你死我活
“報告!”在老費(fèi)看到裝作沒看到的5分鐘后,鞠晨耐不住打破僵局。 老費(fèi)繼續(xù)裝聾作啞。 “報告!”鞠晨明顯不耐煩了,語氣中明顯有種“老子現(xiàn)在給你面子,你不要給臉不要臉”的孤注一擲。 老費(fèi)終于停了下來,轉(zhuǎn)臉看他,語氣輕蔑,眼神居高臨下,“某些人不要自以為是,你以為自己是誰?nba球星嗎?!我們這里不是體校,你要打籃球你到隔壁體校去,不要在這里浪費(fèi)你爸媽的錢,也不要浪費(fèi)全班同學(xué)的時間!真是爛泥糊不上墻!” 老費(fèi)罵得行云流水,我們聽得屏息凝神,鞠晨卻不屑地抖動雙腿,東張西望。 “不要以為老師管不了你,那是壓根不想管,也不回去照照鏡子,看看自己什么德行!我要是你爸媽,恨 不得一頭撞死算了,也好過生你這個禍害危害人間!” 鞠晨抖動的左腿驟然一停,他瞪著老費(fèi),仿佛要把他千刀萬剮般,空氣中都彌漫著你死我活的味道。老費(fèi)似乎也意識到形勢不對,他清了清嗓子,開始為自己找臺階下。 “昨天的物理作業(yè)你是不是沒交?”他瞄了眼鞠晨,接下來的話分不清是為他自己,還是為鞠晨,“那么下面這道選擇題你來答,答對了就給我回位置上老老實(shí)實(shí)地聽課,答不對你就他媽給我站著,站到下課!” 我望著講臺前劍拔弩張的倆個人,嚇得手心直冒汗,我倒不是怕老費(fèi),我是怕鞠晨。他剛才咬牙切齒的樣子,如果不是在學(xué)校上課,我真有理由相信他下一秒就要揮拳上去,不把老費(fèi)打得滿地找牙決不罷休,就像港匪片里面的古惑仔一樣。 “聽說他經(jīng)常和高中部的人混在一起!” 文婷說這句話的時候,我還以為只是空xue來風(fēng)。 “下列說法不正確的是,a. 省力的機(jī)械,必定費(fèi)距離 b. 簡單機(jī)械可省力,可省距離但絕不可以省功. 既不省力,又不省距離的機(jī)械是沒有的 d. 既省力又省距離的機(jī)械是沒有的?!?/br> 老費(fèi)也不管他買不買賬,自顧自地開啟了念經(jīng)模式。鞠晨全程沒在聽,他朝前排的男生使了個眼色,把籃球遞了過去。 這道題我卻印象深刻,不就是昨天的家庭作業(yè)嘛! 做題的時候我就納悶是不是自己拿錯卷子了,語文的修改病句怎么會出現(xiàn)在物理試卷上?跟繞口令似的,繞得我云里霧里的。 我瞄了眼鞠晨,他還是一副無所謂的表情,前面已經(jīng)有人給他“遞”答案了,他卻硬是金口不開。 真夠牛掰的! 我心里默默地給他鞠了一躬。 老費(fèi)沒有得到想要的回應(yīng),咒罵地嘟囔了一句,視鞠晨為無物后繼續(xù)講題。我們也都把視線收了回來,鞠晨倒是神態(tài)自若地站在外面充當(dāng)“門神”,坐在窗邊的同學(xué)沒有一個人敢和他開玩笑,老費(fèi)可不是袁周袁,那么好說話。 “下面我們來看一道熱量計算題,去年的中考題,看看你們班有幾個人能做出來!一個個都低著頭干嘛?全他媽給我抬頭!書上又沒有,看黑板!”老費(fèi)拿著袁周袁的道具——那一把木質(zhì)大型三角板連敲了幾下講臺,一聲比一聲大,“十幾歲的初中生,一點(diǎn)朝氣都沒有,死氣沉沉的!上你們班的課真他媽累!” 他犀利的眼神剮過全班后,轉(zhuǎn)身在黑板上寫題。 方堯手肘碰碰我,小聲湊過來說,“蔣伊一,你幫我把題抄下來吧,我看不清……” 哦,對了! 方堯的眼睛度數(shù)隨著年級的跳躍,步步高升,連她自己都忍不住開玩笑說“要是我的學(xué)習(xí)成績能像鏡片度數(shù)一樣穩(wěn)步提升就好了!” 話雖如此,可誰也不希望自己真變成“睜眼瞎”。她的鏡片前兩天剛?cè)ツ萌ヅ洌碌囊桓边€沒到手。 這學(xué)期開始,我漸漸發(fā)現(xiàn)眼鏡幾乎成了全班同學(xué)的上課必備,之所以這么說,是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的度數(shù)雖未深到“識人不清”,但要看清黑板上的字,也是夠費(fèi)勁的了。 加入眼鏡大軍的成員有連冠男,方楚楚,文婷,還有張健。張健的加入倒讓我倍感意外,覺得他“鏡”不副實(shí),反觀鐘偉祎的“幸免于難”才真是讓我百思不得其解。 我當(dāng)然也是“幸免于難”的其中一員,這還要?dú)w功于陳鑫的良心建議,只不過我媽認(rèn)為那是她的“豐功偉績”。 沒關(guān)系沒關(guān)系,只要她開心就好。 我眼手并用地快速抄著黑板上的熱量題,方堯緊張地靠近默念著,她越靠越近,我越抄越緊張,這道題不簡單,我的第六感又一次顯靈。 “你們不看黑板在下面看什么?方堯你來說說看!”老費(fèi)不知道什么時候?qū)懞昧祟},打破了這貌似祥和的沉默,“你和蔣伊一在下面干嘛?” 我心頭一冷,望向老費(fèi)。 老師,我們沒干嘛呀! 方堯磨磨蹭蹭地站起來,她的不情不愿反而更加坐實(shí)了老費(fèi)眼中的“這倆個人心里絕對有鬼”。 “報告老師,是因?yàn)椤且驗(yàn)槲铱床磺孱}目,所以拜托蔣伊一幫我抄下來…我們沒…” “你看不清題目就上來看!”老費(fèi)不慌不忙的語氣中流露出一絲不易察覺的幸災(zāi)樂禍,“上來啊,到黑板上來看!” 方堯一手抓緊桌角,一手摳著書角,身子前傾,眼睛瞇成了一條縫,仿佛想要證明一點(diǎn)——老師,我沒有說謊! 可她高估了自己的演技,也高估了老費(fèi)的耐心。 “磨磨蹭蹭干什么,讓你上來你就上來!你不是看不清楚嗎?”老費(fèi)開始不耐煩了,語調(diào)上揚(yáng),他敲了敲黑板,“還要我請你???!” 又是一句不容置疑的“催命符”。 方堯只得在大家或同情,或冷漠,或落井下石的噓聲中漫步挪至講臺,我看著她孤單又瘦削的背影,心下更沉了。 怎么還不下課?我頭一次產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的愿望! 心中的忿忿不平和腦中的游思妄想讓我無法專心解題,幾分鐘過去,老費(fèi)的聲音再次響起,“解不出來嗎?解不出來就給我站一邊看著,她的同桌上來!” 我猛然抬頭,正好迎上老費(fèi)的目光,他的眼神不帶任何情緒,語氣平淡地不像話,“你們不是要好嗎?來啊,來講臺上一起研究…” “報告老師我尿急!”鞠晨的發(fā)言打斷了老費(fèi)對我的挖苦,早被大家遺忘的他這時候突然公然調(diào)侃,所有人都覺得他是在故意和老費(fèi)唱反調(diào)。 管他呢,能拖一秒是一秒!不管出于什么原因,我很感激他。 可老費(fèi)似乎并不在意他的一舉一動,只是揮揮手表示自己知道了,你去吧! 我心里那叫個涼透半邊天啊! 正準(zhǔn)備起身“英勇就義”時,一只手把我按了下去。 “老師,這道題我認(rèn)為有兩種解法!”鐘偉祎站了起來。 “哦?是嗎?你說說看!”老費(fèi)面帶微笑,示意他繼續(xù)往下說。 “老師,我能到講臺上說嗎?” 鐘偉祎的要求老費(fèi)必須欣然接受。 他把方堯換了下來,這才是最關(guān)鍵的。 鐘偉祎在上面酣暢淋漓地講著溫度變化,解題關(guān)鍵,方堯在下面滿臉通紅,沉默不語。我遞了包紙巾給她,不管怎樣,我很抱歉,雖然我也說不清到底哪里對不起她。 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一節(jié)物理課終于熬到了頭,鞠晨也終于結(jié)束了罰站,坐回到自己的位置上。方堯努力裝作若無其事,但她紅腫的雙眼騙不了人,我和文婷絞盡腦汁地岔著其他話題,卻不知袁周袁早已把“話題”送上了門。 下一節(jié)思想品德課上課前5分鐘,袁周袁大步走上講臺,高聲宣布本學(xué)期為時三天的全校運(yùn)動會將于五一后舉行,話頭才起,全班沸騰。張健興奮地就差掀桌子了,文婷高興地?fù)е綀虻牟弊硬环?,我努力地想聽清楚袁周袁接下來的話,卻艱難的發(fā)現(xiàn)我連他的人影都看不全。雖然這則消息我們早已通過其他途徑抓住過“尾巴”,但袁周袁此刻的石錘無疑讓剩下的一半疑慮煙消云散。 上課鈴響后,我們班仍舊“鑼鼓喧天”,思想品德課老師卻已經(jīng)等在門口,袁周袁不好意思地又向她借了1分鐘。 “想?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)到蔣伊一那邊報名,希望大家積極參加,踴躍報名!別到時候一個個全變成縮頭烏龜!”袁周袁朝思想品德課老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意她進(jìn)來,“都給我安靜點(diǎn),老老實(shí)實(shí)上課!” 思想品德課其實(shí)就是政治課,它和歷史一樣都是中考必考科目,只不過這兩者全是開卷考試,“開卷”的意思就是它們的地位永遠(yuǎn)比不過語數(shù)外,還有物理,以及初三即將開課的化學(xué)。 我們的政治老師是個胖乎乎的中年婦女,三個多學(xué)期上下來我對她的印象幾乎為零。不是我不想記住她,而是我壓根找不到她的存在感。她上課全程不動,就喜歡在講臺上坐著,一坐就是一節(jié)課。臺下的小動作她也視若無睹,我們都管她的課叫“半自”課——半節(jié)自習(xí)課。 張健曾開玩笑說,“同一年齡段的人,怎么能性格差距怎么那么大!裘千尺她早更吧?!” 為此我還特地回家向朱女士請教了“早更”問題,朱女士急赤白臉地把我頂了回去,“你個小丫頭片子知道這個干嘛?不是,是誰跟你提這個的?說!”