也不知道是哪里響起來的幾聲掌聲，在如此安靜的教室里還顯得略微有些尷尬，然后，當全班同學都已經(jīng)反應過來的時候，幾乎每個人都用自己最大力氣在為姜云鼓掌，教室里爆發(fā)出一陣經(jīng)久不衰的雷霆萬鈞的掌聲，大家都用著復雜的眼神看著姜云，不管是所謂的老同學還是新同學，大家竟都沒有想到此時講臺上這個文文靜靜的女生竟會說出這樣的話，竟會有著如此獨樹一幟的觀點，可謂是已經(jīng)“語驚四座”了罷。

    我扭頭看向了龍老師，發(fā)現(xiàn)此時龍老師眼中帶著奇怪的目光正細細打量著姜云的面龐，不知道龍老師此時的心里在想些什么。

    我又看向了姜云，感覺眼前這樣一個的女孩又讓我對她多了一分仰慕了。

    其實那天我哪有和她說了這么多，想不到姜云在自己理解的基礎上，又補充了這么多內容，有些見解甚至比我的分析更加全面，語言比我的更加精煉，我剛才聽了姜云的那一番話，自己也是感到很驚訝的。

    在一片掌聲之中，姜云再次笑著點了點頭，準備走下了講臺，龍老師急忙叫住了姜云。

    “姜云，你先別走?！饼埨蠋熂泵ν叩街v臺中央，姜云便站在了龍老師的旁邊，臉上掛著可愛的笑容。

    此時我不由得暗自一笑，因為龍老師和姜云站在一起了，此時還真的就比姜云矮了半個頭，果然，沒有對比就沒有傷害啊。

    全班就開始安靜下來了，都紛紛將目光移到了龍老師的身上，龍老師掃了全班一眼。

    “讓我們再給姜云一次掌聲好嗎？”龍老師對大家說道，自己也是拍起了手，然后又轉頭含著笑看了姜云一眼，對姜云點了點頭。

    因為龍老師的話，全班同學自然是不會猶豫，再加上姜云的話確實感動了很多人，所以掌聲絲毫不比剛才的弱。

    龍老師做出了一個讓大家暫停的手勢，龍老師一臉感動的表情，嘴角始終掛著猶如彩虹一般美麗的笑容，眼睛彎成了一個月牙兒。

    “今天，這節(jié)課，我……我真的，不知道該用什么樣的語言形容了，太精彩了，太厲害了，想不到這樣一句短短的話，卻可以理解出這么多的東西來，特別是姜云的在臺上的演講，我聽得真的是熱血彭拜了”龍老師激動地說道。

    “龍老師，我們也是！”

    “是啊，說得真的是太好了！”

    “原來姜云是演說家！”

    班上的一些同學就開始紛紛說道，姜云一聽俏臉微紅，然后不自覺便開始撫著自己的小手，謙虛地低了低頭。

    “是啊，姜云說的真的是太好了，所以說，年輕真好??！”龍老師笑著還感慨地說道。

    “龍老師，你的意思是你很老嗎？”臺下的一個男同學打趣地說道。

    “才沒有呢，龍老師可是小仙女，你可別亂說哦！”一個旁邊的女生便對男聲說道。

    “好啦你們，現(xiàn)在先暫停吧?！饼埨蠋熜χ鴶[手制止地說道，其實龍老師聽了這樣的話自然是很高興的，誰又不喜歡別人贊美自己呢。

    “我的意思是像你們的這年紀真的是人生中最美妙的的一段時期，因為都在為了自己的夢想而拼搏奮斗，這時你們會過的非常的充實，再說了，我還真的回不到了你們現(xiàn)在的年紀了，我是真的很懷念我高中的那段日子，想想那時一起奮斗的同學，現(xiàn)在都還記憶猶新，老實說，我有時還真的有種想再來一次的沖動，不過那也只是一種美好的想象罷了，春風依舊，時光易老，逝去了的青春就是一去不復還了，青春沒有重來，所以說，你一定要得好好珍惜啊?！饼埨蠋熞彩怯懈卸l(fā)，掃了全班同學一眼說道。

    大家也沉默著不說話，有些同學看著龍老師，有些同學低下了頭，不知道到底是不是龍老的一席“過來人”的話，讓大家反思到自己的身上呢？

    龍老師想了想，然后便把我給叫上了講臺，我便走到了龍老師的旁邊，我站在她的右手邊，姜云站在她的左邊。

    我此時看了一眼龍老師，我的心中不禁想大笑起來，因為我完全是俯視著龍老師的，感覺此時的龍老師真的是太可愛了。

    “我們今天可謂真的是聽了一節(jié)特別有意思的語文課，因為吳家壁找出了這句話的毛病，然后姜云又完美地解決了這個毛病，我們既知道了什么是認知，能理解這抽象的詞語，又還聽到姜云這么精彩的演講，還有就是，我們能從他們身上學習，要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，勇敢提出問題的這樣一種精神，不管我們的觀點是不是對的，哪怕是錯了也沒有關系，不是有這樣的說法嗎？提出問題比解決問題更重要。所以說，大家一定要勇于表達自己的想法，還有就如姜云所說，我們看待問題不能只是停留在事物的表面，而是更應該深度去挖掘其中的奧妙，所蘊含的道理，還有就是要堅持自己的夢想，不要畏懼其他人的冷嘲熱諷，因為今天他們看不起你，那明天你就會讓他們后悔莫及，走自己的路，讓別人去說吧！”龍老師懷著激動的語氣對大家說道。

    龍老師的話剛畢，全班立馬響起了雷鳴一般的掌聲，但是龍老師卻是側著腦袋，然后扶了扶自己的眼鏡，做了一個讓大家安靜下來的動作。

    “現(xiàn)在這節(jié)課馬上就要下了，今天姜云和吳家壁才是我們的主角，那就讓我們再一次毫不吝嗇地用最飽滿的熱情，再一次為我們的兩位同學鼓掌吧！”龍老師說完自己便開始拍起了手來。

    緊接著全班又開始了最后一次的熱烈的掌聲。

    我和姜云走下講臺，我直接快步走到自己的位子上，然后一屁股坐下，帶著nongnong的得意忘了楊子欣一眼，楊子欣做了一個鬼臉，向我吐了吐自己鮮紅的小舌頭。

    下課鈴聲敲響，龍老師端正了自己的身子，自己的雙手交叉放在自己的小腹上。

    “下課！”

    “起立！”

    “老師休息！”

    “同學們再見?！?/br>
    我們的聲音震耳欲聾，仿佛能把整個年級都給驚動了。