“那多謝簡老師了?！睂O平微微鞠了一躬，然后回到教室。

    畢竟他今天要連上兩節(jié)高227班的語文課。因為有了上一堂課的教訓，所以孫平也懶得去理會朱鵬了。既然他認為他自學是最好的方法，那么他就尊重他的意見便是了。孫平此時特意查了下光環(huán)的效果，系統(tǒng)用非常直觀的圖形顯示了自己的效果。除了朱鵬對自己不信任之外而導致智慧加成很慢之外，其余學生的健康和智慧都有一定的提升。

    有了光環(huán)的加成，孫平發(fā)現(xiàn)大部分學生對自己所講授內(nèi)容的理解力有所提升，而且和自己的互動性也有了提高。本來課堂就需要學生和老師的互動，如果僅僅只是老師單方面的授課，那么整個課堂的氣氛就會很差。

    在膽子比較大的優(yōu)等生帶動下，越來越多的學生開始主動提問，這對于老師的查漏補缺有極大的幫助。因為如此，孫平的第二節(jié)課倒是非常順利。

    而離開教室的時候，簡靜雅還特意過來表揚了一句，“見習老師能有你這樣的開局已經(jīng)非常難得，請繼續(xù)保持，加油！”

    除了高227班的語文基礎(chǔ)課之外，孫平今天還有高228班和高219班的語文基礎(chǔ)課。尤其高228班因為是音體美特長班，所以語文基礎(chǔ)課和普通班還不一樣，因此孫平還得特意備兩份課才行。因為有了高227班還算不錯的開門紅，因而孫平在高219班的講課也頗為順利，自己與學生的互動也特別活躍。

    下完課便是午飯時間，老師們有些在附近租房或已經(jīng)成家，于是很多老師都會趕回家去吃飯；剩下的便是孫平這些住得略遠同時又是單身的老師。原本孫平還以為自己還有和簡靜雅老師一起吃飯，但后來聽說簡老師有輕度潔癖，因而都在自己的租屋里自己做菜吃。不過孫平打算一個人吃飯的時候，狄娜卻忽然擠了過來。

    “今天上課怎么樣？我可是出了個大丑?！钡夷葘擂蔚?，“我居然被一個學生的問題給問住了，而那個問題又是我明明知道的，結(jié)果我上課冷場了好幾分鐘。——對了，我聽說你和邊俊明是不是不對付啊？他可在我們二樓那里放話，要在期中和期末的語文考試上雙殺你！”

    孫平眉頭微微一皺，他當然知道邊俊明為什么和自己不對付。但是不喜歡某個同事也犯不著上班第一天就宣揚得全校皆知吧？而且孫平也好奇，到底邊俊明那個舅舅是費了多大的功夫才將邊俊明塞進高220班這個重點班做語文老師的。且不說以前的前輩老師們，單單他們這批見習語文老師里可還有個燕京師范大學畢業(yè)的甲甲等教師資格證持有者倪鶴呢。

    “我覺得可能是你們有點誤會了吧？如果非要說我和邊俊明有什么矛盾的話，那估計就是我們兩個班都想成為全校第一吧？這屬于正常的良性競爭呢。什么‘雙殺’不‘雙殺’的，我估計是邊老師的玩笑之語呢。我不會放在心上的，你也別到處說了，免得大家見面尷尬呢。”

    孫平說著違心話的時候已經(jīng)可以面不改色心不跳了，但是狄娜卻停下來看了孫平一會，隨后笑道：“是呢是呢，誰讓你們220和227班是我們這屆高一的重點班呢？唉，一山難容二虎，除非一公一母。我看你們之間總有決出一個第一才可以呢。

    ——對了倪鶴被分在224班做核心語文老師，和你一樣，他也要負責幾個班級的語文教學。不過我聽說他對教務(wù)處的安排很不滿意，正打算申請調(diào)離本校呢。你也別說。倪鶴明面上是外地人，但是他姨夫卻是社會黨江南省黨部的秘書長。雖然咱們江南省長期是人民黨的大本營，但是他姨夫要幫他外甥換個學校還是挺簡單點，尤其是倪鶴的簡歷那么優(yōu)秀。現(xiàn)在教務(wù)主任急了，現(xiàn)在據(jù)說還在安撫倪鶴呢。我說你也別這么老實，整個高一年級組里就你的授課任務(wù)最重了?！?/br>
    “沒事的，反正我也還能應(yīng)付得過來。再說了，我也需要這些課時津貼?！睂O平淡然道。

    但是狄娜立刻聯(lián)想到孫平的家世，頓時有些不好意思了，于是岔開話題和孫平聊了些七七八八的八卦。吃完午飯之后，孫平特意跑到上官南的網(wǎng)球社辦公室里小憩了會。

    別看四中基建是搞得如火如荼，但是教室的數(shù)量一直處于很尷尬的地步。教學樓和行政樓的教室已經(jīng)非常飽和，因此只有提供給班主任的休息室?？闪硗庠谄渌胤?，教室又非常充裕。比如上官南他們這些體育老師的體育教研組是在體育館里，幾乎每人都有一間超大的辦公室；而孫平他們只有開放式辦公的辦公桌罷了。

    除此之外，上官南因為負責網(wǎng)球社，所有網(wǎng)球場旁的那排平房也歸他負責了。那里除了男女更衣室（兼沖涼房）之外，就還有器材室、辦公室和教練休息室。平素上官南就呆在自己在體育教研組的辦公室休息，因此就將網(wǎng)球社的鑰匙復制了一套給孫平。

    于是孫平吃完飯就跑到網(wǎng)球社的教練辦公室休息，這里原本是上下鋪，而孫平仗著自己是網(wǎng)球社助理教練的身份占據(jù)了上鋪。下鋪雖然是上官南，但是據(jù)他說，他基本不來休息的。因為體育老師的課本來就不多，而且大部分都是下午，他完全可以在家休息。雖然網(wǎng)球社教練休息室的條件略差，但是還是有空調(diào)和簡單的盥洗室，比起孫平當年的大學還是不遑多讓。因此孫平今天還特意將一些衣物放在這里的衣柜里，以備不時之需。

    下午上課的時候，孫平原本還擔心高228班是音體美特長班而更加麻煩。但是讓孫平始料不及的是，這個班剛好有兩個人是網(wǎng)球社的，他們原本還以為孫平是體育老師。當?shù)弥獙O平是語文老師之后，那震驚簡直是讓孫平都覺得有些小尷尬呢。

    不過因為有兩個熟人坐鎮(zhèn)，孫平在高228班的教學倒是非常順利地就過去了。228班下課之后，孫平和簡靜雅報備了一聲就下班了。老師就這點好，完成課時就可以下班。

    孫平先是去飛度健身館鍛煉了一個小時，然后在超市采購完今晚的飯菜之后就駕車回了家?；丶抑?，孫平還是回憶起自己曾經(jīng)看過的相機廣告。其實經(jīng)典的相機廣告不少，但是適合這款相機的卻不多。因為這款相機主打年輕男女，所以情侶這樣的題材似乎更適合。

    第025章：月考任務(wù)

    孫平想的這支廣告是奧林巴斯的廣告片，雖然奧林巴斯一向不是攝影愛好者追求的高端品牌，但它以它年輕和可愛的定位迅速成為不少少女們的第一臺數(shù)碼相機。而奧林巴斯的相機廣告自然也是特別的少女風和夢幻可愛，而其中尤其以男女主角游遍歐洲諸多小鎮(zhèn)，男主角為女主角拍攝了若干的照片。而到最后，女主角才發(fā)現(xiàn)男主角為自己拍攝的每張照片上都有一個字母，合起來便是“i love u”。

    這支經(jīng)典的求愛廣告再配上奧林巴斯的御用廣告曲《julia》，讓整支廣告都顯得那么可愛與甜蜜。孫平將整個創(chuàng)意弄好之后，再附上《julia》的廣告曲寄送給了周浩鑫。和上次《卡農(nóng)》不一樣，這次《julia》是特意登記了音樂著作權(quán)。因為“卡農(nóng)”泛指某種曲式，故而沒有辦法注冊著作權(quán)，只能保有該曲式的首創(chuàng)者名號罷了；但是《julia》卻不同，這是一支完整獨立的歌曲，所以孫平很順利地注冊成功。

    處理掉周浩鑫的事情之后，孫平去了廚房準備晚餐。說來有趣，孫平在系統(tǒng)商城找到一套《特級廚師的私家菜譜》，分為上、中、下三本書，分別涉及地球上的中餐、西餐和甜點。因為菜譜的價格并不是特別昂貴，孫平一時興起就買下了這套書。于是孫平的腦海里就多出了一整套菜譜百科全書，雖然它不像技能書那樣能讓自己無師自通，但是卻可以在自己做菜的時候指導自己。

    正當孫平在廚房里根據(jù)菜譜做菜的時候，看到郭奕是一臉愁容地回來了。他將自己的公事包丟到旁邊的桌子上，從酒柜里給自己倒了一杯酒，然后坐在廚房外的餐桌上吐槽，“孫哥，你可不知道現(xiàn)在的高一新生是有多么狡猾哦！一個個古靈精怪的，一不小心就被他們的話帶到坑底去了?？偹闶菍⒌谝惶彀具^去了……話說，孫哥，你做了蛋糕？”

    “嗯，我做了一個布朗尼蛋糕。奶油蛋糕糅合布朗姆酒和黑巧克力，然后撒上各類干果。你試試看，味道如何？”孫平一邊給炒鍋里的調(diào)味飯調(diào)味，一邊示意郭奕自己去取蛋糕。“我這邊倒還好，不過也有滿糟心的事情?！睂O平也講了自己班上朱鵬的事情，“沒辦法，誰讓人家老爸是教育理論大家呢？我們這樣的小老師，恐怕才不會被他放在眼里吧？”

    暫且不提孫平和郭奕的教學日常，周浩鑫接到孫平的創(chuàng)意書之后，也立刻被這個創(chuàng)意吸引了。他很快就將這個創(chuàng)意做成了分鏡頭劇本和市場營銷方案，然后報出了一個500萬元的制作成本，提給了自己的老爹。

    其實周浩鑫這樣做也有些意氣用事，既然你非要將那個女人的廣告塞到我手里，那么我不宰你一刀也太對不起我親媽了。讓周浩鑫有些始料不及的是，自己的爸爸不僅批準了這個方案，還追加了100萬的獎勵方案。表示只要周浩鑫的這個廣告方案能達到預期效果，他就額外再獎勵100萬元。周浩鑫頓時心里酸酸的，自己出來創(chuàng)業(yè)的時候這個老爹可是一分錢沒有贊助，但是那個女人的事業(yè)就有這樣大手筆的扶持。

    不過周浩鑫心態(tài)也很快調(diào)整過來，不管他對自己爸爸還有那個女人有多不滿，但既然是自己客戶了，那么他還是要用職業(yè)的態(tài)度來對待。周浩鑫再次檢查了下自己的廣告分鏡頭劇本，發(fā)現(xiàn)這支廣告的男主角幾乎都是背影出現(xiàn)，所以最重要的角色莫過于女主角了。

    周浩鑫想了想，發(fā)現(xiàn)上次合作的蔡琳還是不錯。本身蔡琳就有著“少男殺手”的美譽，而且她甜美可人的形象還是滿深入人心的。于是周浩鑫報價30萬元邀請蔡琳擔任廣告模特，向橘子文化發(fā)出了邀約。

    “花姐，我想接這支廣告。”蔡琳看完花淑芬手里的廣告邀約之后，頗為肯定地回答道。

    雖然薇婷的廣告給蔡琳的人氣帶來了一定的復蘇，但是唱片合約問題目前還沒有解決，她必須繼續(xù)拍攝廣告維持自己的人氣才可以。在薇婷洗發(fā)水廣告之后，她倒是接了一支奶茶廣告和一支少女精品連鎖店廣告，可是對自己的人氣沒有任何幫助，反而惹來媒體的嘲諷。原本有媒體還說蔡琳憑借薇婷洗發(fā)水一夜之間身價百倍，但是隨后就被奶茶廣告打回原型，這讓蔡琳非常不舒服。在得知廣告了創(chuàng)意者之后，蔡琳更加要接這支廣告了。

    “花姐，我覺得那個孫平不是什么簡單的人物。上次的《卡農(nóng)》，這次的《朱麗葉》都體現(xiàn)了他很高的創(chuàng)作能力?；ń?，你也知道，我還是想當歌手。所以，我想借機會和他們接觸下，請他幫我一把?！?/br>
    花姐看了蔡琳一樣，隨后嘆了口氣。當時她簽下這個姑娘的時候，她就知道這個少男殺手是什么脾氣。其實花姐原本規(guī)劃是讓蔡琳轉(zhuǎn)型做偶像劇演員算了，要不然這個唱片合約非要讓蔡琳這輩子都翻身不了。

    “好吧，我?guī)湍愦饝?yīng)下來。去簽約的時候，我也拉下臉去求求人家。如果不出意外的話，下個月你的合約官司應(yīng)該就能判下來了。根據(jù)法務(wù)那邊的意見說，我們勝訴的幾率很大。但是你以前唱片的版權(quán)我們是拿不回來了，你要有心理準備?！?/br>
    “沒事?！痹掚m這樣說，蔡琳原本喜悅的眼神還是頓時暗淡下來了，“以后我再唱就好了?！?/br>
    上課的第二天，因為孫平的課不是很多，上官南特意帶著孫平去結(jié)識了四中教師籃球俱樂部的成員們。和地球上的境遇差不多，足球雖然是第一運動，但是論普及度和參與度來說，籃球才是震旦國當之無愧的第一名。畢竟相較于足球?qū)τ趫龅睾腿藬?shù)的苛刻要求，籃球的門檻顯然少了許多。四中的籃球社是所有學生社團中的第一大社團，而老師們最愛的運動也是籃球。于是四中的教師籃球俱樂部還組織起四中桃李杯教師籃球錦標賽，可惜男子組只有六支球隊；而女子組則堪堪兩支球隊。即便如此，每年春季的桃李杯依然頗受歡迎。

    不出意外，孫平在這里又碰見了倪鶴和邊俊明。倪鶴是典型的北方人身材，身高和體重都是符合的；至于邊俊明，孫平估計應(yīng)該是他那舅舅暗示的吧。男生嘛，友情很容易在賽場上建立起來；而且每年教委和教師協(xié)會也會組織教師運動會，如果能為學校爭取榮譽，那么自己在學校的地位也會提高。

    “這次來其實也就是六支隊伍選新人?！鄙瞎倌蠝愒趯O平耳邊說，“你也知道，隨著大家以后結(jié)婚生孩子，參加活動的時間就越少，所以就需要新人頂上去。而且我們學校的那個幕后投資人對體育一向有愛好，因此對我們學校的學生隊伍和教師隊伍都有期待。我們學校的傳統(tǒng)就是以賽代練，真的參加校際比賽的時候，就從六支隊伍里抽人組成。我是猛龍隊的中鋒，我和我們隊長說了，優(yōu)先選你。我相信，咱哥倆組合一定打趴其他隊伍?！?/br>
    就在上官南耳語的同時，教務(wù)處主任也特意過來露了下臉，介紹了下教師籃球俱樂部旗下的八支球隊。女子組是火鳳凰隊和血玫瑰隊，聽上去還滿暴力的；男子組則是騎士、猛龍、霸王、黑虎、獵豹和白襪。

    讓孫平始料不及的是，白襪隊聽上去是最沒殺傷力的隊名，但他們卻是最強的隊伍。白襪隊只招收理科男老師，對文科男老師和體育男老師都沒興趣。而白襪的來歷卻是當年四中男子教師籃球隊勇奪江南省教師籃球錦標賽冠軍時，某老師腳踏白襪帶領(lǐng)孱弱的四中一路逆襲進了總決賽。最后還在加時賽里憑借一個壓哨三分將星潭市的江南體育高中蟬聯(lián)四屆的男子籃球冠軍獎杯給奪了過來，讓江南體育高中含恨數(shù)年。而為了向這位老師致敬，于是以這位老師所在的物理教研組為主體組織的隊伍就叫白襪隊了。

    因為上官南的緣故，孫平自然被猛龍對選中了。倪鶴則去了黑虎隊，而邊俊明則去了獵豹隊。分完隊伍之后，老師們自然是嘻嘻哈哈去聚餐。不過在聚餐的時候，教務(wù)處主任忽然提醒道：“大家別忘了一件事，從今年開始，四中恢復月考制度。以后除了開學第一個月、期中考試月和期末考試月不安排月考之外，其余月份都是要安排月考的。月考不僅是考核學生的，也是考核你們的教學水平的。大家也別怪學校忽然重視起來，畢竟后面的大老板投了這么多錢下來也是希望四中能一朝崛起。學校方面也說了，月考單科第一的老師是有獎勵的。”

    隨著教務(wù)處主任曹承澤的這句話，系統(tǒng)也立刻發(fā)布了任務(wù)?！叭绾纬蔀橐娏暲蠋熤械馁?？拿下月考第一夠不夠？系統(tǒng)要求宿主在十月月考中語文單科位居四中高一年級組第一。如宿主完成任務(wù)，系統(tǒng)將獎勵無限制人物卡一張和免費抽獎機會一次；如宿主無法完成任務(wù)，系統(tǒng)將降低‘成為同輩中的佼佼者’任務(wù)的最終評級，敬請宿主留意。”

    看到系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)，孫平倒是沒有特別大的意外。因為要“成為同輩中的佼佼者”，那么月考成為第一也是必然的條件，因而月考任務(wù)其實算是年終任務(wù)的階段性任務(wù)。系統(tǒng)能就階段性任務(wù)單獨發(fā)布一次獎勵，看來系統(tǒng)還是很照顧自己吧。孫平相信在智慧光環(huán)的加成下，自己班的學生應(yīng)該有很大的機會拿下月考第一吧？

    就在自己躊躇滿志的時候，孫平忽然感受到了兩道對自己并不友善的目光。其中之一自然是莫名其妙就將自己視為敵人的邊俊明，而另一位則是一直沉默著的倪鶴。這倪鶴沒有成為高一重點班的語文老師之后，已經(jīng)將自己和邊俊明都視為對手了。不過孫平對倪鶴也沒什么好害怕的，大家的水平線差不多，而且自己還有系統(tǒng)輔助，如果這還打不敗倪鶴的話，孫平干脆申請系統(tǒng)直接抹殺得了。

    作者有話要說：

    第一，對光環(huán)的設(shè)定做了修改。光環(huán)可以作用在主角任課的所有學生身上，但是效果視學生對主角的尊重和信任程度。同時光環(huán)效果結(jié)束之后，作用會出現(xiàn)一定的衰退。

    第二，關(guān)于教育問題和老師這個職業(yè)，我多說幾句吧。

    1.現(xiàn)代老師代表的僅僅只是一個職業(yè)，請不要賦予它太多的道德任務(wù)。大家知道，權(quán)力和義務(wù)是對等的。大家習慣用舊社會的道德標準來要求老師，卻不賦予老師在舊時代的權(quán)力。以前可是“天地君親師”，現(xiàn)在老師的身份真的和你家長乃至國家是同等的么？舊社會，學生別說打老師了，對老師出言不遜都是大罪好么。

    2.教育始終是精英教育。義務(wù)教育階段或許還可以維持大家都平等接受教育，但是高中和大學呢？你必須選拔出更適合教育的精英分子去接受教育。為什么美國的基礎(chǔ)教育最近越來越差？還不是小布什的那個“不放棄任何一個學生”的政策。強行拉平中學和小學階段的教育水平。也就是說，我寧可人人六十分，也不要班上既有一百分又有零分。這多可怕！受教育權(quán)是平等的，但是你受教育的效果不能平等啊！

    啰嗦幾句，僅代表個人立場。

    第026章：初試啼聲

    就在孫平開始適應(yīng)自己語文老師職業(yè)的時候，收到了周浩鑫的郵件。周浩鑫果然假公濟私地表示要去海外實景拍攝這支廣告，因此特意和孫平打個招呼，就開始自己的歐洲旅游拍攝去了。孫平收到周浩鑫的郵件有點哭笑不得，因為周浩鑫又一次希望孫平能夠辭職來廣告公司幫他，并且表示職位和股份都可以商量，而且還說這次歐洲拍攝計劃已經(jīng)為他預留位置了。但是孫平還是果斷地拒絕了周浩鑫的誘惑，于是周浩鑫只能將自己的機票和護照曬出來讓孫平眼紅一下，然后就帶著自己的攝制組踏上了拍攝征程。

    孫平對此只能哭笑不得，然后繼續(xù)在寫一份論文。是的，孫平正在寫自己平生的第一篇正式論文。因為孫平在語文教學過程中發(fā)現(xiàn)了震旦國的閱讀理解教學一直存在一種誤區(qū)，就是希望學生們能夠從整體上去感悟文章的美感。對此孫平表示實在是太難了，高中生們的閱歷才多少？如何能和那些有著幾十年悲歡離合的大家們產(chǎn)生感情共鳴？不少孩子還是青春懵懂期，剛剛對異性有一點點好感，你難道讓人家去領(lǐng)悟《項脊軒志》里那句“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”。絕大部分高中生都無法讀出這句話背后那nongnong的哀思，等他們能理解的時候，他們只怕已經(jīng)進入社會多年。

    地球上的高中語文教學在閱讀理解上雖然一直被人詬病，但是從某種程度上，它至少讓高中生知道了這是什么。至于這為什么是這樣？那就等他們?nèi)蘸笕ヮI(lǐng)悟和體會了。孫平于是就將地球上的那種蘇式語文教學法提煉了出來，整理出了一種新的教學方式。這種有關(guān)教學方式的論文其實不需要嚴格證明其有效，只要在邏輯上能夠證明是可行的，同時也有一定的例子證明就可以得到期刊的發(fā)表。

    而孫平就嘗試在四中進行了這樣的教學，不出意外的，教育理論專家之子朱鵬同學再度對孫平的教學方法提出了質(zhì)疑。其實孫平對閱讀理解的教育方式放到地球上，大家都看的明白。那就是將一篇文章根據(jù)其情感或情節(jié)的變化分成若干個大段，首先提煉自然段的中心思想，然后再整合大段的中心思想，最后推論全文的中心思想。

    這種教學方式被譽為“解剖刀教學法”，反對的人認為一篇文章就是一位美女，你拿把解剖刀將人家給肢解了，哪里還有美感？但是支持的人卻認為通過細節(jié)來了解全文，降低了閱讀理解的門檻，有利學生的接受。

    孫平在論文里提及了正反的觀點，但認為這種教學方法對于中學生來說是“利大于弊”。盡管這種教學方法在四中的語文教研組也引發(fā)了討論，但是簡靜雅卻支持了孫平，所以教務(wù)處才表示，如果月考平均分低于全校平均分，那么孫平就必須終止他的教學實驗。而明天就是月考，孫平也在等最后的數(shù)據(jù)好補充。

    其實每個班所在的教室布置成標準考室之后是無法容納所有學生的，于是就有部分學生要抽簽去其他地方考室。禮堂、食堂或者體育館，甚至足球場邊主席臺下原本用作器材室的雜物間也被改造成了臨時考室，這才堪堪容下所有考生。因為月考是三個年級都要參加，所以一時間整個學校都十分安靜。

    語文雖然是三科，但是無論月考還是聯(lián)考都是按照兩科測試。語文基礎(chǔ)是滿分一百分，測試時間為90分鐘；閱讀理解和作文是共計150分，測試時間是150分。語文基礎(chǔ)題其實并不難，無非是各種語音題、語法題、常識題和默寫題。在孫平看來，只要稍微讀點書的孩子拿個滿分是不難的。閱讀理解和作文則是三大題，古文閱讀20分；現(xiàn)代文閱讀30分；作文100分。這才是真正測試學生語文能力的科目，語文基礎(chǔ)那簡直是送分給學生們的。

    孫平剛好在體育館里的羽毛球館里監(jiān)考，不過他沒有抽中自己班，基本上都是別班的學生。孫平略微走了幾圈之后，也基本估出了四中語文的平均水平。語文基礎(chǔ)估計平均分是在75分左右；而閱讀理解和作文則估計平均分是95分附近。根據(jù)孫平從郭奕那里得知的消息，這分數(shù)基本上是中等偏下了。對此，孫平只有默默地搖頭了。

    考完試之后自然就是閱卷，即便是月考，四中也做得格外認真。首先是所有學生的考卷都是封名的；其次是除了高三年級是內(nèi)部換班閱卷之外，高一和高二是年級對換閱卷；最后，語文教研組會固定抽取試卷再評分，一旦有格外大的出入，那同批次試卷全部重新閱卷。在孫平看來，這簡直是聯(lián)考級的閱卷要求。

    孫平將手中的試卷評閱完之后就放到語文教研組組長旁邊的收集框里，最后會由學校安排導師們進行分數(shù)統(tǒng)計，倒是不麻煩自己了。離開教研組辦公室之后，原本有些安靜的校園里只有籃球場那邊還有幾個考完試的孩子在那揮灑熱血。

    孫平路過的時候，發(fā)現(xiàn)居然是自己班的男生們在那打球。雖然球技一般，但是這個時候的男生們完全只是在讓自己無處宣泄的荷爾蒙有個發(fā)揮的地方罷了。

    “孫老師，咱們班成績怎么樣??？”一個男生發(fā)現(xiàn)了孫平，于是問道。孫平看了看，正是227班的學習干事朱毅斌。這孩子天賦不錯，可惜對于學習的毅力實在是有限。很多老師都私底下說，這孩子如果能拿出打籃球的一半精力來學習，恐怕沖擊年級前十也沒問題。

    “嗬，你們倒是輕松??？如果我沒記錯的話，地理科還沒考完吧？”孫平看了看。球場上的六個孩子都是自己班的，這還真是……“朱毅斌，你不是說你從不擔心自己考試么？”

    “嘿，我是不擔心，但是我爹擔心??？”朱毅斌拍了拍籃球，然后轉(zhuǎn)身一個投籃。動作和姿勢都不錯，可惜投了個三不沾。“我爹可是聽說咱們學校要恢復月考之后樂得就跟中了幾百萬似的，還說我要是考不進班上前十，就等著回家吃竹筍炒rou。孫老師，你得同情我！”

    旁邊和朱毅斌一起玩球的孩子都被他話給逗樂了，孫平也笑了起來，揶揄道：“我干嘛同情你？你但凡在我課堂上不睡覺，你也沒事。不過我看你屁股rou挺多的，多打幾下沒事！”

    “誰屁股rou多了??？”朱毅斌頓時表示不滿，“孫老師，咱不能沒有調(diào)查就亂說??！我這小身板，哪都沒rou?。∧遣恍?，咱去旁邊的沖涼房，我脫了褲子讓你檢查！”

    “你當我是校醫(yī)啊，沒事檢查你發(fā)育情況？”孫平故意板著臉，“不過別的科目不敢說，我的語文課我還是對你們有信心的?；旧?，上課聽了，下課也做了作業(yè)，絕對沒事?！?/br>
    跟幾個孩子說了會話，又陪他們打了會球。結(jié)果孫平發(fā)現(xiàn)自己的籃球水平還真臭，幾個孩子就能守得自己投不了籃。最可氣的是那朱毅斌，居然還蓋了自己兩個帽。這小子蓋帽之后還說：“孫老師，咱說好了，球場之上無師生，您不能事后找我算賬！”

    跟朱毅斌等人玩了會籃球，孫平就收拾收拾回家了。雖然朱毅斌這孩子跟自己玩得沒大沒小，但是其他孩子明顯因為自己參與其中而拘謹了不少。不過讓孫平意外的是，這場籃球打下來，這幾個孩子和自己的親密度居然提升了不少，算是一個意外收獲吧。

    回到家，孫平特意去神域看了下，關(guān)于三大網(wǎng)的月度點評貼早就發(fā)出來了。孫平的《尋秦記》依舊是世紀網(wǎng)的月票榜第一，但是在番薯網(wǎng)的搜索熱度上，被飛天番薯的新書《星空戰(zhàn)記》給壓了下去。雖然最終結(jié)果是自己排名第二，領(lǐng)先了蔥油餅的《爆裂機甲》，但最終搜索指數(shù)也是非常危險。這樣的結(jié)果讓孫平忍不住皺起了眉頭，要知道《尋秦記》在地球上是什么樣等級的作品，但是在這里卻被這樣挑戰(zhàn)。孫平也不再覺得地球上的小說一定領(lǐng)先震旦國多少，很多時候看來還是要加強自身。

    就在孫平翻看點評貼的時候，桃之妖妖忽然發(fā)來一個message，“五白兄，你的長篇小說《悟空傳》已經(jīng)三審過稿，目前已經(jīng)排期發(fā)行，預計下個月上旬就會開始鋪貨。您的第一批稿費會按照第一次印刷的碼洋支付版稅，可以嗎？”

    “當然沒問題，多謝桃子編輯從中斡旋了。”孫平立刻表示感謝。

    畢竟作為一個什么書都沒有出版過的新人菜鳥，能夠得到世紀文藝出版社這樣的大社垂青，那定然是要有人從中牽線的。雖然孫平也占了大家系出同門的便宜，可是該感謝的還是要感謝。

    “沒事沒事，好書自然不愁沒機會出版?！獙α?，你的這本小說被《母語》的主編看上了，問你有沒有興趣在他們那開設(shè)專欄？尤其是歡迎是小說連載性質(zhì)?！碧抑謷伋隽艘粋€誘惑，“你也知道，《母語》現(xiàn)在的主編是咱們集團老總的兒子，未來的接班人。他接手《母語》之后就致力于打造一本震旦國第一的文學文藝雜志，因此他的眼界之高可是公認的。不過能被他看上，你以后在文壇也會有自己的一席之地。怎么樣？有興趣么？”

    “桃子編輯，您說我能拒絕您這么大的誘惑么？”孫平故意苦笑道。

    “那我就算你答應(yīng)了啊。”桃之妖妖笑著說，“我將你的聯(lián)系方式給他們了，你等著吧?！?/br>
    和桃之妖妖聯(lián)系完之后，孫平又檢查了下自己的郵箱，并沒有什么特別重要的郵件。于是孫平關(guān)掉電腦，開始繼續(xù)整理起自己的論文來了。等明日相關(guān)數(shù)據(jù)到手之后，這篇論文便可以寄給《震旦語文教育月刊》這本雜志了。

    第027章：引人矚目

    孫平開車到學校的時候，停車場里又遇見了尤清雅。看到孫平從車上下來，尤清雅看到孫平從車上下來，尤清雅笑著說道：“孫老師，可要恭喜你了。我可是聽說了，咱們227班的月考語文可是高一年級組的平均第一，而且單科前三名據(jù)說也在咱們班。這可不簡單呢。”

    孫平其實還不知道整個年級組的排名，所以對尤清雅的話只能打了個哈哈。“我也聽班上的同學說了，說尤老師的課可是深入淺出。他們說最愛上您的課了?！?/br>
    “我看你也就嘴甜吧。”對于孫平的恭維，尤清雅還是微笑地接受了?！霸蹅儼嗤瑢W的基礎(chǔ)還是不錯的，要不然我也拿不下年級組英語第一么。這次咱們班在語文、英語、歷史、物理和化學這五門課都是平均第一，反倒是咱們班的數(shù)學，唉，年級排名才第五呢?！?/br>
    孫平心里“咯噔”一下，心道這還真是尷尬。227班的班主任可是數(shù)學老師，結(jié)果數(shù)學排名居然是全年級第五，這對于重點班來說簡直是不可原諒的。如果平時語文拿下全年級第一或許是件好事，但是如今班主任的科目不理想，自己如此成功……看到孫平臉上的表情突變，尤清雅又抿著嘴笑了?！澳氵@個人還真是想太多了，簡老師可沒有那么小氣呢?！?/br>
    見被尤清雅說破了心事，孫平反倒有些不好意思。和尤老師告別之后，孫平去了語文教研組。孫平進了語文教研組的時候，老師們的目光都看了過來。有欣賞的，也有羨慕的，當然還有幾個嫉妒的。孫平和平時一樣，笑笑打個招呼就回到自己的座位上。

    孫平打開電腦，然后立刻就收到一封工作郵件，果然就是自己所教班級的平均分和年級排名，還有年級前100名的名單。孫平看了看，高227班果然是語文基礎(chǔ)、閱讀理解和作文的雙科年級第一；然后高219班的語文基礎(chǔ)也是單科第四；而高224班閱讀理解和作為則是單科第二。不過因為高224班的閱讀理解是歸倪鶴負責，所以這門課的成績是歸孫平和倪鶴共享。

    孫平看了看，自己熟悉的幾個同學都在單科個人榜的前幾名。這似乎證明了自己的授課方式有點作用，于是孫平開始將幾個關(guān)鍵數(shù)據(jù)提煉了出來，準備填在自己的論文里。就在孫平整理論文的時候，邊俊明不知道什么時候出現(xiàn)了，但是他的臉色可沒那么好看。孫平已經(jīng)知道他所教的高220班的語文是一門年級第三，一門年紀第四，自然也不符合重點班的期許。不過孫平也就是看了下邊俊明就沒有搭理了，而是繼續(xù)整理自己的論文。

    反倒是倪鶴所教的高224班的語文基礎(chǔ)拿下了第二，而和孫平合教的閱讀理解與作文也是第二，因此倪鶴在一邊露出滿意但又有矜持的微笑。整理完論文之后，孫平領(lǐng)了高227班的語文試卷往教室走去。按一般規(guī)矩，月考后的頭兩堂課一般就是負責試卷內(nèi)容講解。

    走進教室后，孫平將試卷放到一旁?！斑@是大家進入四中以來第一次的語文月考。對于這次考試，我希望同學們既要在意，又不用太在意。我希望大家在意的原因是因為大家都知道一個事實，我們高227班是高一年的重點班。能夠進入這個班的大家，自然也是這屆學生中的佼佼者?！?/br>
    說到這里的時候，孫平發(fā)現(xiàn)班上的學生果然被自己的話給打了雞血，一個個跟驕傲的公孔雀一般。

    “所以呢，這次成績讓大家清楚了自己在語文這個科目上自己所處的位置?；蛟S有些人達到了自己的期待，但也許也有些人沒有達到自己的期待。可我也說了，你們不用太在意。因為這是你們第一次月考，以后在老師的幫助下，大家會更加進步?！昧耍椰F(xiàn)在請語文課代表將大家的試卷發(fā)下去。接下來，我們開始講解這次試卷?！?/br>
    拿到試卷的學生們是眾生百相，有高興的，自然也有不高興的。入學試前三名的劉星、胡鑫和鄭玄依舊是這次語文的年級前三名，但是曾經(jīng)是年級前十的朱鵬這次卻滑落到年級第十五名，不過依然是班級的前十名。對于這樣的成績，朱鵬顯然不會高興。