這就意味著，只需要材料足夠，這些公共建筑馬上就能建造出來。

    所以畢嘉慕站出來的時候，說的卻不是問題，而是一疊疊的建筑圖紙。

    “這是關于領地公共建筑的建筑圖紙，只需要有足夠的材料，就能建造了！”

    看著這些圖紙，拜耳的眼神亮了亮。

    領主大人的下一步計劃就是這一些。

    原本以為還需要一段時間，現在看來，馬上就能實現了。

    接過之后，拜耳一張張地看了起來。

    【物品：游泳館建筑圖紙】

    【介紹：公共型建筑】

    【建造所需材料：石料、鐵礦石、混凝土、木料……】

    【物品：體育競技場建筑圖紙】

    【介紹：公共型建筑】

    【建造所需材料：石料、鐵礦石、混凝土……】

    【物品：游樂場建筑圖紙】

    【介紹：公共型建筑】

    【建造所需材料：石料、鐵礦石、精鐵、混凝土、木料……】

    【物品：公園建筑圖紙】

    【介紹：公共型建筑】

    【建造所需材料：石料、木料、樹木、花草……】

    【……】

    幾個建筑圖紙看下來，拜耳的眼神閃爍了一下。

    這些建筑所需要的材料，希望村的倉庫里正好都有。

    實際上，即使沒有，希望村也能通過其他領地買到。

    現在的狀態(tài)可以說是萬事俱備，只欠東風了。

    怕是村長大人都想不到，新來的建筑師有這么大的“本事”吧？

    當然，拜耳也沒忘記了畢嘉慕等原來城建管理處員工的作用，當初被招進來的人，不是這個世界的建筑師，但也是領主原來世界的建筑行業(yè)從事者，他們的想法以及實戰(zhàn)經驗怕也是在其中發(fā)揮了不小的作用。

    因為，他所見到的建筑圖紙介紹與之前見過的建筑圖紙可不一樣。

    既然魔法卷軸默認能成，那么肯定是沒問題的。

    他現在就特別的好奇，這樣的建筑建造出來會是什么樣。

    看著上面的模擬圖，拜耳的眼神煥發(fā)著光彩。

    將這份建筑圖紙收下，拜耳認真道：“領地會記得你們的功勞?！?/br>
    他相信，等建筑圖紙使用之后，參與其中的人，貢獻度怕是少不了了。

    也許，畢嘉慕、圖爾斯應該很快就能成為名副其實的部門官員了。

    畢嘉慕自然也是猜到了，否則他也不會這么的興奮，隨后出聲保證道：“我們會繼續(xù)努力出建筑圖紙的?！?/br>
    除了對領地貢獻度之外，也是希望領地的建筑群能夠越來越完善、豐富，讓人們有更多的活動空間。

    “嗯，有需要資金人手什么的，讓人事管理處以及財政管理處配合你，會撥給你相應的建設資金?！卑荻苯拥馈?/br>
    畢嘉慕瞬間就擺了一個ok的姿勢。

    領地給錢，最爽快了！

    這讓他們做事的時候都動力滿滿的。

    當然，他這也算得上是退場了。

    緊接著，教育管理處的靳樂成站出來了。

    “學?，F在運行十分地良好，并未出什么問題，就是有不少領地的傭兵對我們學校十分地感興趣，我覺得可以借著這個機會吸引他們前來希望村定居，不僅僅是針對幼崽，還可以是成人，人族王國中還有不少成人都是不識字的，甚至他們的天賦都沒有得到很好的引導，所以我覺得可以對成人識字班進行升級，建立成人學校，這樣吸納人員的速度會更快。”

    靳樂成當然知道最近領地涌入了許許多多的人口，他說的不是游客，而是實實在在的居民，這些人口大部分都是從附近領地過來的，但是他相信，還有不少更遠的，也許已經在來的路上了。

    而這一部分人員的到來，大多數都是為了他們的孩子，他們的身下大概都有一個甚至是多個適齡的孩子，才會這么的迫不及待，都等不到他們自己的領地可能受希望村的影響建立相應的學校。

    他在這件事上有了啟發(fā)。

    培訓小孩固然是好事，但是孩子成長是需要時間的，而孩子的父母也只是小部分而已。

    人族王國數量最龐大的是成人，最能發(fā)揮能力的也是成人。

    將他們吸引過來才是硬道理。

    尤其是最近，游客們關注成人識字班的數量就有不少，他才隱隱約約地有了這個想法。

    原本他想著的是，將現有的學校暫時分成兩部分，但是知道了新來建筑師們的本事后，他覺得，建立一個成人學校也是一件好事。

    想到這里，靳樂成繼續(xù)補充道：“所以我覺得可以再建一個成人學校，同樣傳授各種各樣的知識以及職業(yè)信息，不限任何年齡以及職業(yè)，就這樣招收成年學生，大家可以互幫互助，摸索前行，日后等希望村晉級之后，成人學校或許就能順勢轉換為學院，也算是為日后打下堅實的基礎?！?/br>
    拜耳聽著，不得不說，也被對方的這個計劃給吸引了。

    學院啊！

    那是只有城市才有的建筑。

    它的存在，也是無數居民的愿景。

    希望村能“提前擁有”也是希望村的一個本事。

    “可是教授成人的老師，可不是誰都能當的?！卑荻肫鹆艘粋€十分現實的問題，那就是他們領地里可沒有幾個等級高的職業(yè)者。