羅德遵從沈霃寬的請求，認真把易歡送去她住的地方，還替易歡考察了周圍的環(huán)境。

    臨走前，羅德囑托她：“歡，你現(xiàn)在很瘦，晚上還是不要一個人出門。如果有需要，隨時聯(lián)系我。”他把自己的聯(lián)系方式告訴易歡，“寬說了，要是你在這兒出了什么差錯，他可是會要飛過來找我算賬的?！?/br>
    羅德走后，易歡將屋子稍微打掃了一下，洗了個熱水澡，然后關(guān)好窗戶，準備睡覺。

    現(xiàn)在北京時間大概是下午一點多。

    沈霃寬忙里偷閑，給易歡發(fā)送了一個視頻邀請。

    視頻里，他看出易歡有些疲憊，便也沒纏著她多聊，只說了一些關(guān)心的話語后便催著她好好休息調(diào)整好時差。

    之后的幾天時間里，他都在差不多的時候里和易歡視頻，這個時間點剛好是易歡洗漱完畢后的睡前小空隙時間。

    其余的時候，他也忙得無暇顧及別的事。

    好不容易熬到了周五，他終于可以飛去圣弗朗西斯科和易歡約會了。

    他上飛機的時候，是周五的晚上。

    而遠在大洋彼岸的易歡，此刻是周四的白天。

    她辦公室外在等著她的測試結(jié)果。

    有些焦心，本來說好早上九點多出結(jié)果的，都拖到十一點了，也沒出來。

    好像是有好幾位老師在一起討論她的測試成績。

    最后，幾位老師的討論結(jié)果居然是讓她下午再過來。

    易歡沒辦法，只能繼續(xù)等。

    這個點離開學校也不劃算，她打算午餐就在學校餐廳里解決。當年在學校里讀書的時候，她幾乎沒有在學習餐廳里吃過東西。

    現(xiàn)在姑且算是把以前的缺少的經(jīng)歷的都給補上。

    她今天去的餐廳是以自助式的，因為易歡現(xiàn)在還不算學校學生，所以收費是按照校外人算的。

    總體來說，比國內(nèi)大學的食堂貴一點，畢竟是自助，選擇性很多，但是要比一般餐館便宜很多。

    她選了一份辣味烤雞，素菜色拉和果汁飲料。

    現(xiàn)在是中午時間，來餐廳就餐的學生老師并不少。

    易歡下午兩點還要過去等測試成績，所以此刻并不著急，慢悠悠地吃著食物。

    這是美國最著名的私立大學，曾出過多位著名的學者。

    哪怕是在食堂里，也處處透出學習的氛圍。

    許多學生在吃飯時，也會討論某某教授的講座怎么怎么樣，某某制定的課程有些難等等。

    易歡豎起耳朵，聽著這些她之前從未認真聽過的話題。

    在這些紛亂嘈雜的討論聲中，易歡仿佛聽到了一個熟悉的聲音。

    不過這個聲音很快又消失了，她便沒有繼續(xù)追尋。

    用完午餐，她又在校園里逛了逛，把自己當成一個游客，好好欣賞學校里的風景，再拍些照片。學校很大，不過以前她幾乎沒有認真逛過，只對她所在專業(yè)的區(qū)域比較熟悉。她也沒敢走太遠，怕一會趕不及兩點前回到等成績處。

    學校是開放式的，因為建筑出名，也算是此地的旅游景點之一。

    易歡只逛了這么一點點功夫，就遇到兩個中國來的旅行團。

    很快時間就被她消磨過去，她準時在兩點的時候敲響了辦公室的門。

    “請進來。”

    說話者的聲音易歡聽來有些熟悉。

    易歡推門進去，發(fā)現(xiàn)給她宣布測試結(jié)果的竟然是她當年的同班同學。

    易歡和她的關(guān)系算是泛泛之交。

    說來慚愧，易歡一時間都想不起她叫什么，只記得大家都稱呼她米婭。

    “易歡，好久不見。”米婭也是中國人，普通話很流利，她示意易歡坐下。

    易歡看到她的胸牌，問：“你在這里讀博了？”

    米婭點頭，說：“一直和r教授一起研究空間理論學。”

    她手里拿著一張單子，上面是易歡這周參加的所有科目成績的匯總意見。

    米婭告訴她：“易歡，我想你從上午一直等到下午，應該也清楚這其中的原因。”

    易歡笑了笑，說：“是有分歧還是我的成績不合格？”

    米婭道：“確實是分歧很大。主要集中在你寫的小論文和畢設(shè)課題預想上。r教授覺得你的想象力很好，但是另外幾位教授覺得，你所預想的內(nèi)容更接近異想天開?！?/br>
    易歡心道，早知道我穩(wěn)著點寫了。

    本來是因為她這么長時間未接觸，生怕寫得淺顯了，跟不上科技翻新的速度，會被直接駁回。

    米婭繼續(xù)說：“鑒于你的那篇論文，大家最終決定，給你一個實踐cao作的機會，至少你要把你預想的框架展示給我們看。”

    易歡此刻只覺得自己是倒了血霉。

    她的論文內(nèi)容確實十分前衛(wèi)。別說她，就是r教授也未必能在段時間內(nèi)把框架做好。

    “米婭，教授們真的這么說的？”易歡嘆氣，“這可不是我一個人幾天能做出來的?！?/br>
    米婭微微一笑，將她的成績匯總單放在桌上，“是啊，所以也不需要全部做出來，只是做個框架?！?/br>
    “我的意思就是，這個框架我也做不出來?！?/br>
    易歡不相信，學校真的提出這么一個無理的要求。如果她一個人能做出框架，那么她可以直接讓別人稱呼她教授了。

    米婭攤手：“那誰叫你這么寫了呢？我們這也是為了考核你的能力?！?/br>
    她看著易歡，又笑了笑。

    易歡不是傻子，從米婭的笑容里，她看懂了兩個字。

    拿著成績匯總單離開后，易歡認真地思索著，自己當年，是否有在無意中得罪過米婭呢？

    回到家，她對著電腦，試著寫了幾段，發(fā)現(xiàn)根本不行。

    就算她能寫出框架，也沒有一臺電腦能運行并測試她所寫的框架是否合理。

    現(xiàn)在的計算機語言結(jié)構(gòu)，根本不可能做到。

    易歡越想越覺得不合理，第二天一大早，她拿著成績匯總單直接去找r教授了。

    問詢學校里的學生后，易歡得知，r教授今天上午講座課，在c座的大階梯教室里。

    r教授的授課從來都是人滿為患，易歡等不得校車，一路狂奔去c座大階梯教室，期望能趕在開課前到達。

    結(jié)果還是晚了一步，她跑到教室門口的時候，r教授已經(jīng)開始講了，教室里烏壓壓的都是人，易歡尷尬地站在門口，不知道是混進去還是識相地走開。

    這時，r教授卻對她說：“你遲到了，歡?！?/br>
    ☆、第 31 章

    易歡目光微怔。

    r教授揮手, 示意她快點進來。

    易歡深感慚愧，對r教授鞠躬致歉，而后心情平靜地走到后排。

    最后一排還有三個空位子, 易歡挑了靠邊的位置坐下, 掏出包里的手機，將聲音調(diào)整為靜音。

    她看見旁邊的同學手里拿著書和筆記本，便小聲問了一句：“嗨, 你的書可以借我看一眼么？”

    同學大方地把書遞給她。

    這時, r教授開始繼續(xù)授課。

    易歡聽得有些云里霧里，好在手里有書，她邊聽邊看, 勉強聽個大概。

    若非三年前她基礎(chǔ)很好, 此刻怕是大部分都聽不懂。

    r教授的授課方式并非照本宣科，他所需要講述給學生的知識點十分復雜, 也很枯燥，但是經(jīng)過他特殊的分解整合后，能由淺入深地吸引著大家聽下去。畢竟能上r教授課程的學生也都不是傻子，都是勤奮的聰明人。

    甚至, 講到人類目前無法涉獵的超科技知識點時, 還會幽默地揶揄一下美國的某些燒腦科技大片。每講完一個章節(jié)，r教授都會留十分鐘時間給大家消化，允許提問, 彼此討論。

    趁著這個時間點, 易歡總是低頭快速翻看課本。

    想要牢記這些知識并不容易, 忘掉倒是容易的多。

    有些公式理論，她似曾相識。

    書中的內(nèi)容畢竟是枯燥的理論，易歡無法做到一目十行，每次討論時間結(jié)束后，她都沒能追上r教授的授課速度。

    不過眼下能看下這么多，也是還多虧了坐她旁邊的這位同學在某些難點旁做了標記和解釋。

    r教授上課期間，易歡是不敢分心去想別的事的。

    一上午的講座課程在十一點半結(jié)束。

    結(jié)束后，依然有許多學生走到講臺前，問詢方才聽課時沒聽明白的地方。

    易歡想了想，發(fā)現(xiàn)自己沒聽明白的地方很多，索性不問了，等回頭去圖書館好好靜下心復習功課。

    坐易歡旁邊的同學cao著一口標準的牛津口音，一臉好奇地問她：“我以前怎么從沒見過你，你是新來的嗎？”

    “算是?！彼龑⒄n本還給旁邊的同學，“謝謝。”隨后笑著拿起包離開。

    此刻r教授身邊還圍繞著眾多求知若渴的學生。

    易歡在門口等了十五分鐘，才等到學生完全散去。

    r教授抱著他的東西走到門口，看到易歡倚在墻邊，絲毫不覺得驚訝。

    易歡看到r教授出來，站直身子，“r教授?！?/br>
    r教授站在門口，皺著眉頭打量易歡，邊搖頭邊說：“瞧瞧你這令我失望的模樣?！?/br>
    易歡被他說得臉都紅了。以前r教授的課，她從來沒有上得這么迷茫，盡管她這些日子努力溫習，但還是有一些些跟不上。

    至少今天是跟不上的。

    “教授，我……”