韓夫子最近很開心，非常地開心，最明顯的表現(xiàn)是他上課再也不啰嗦了，而且每次下課都能踩著鈴聲離開教室。據(jù)樂梓桐這位語文課代表的前方密報，原因有三：

    一、我們班已經(jīng)連續(xù)六周獲得流動紅旗。估計誰也沒有想到，許愿星事件的唯一受益者居然是我們六年二班，最大的競爭對手一班在此事件中元氣大傷，目前仍在閉關修煉！

    二、由許愿星事件引發(fā)的“外號風暴”目前也已告一段落，我們二班雖然挑事者不少，但是被告發(fā)最多的還是一班。什么“周芷若”“趙敏”“韋小寶”“紫薇”“小燕子”等等全部集中在六年一班，后來連校長都發(fā)話了，問學校要不要建個“影視培訓基地”支援一班建設？搞得陳老師這一個月焦頭爛額，落了好幾天的作業(yè)都沒批。

    三. 樂梓桐同學榮獲本屆實驗小“雷鋒杯”少兒詩朗誦比賽的一等獎，韓夫子覺得面上有光，更加精神抖擻，神采奕奕！

    我覺得她的主要目的是和我們顯擺第三點，因為一、二兩點我們比她更清楚！

    事發(fā)后樂梓桐拉著我哭天喊地，說這么大的新聞怎么就被她硬生生給錯過了？之后每天像例行公事般一天起碼問三遍，當時的情形如何如何，仇元昊的表情如何如何，邢蕊蕊有沒有哭，李佳琪當時的表情是不是很嚇人，為什么仇元昊沒有站出來勸架，為什么沒有人挺身而出，英雄救美？

    我被她問得一頭霧水，到最后都懷疑自己在沒在現(xiàn)場？好像當時的震撼現(xiàn)在回想起來也不過如此，終究不過是老師眼皮子底下幼稚而可笑的“過家家”。

    她的好奇心從我這里得不到滿足，轉而去問方堯，在方堯那里吃了閉門羹后又把目光鎖定沙金霞。我最怕的就是她往沙金霞的傷口上撒鹽，畢竟人家暗戀的是事件男主角，雖然目前貌似已經(jīng)時過境遷，但誰又知道是不是沙班長偽裝出來的？

    可事實證明我的想法的確多余，沙金霞對樂梓桐的連番轟炸只給出了一句回答——“要不要我?guī)湍惆牙罴宴骱统鹪徽襾恚o你來個情景再現(xiàn)？”

    ......

    就在我們都以為韓夫子只是因為班級榮譽而怡然自得時，一堂別開生面的“公開課”告訴我們“個人主義”有時候是可以和“集體榮譽”共存的。

    這天韓夫子在課堂上花了一節(jié)“眼保健cao”的時間為我們強調課堂積極性的重要性。無非就是積極思考，積極舉手，積極回答問題，積極到黑板上回答問題等等不讓老師冷場的活躍舉動。然后他通知我們，下周三會到階梯教室上一節(jié)公開課，讓我們好好準備，公開課的內容是課文《負荊請罪》。

    公開課，說好聽了是提高教師的業(yè)務素質，促進教師間學習交流，以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，從而實現(xiàn)學校創(chuàng)辦優(yōu)質教育的目標?？珊髞淼奈覀兌贾?，這只不過是一場演給校領導，教育局看的群眾大戲而已。上課老師自導自演并領銜主演，課代表，班長，副班長等擔當黃金配角，甲乙丙丁等路人甲時不時友情串，最終再刻意制造點無傷大雅的小錯誤，一場為時45分鐘的校園大戲完美落幕！

    可當時的我們絕對不敢那么輕視它，原因很簡單，它和老師的飯碗掛鉤，具體怎么個掛鉤法，我也不知道。但不管怎么樣，積極表現(xiàn)總是沒有錯的。

    于是在下周三來臨之前，我們班的每節(jié)語文課都是《負荊請罪》。

    經(jīng)過三節(jié)課的初步海選，黃金配角定為陳鑫，我，樂梓桐，徐濤和其他三位男生。因為主角是韓勃，藺相如還有廉頗，所以分角色朗讀全部由男生完成，樂梓桐和我分別擔任第一幕和第二幕的旁白。

    陳鑫分到的角色是第一幕的藺相如，徐濤沒有如愿以償?shù)胤值降诙徊懦霈F(xiàn)的趙國大將軍廉頗，不過好歹和陳鑫一組，他讀韓勃的臺詞。另外三個男生分別是第二幕的廉頗，韓勃還有藺相如，而我很不巧地被分在了第二組。本來以為只是站在位置上朗讀的輕體力活，誰知道后來韓夫子不知是為了凸顯公開課的“別具一格”呢，還是為了凸顯他教學風格的“別具一格”，硬生生地把簡簡單單的朗讀課文，變成了腦力活和重體力活的結合版，而遭此橫禍的就是被分到第二幕的四個人。

    其實我的部分還可以，不過就是從座位移步至講臺，朗讀變成了背誦。另外三個人可就慘了，比我多了表演不說，背誦量也是我的好幾倍！可是軍令如山，我們這些小巴辣子只好無條件服從。于是每天下午放學后，等值日生打掃完衛(wèi)生空出場地，我們才能排練這場戲中戲！

    原以為我在這場戲中的參與度不高，也就是開頭兩句幕啟和最后兩句幕落。誰知道真正排練起來，我反而成了牽動情節(jié)發(fā)展的重要人物！比如課文括號里的語氣描寫以及動作描寫，全是我的。

    第一天彩排，沙金霞和樂梓桐還留下來陪我，美其名曰陪我，其實是想看笑話。那天我們四個還沒脫稿表演呢，就被她倆干擾到“從頭開始”了好幾次，最后不但臺詞沒背熟，連情節(jié)都串不起來，扮演藺相如的遲帥緊張到磕磕巴巴一句話都說不全，更別提扔荊條，攙扶廉頗將軍起來等等動作細節(jié)。連我到最后都無助地感覺到，自己這個旁白在中間像是多余，一點兒作用都沒起。

    不過參與演出有個好處，那就是每次語文課都不用上，可以特批到走廊的空地上排練“小劇場”。這感覺和逃課沒啥區(qū)別，不知道當時陳鑫參加奧數(shù)比賽的時候，是不是也有同樣的感覺。

    緊鑼密鼓排演的結果仍舊不盡人意，“藺相如”的臺詞太多，語氣動作描寫也不少，脫稿后還是很難一氣呵成。所以我們四個商量的結果是，利用周末兩天來學校排練，以待韓夫子周一檢驗。

    蔣先生和蔣太太對我這次演出工作給予高度支持，但他們僅限于心理上的支持，身體上沒有任何表示。我爸周末兩天要加班巡邏，據(jù)說最近扒手很多，所以他要穿上警服，除暴安良。我媽繼續(xù)發(fā)揚人人為我，我為人人的良好品德，和店里的阿姨換了班。沒辦法，人家兒子正值高三的沖刺時期，女兒才上小學的朱女士當然義不容辭。于是乎，這兩天送我往返學校的艱巨任務，就交給了最親愛的袁叔叔。

    袁叔叔其實對我很好，雖然他老是叫我“非洲公主”，但我私下里還叫他四眼胖仔呢，《纖夫的愛》也沒少唱，所以我倆扯平啦！記得以前在家屬院的時候，他經(jīng)常帶著我和球球去公園玩，回回都給我們買肯德基。那時候肯德基非常稀奇，是我們第一次接觸的洋餐，是富人們才能吃上的東西！每次去都要排好長好長的隊，爸媽都舍不得給我買……只有袁叔叔舍得，他每次都會買給我吃。所以那時候的我天天盼著周末，盼著袁叔叔來接我，盼著和球球一起去公園，盼著周末那頓豪華洋餐！

    轉業(yè)回家后，雖然大家不像以前那樣，住得近，聚得多。但是但凡老蔣沒空接我，他都會找袁叔叔幫忙，這次額外的周末跑腿也不足為奇。

    我坐在袁叔叔的摩托車后面，風很大，吹的我眼睛都睜不開。盛夏已過，轉眼又是深秋，家鄉(xiāng)的秋天其實很短，短到我才讓“躲”在櫥柜里的秋衣重見天日，隔壁的羽絨服和棉襖就已經(jīng)迫不及待地“奔赴戰(zhàn)場”。還好，我今天穿了棉襖，姜黃色的燈芯絨棉襖，去年過年的新衣服。

    我和袁叔叔說了再見就急急忙忙地往教室奔，已經(jīng)遲到半個小時了，沒辦法，誰教鬧鐘對我來說一直是形同虛設呢？

    教室里男生的聲音很大，“廉頗”正在說：

    “藺大人，請您寬恕我這個老邁昏庸有的人吧！我常常在別人面前侮辱您?，F(xiàn)在，我知道，那完全是我的過錯。”

    清脆的男聲，在本來就安靜得出奇的周末校園里，顯得格外清晰。

    “過去的事就別提了?！?nbsp;“藺相如”說。

    等等，怎么是陳鑫的聲音？不會吧？不應該呀！

    我半是好奇半是期待地推開教室的門，然后就看到陳鑫一本正經(jīng)地學著電視里老夫子的樣子摸胡須，邊摸還邊點頭，對面的“廉頗”還在說著臺詞，站在一旁的“韓勃”已經(jīng)看到我了。

    “喲，咱們的報幕員來啦！”他看著一臉茫然的我，繼續(xù)笑道：“和你匯報一下，我們的人員有調整，陳鑫現(xiàn)在是我們二幕的藺相如?！?/br>
    “那遲帥呢？”我依舊很好奇這位原定人選的去向，“難道生病啦？”

    “沒有，他和我換過來了?！标愽巫叩轿颐媲?，搶過我手里的糖炒栗子就開始剝，“所以蔣半仙，你現(xiàn)在得好好配合我。”

    “這是袁叔叔買給我的，又不是買給你的，你們給我留點兒?。　蔽疑焓志鸵Z，被他閃過了，還分了幾個給“廉頗”和“韓勃”。

    “是袁叔叔買的?。磕俏腋艹粤?！”陳鑫說著把剩下的栗子還給我，“你的部分全背熟啦？”

    我心中一樂，你還有心思擔心我？才是我要擔心你吧！我們好歹排練了三天，你才剛加入好不好？

    “別用這種眼神看我，你放心我肯定不會拖后腿，昨天晚上就把課文背得滾瓜爛熟了！”他仿佛讀懂了我的小心思，正色道：“不信待會兒排練的時候見真章！”