紀?！?/br>
    時燁被紀昭揚這副欠揍的樣子氣笑了，弄的好像每次都是他心甘情愿接近一樣。

    他抓住了紀昭揚的手腕，紀昭揚想掙脫開卻發(fā)現(xiàn)這人力氣大的驚人。

    那張絕美容顏逐漸貼近他，用著性感撩人的語氣不輕不重地警告一句：“你可以試試，究竟能不能讓我順心?！?/br>
    時燁甩開了紀昭揚的手，表情輕佻：“如果想讓我離你遠點，那你就本分點?！?/br>
    時燁說完便轉(zhuǎn)過身離開了，他一會兒還得回自己的公寓研究公司新項目的策劃方案，沒有時間分神其他事情。

    紀昭揚望著時燁的背影，緩緩地做了一個友好的國際手勢。

    走著瞧。

    —

    進入了大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，當預(yù)備鈴聲響起，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻暮褪矣呀Y(jié)伴涌入教室，充滿了好奇與期待?？諝獬湟缰臅銡庀?，仿佛即將到來一場智慧的盛宴。

    新學(xué)期的第一節(jié) 課是高數(shù)課，紀昭揚翻開課本發(fā)現(xiàn)第一章講的是函數(shù)與極限。心里想著函數(shù)這玩意高中不就重點學(xué)過嗎？簡單看了一眼極限的概念，好像也不難理解。

    這時，正式上課鈴聲響起，一名中年男教授優(yōu)雅踱步于黑板前，進行了簡單的自我介紹之后，又和學(xué)生強調(diào)了高數(shù)的重要性：

    “高數(shù)是大一的必修課程，占了四學(xué)分。成績的高低影響績點，六十分是及格線，低于六十分就意味著掛科，掛科開學(xué)要補考，補考的題目可比期末考的要難。”

    “所以我希望，我上課講的重點內(nèi)容，同學(xué)們認真聽，我不希望誰讓我批補考試卷?！?/br>
    一開始的二十幾分鐘，紀昭揚還算認真地聽了一會兒教授講的內(nèi)容，可半節(jié)課過后就坐不住了，從兜里掏手機點擊王者農(nóng)藥圖標玩了起來。

    坐在他旁邊的季尋用手肘輕輕戳了戳，小聲道：“這和高中課本還不完全一樣，認真聽兄弟?！?/br>