紀(jì)昭揚(yáng)湊近李想的桌子上瞧了一眼，破天荒的看到李想正在看高數(shù)書。書的旁邊還擺著草稿紙，上面寫著密密麻麻的習(xí)題演算過程。

    對(duì)了，下周有期中測(cè)試，要考高數(shù)、大外以及c語(yǔ)言。

    紀(jì)昭揚(yáng)猛然想起還有這一茬子事情。

    剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生總是有點(diǎn)“拿不起、放不下”。一方面想玩得痛快、玩得徹底，另一方面由于高中生活對(duì)考試產(chǎn)生的執(zhí)念，一聽到“考試”這兩個(gè)字，不管重要不重要都會(huì)習(xí)慣性拿起課本復(fù)習(xí)。

    更不用說z大這種985高校。即便看起來不足輕重的期中考試，也有種上高中臨近期末挑燈夜戰(zhàn)的架勢(shì)。

    說白了競(jìng)爭(zhēng)心還在。

    紀(jì)昭揚(yáng)翻了抽屜好半天，找到了大學(xué)外語(yǔ)課本。準(zhǔn)備這一周夜以繼日復(fù)習(xí)，臨陣磨槍拿個(gè)及格。

    然而約摸十幾分鐘，紀(jì)昭揚(yáng)的眼皮就開始打架。

    “昭揚(yáng).........”這時(shí)季尋喊了他一下。

    “不要打擾我學(xué)習(xí)！”也許沉浸在自我復(fù)習(xí)的狀態(tài)中，季尋冷不丁打斷，紀(jì)昭揚(yáng)本能帶著點(diǎn)排斥的情緒。

    “兄弟，學(xué)習(xí)是好事。但是你........”季尋聲音戛然而止。

    “我怎么了？”聽到季尋困惑的聲音，紀(jì)昭揚(yáng)忍不住扭頭看了一眼。

    季尋指了指紀(jì)昭揚(yáng)桌面上的書，臉上微露難色，糾結(jié)了幾秒半帶輕笑地開口：“英語(yǔ)書拿倒了.......”

    紀(jì)昭揚(yáng)大囧，同時(shí)也聽見其他兩個(gè)室友憋笑的聲音。

    “老子就愿意倒著看?！奔o(jì)昭揚(yáng)嘴上雖然沒好氣的來了這么一句，手卻默默地把書調(diào)了個(gè)兒。

    “聽梅姐說燁哥每年英語(yǔ)無論是期中考試還是期末考試，都拿滿分?！边@時(shí)李想滿是羨慕的語(yǔ)氣提了一句。

    大一的學(xué)生歸根到底對(duì)學(xué)習(xí)還有著極大的上進(jìn)心，對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)長(zhǎng)情不自禁的夸贊幾句，還會(huì)立志將來也成為一個(gè)像他那樣的學(xué)霸。

    “英語(yǔ)拿滿分？這輩子，不，下輩子對(duì)于我來說都不可能?！弊T奇緊接一句。

    “咱們寢室高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)最高的應(yīng)該是尋兒吧?！崩钕朕D(zhuǎn)過身看了看季尋。

    “尋兒，你高考英語(yǔ)多少分??？”譚奇好奇問了一句。

    “我想想.......125?！彼妓髌?，季尋答道。

    聽完季尋的話，紀(jì)昭揚(yáng)怔愣了一下。

    季尋高考英語(yǔ)125？

    高考總分比他高了三十多分，英語(yǔ)這一科就多了二十多？

    既然時(shí)燁英語(yǔ)好，那讓他給講講？

    既能讓時(shí)燁陪著，又可以復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

    很快紀(jì)昭揚(yáng)付諸于行動(dòng)這個(gè)兩全其美的小算盤。

    紀(jì)昭揚(yáng)打開微信，找到聯(lián)系人“時(shí)燁”，點(diǎn)擊對(duì)話框，打入：

    ［紀(jì)昭揚(yáng)：“睡了嗎？”］

    才九點(diǎn)半，應(yīng)該沒睡吧。

    ［時(shí)燁：“沒有，怎么小孩？”］

    消息剛發(fā)完，紀(jì)昭揚(yáng)就立馬收到了回復(fù)。

    紀(jì)昭揚(yáng)退出了對(duì)話框，將時(shí)燁設(shè)置成了置頂，心滿意足的繼續(xù)打上文字：

    ［紀(jì)昭揚(yáng)：“快期中考試了，教教老子??？”］

    大概糾結(jié)了兩分鐘，紀(jì)昭揚(yáng)才發(fā)送這條消息。剛發(fā)完，臉上就染上了點(diǎn)淡淡紅暈，心臟也沒來由地跳的很快。

    緊張什么？這有什么緊張的？

    讓他晚上講個(gè)題而已，又不是讓他晚上陪睡覺。

    ［時(shí)燁：“可以。小孩，方便接視頻嗎？”］

    ［紀(jì)昭揚(yáng)：“嗯?！保?/br>
    時(shí)燁同意后，紀(jì)昭揚(yáng)有點(diǎn)欣喜若狂。然后拿起了擺在桌面上的白色耳機(jī)，插進(jìn)耳朵里。

    時(shí)燁打來視頻通話，紀(jì)昭揚(yáng)點(diǎn)擊了綠色的接聽鍵。

    這是他和時(shí)燁的第一次視頻通話。

    紀(jì)昭揚(yáng)垂著頭，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，手指尖不自覺地?fù)钢ドw。而后像是從某種情緒里抽離出來一樣，緩緩抬起眼皮。

    時(shí)燁那張雌雄莫辨的臉映入他的眼。

    臉上帶著一貫恣意的笑意。

    時(shí)燁應(yīng)該是剛洗完澡，頭發(fā)還是濕淋淋的，臉上掛著水珠。

    時(shí)燁的鼻梁很高，應(yīng)該隨了他mama。外國(guó)人鼻子都蠻高的。

    再往下是......嘴唇。很薄，唇紅齒白......

    還是玫瑰味的。

    紀(jì)昭揚(yáng)目光呆滯了一小會(huì)兒。

    感受到了時(shí)燁的視線，紀(jì)昭揚(yáng)強(qiáng)制斷掉了腦子冒出的思緒，逐漸回神。

    紀(jì)昭揚(yáng)一手轉(zhuǎn)著筆，一手支著腦袋，對(duì)著手機(jī)里的人茫然地問了一句：

    “該復(fù)習(xí)什么?。课覠o從下手?！?/br>
    這句是大實(shí)話。因?yàn)槌擞⒄Z(yǔ)之外，紀(jì)昭揚(yáng)發(fā)現(xiàn)他c語(yǔ)言好像也不怎么行。

    高數(shù)惡補(bǔ)一下也許可以勉強(qiáng)到及格線。

    “先復(fù)習(xí)c語(yǔ)言吧。”視頻里的人盯了紀(jì)昭揚(yáng)幾秒，最后無奈的說了一句。

    “c語(yǔ)言你們還沒正式上上機(jī)課，根據(jù)書本進(jìn)度考的大多數(shù)是基礎(chǔ)知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的編程。大學(xué)考試，想及格很簡(jiǎn)單，把課后習(xí)題都整明白就行，換湯不換藥。老師不會(huì)太為難學(xué)生，期末考試還會(huì)給你們畫題，等于白給你們分。如果連白送的分都拿不到，這大學(xué)算是白念了?！?/br>
    時(shí)燁離開了一會(huì)兒，去書房取大一用過的c語(yǔ)言教材，準(zhǔn)備從第一章 開始給紀(jì)昭揚(yáng)講解。

    畢竟參加過c語(yǔ)言考試，多少熟悉點(diǎn)老師出題的套路，讓紀(jì)昭揚(yáng)拿個(gè)及格還是沒問題的。

    第40章 沒誰

    時(shí)燁找出來c語(yǔ)言教材，垂著眼翻著書頁(yè)，微微一頓開口道：“若有定義：double x[3] [5]；則x數(shù)組中行下標(biāo)的下限是什么？”