一封粉色.情書(shū)，一場(chǎng)沖動(dòng)的群架，一個(gè)迷茫失意的夜晚，一次年少輕狂的告白，再到一本內(nèi)容詳實(shí)的筆記本……

    周自恒也彎起唇，對(duì)著陳修齊笑了笑。

    再看向臺(tái)下，明玥踮著腳往臺(tái)上看，努力地拍手鼓掌，興奮地好似一只小鳥(niǎo)。

    “只喜歡你?！泵鳙h見(jiàn)他看過(guò)來(lái)，對(duì)他做了個(gè)口型，黑色的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光下像是綢緞。

    還是那句——【只喜歡你。】

    周自恒忍不住，在臺(tái)上吹了一聲口哨，清脆的哨音透過(guò)校長(zhǎng)手里的話筒傳出來(lái)，場(chǎng)面有一瞬間僵固。

    但陳修齊卻緊跟著也吹了一聲口哨。

    接下來(lái)一切順理成章，此起彼伏的歡呼雀躍和掌聲一起，慶祝這樣一個(gè)收獲的七月。

    屬于陳修齊的高考已經(jīng)結(jié)束，而周自恒的高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。

    南城一中在七月中旬給所有高二生放了半個(gè)月多的假期，一是避過(guò)炎熱的酷暑天，二則是讓學(xué)生更好的調(diào)整狀態(tài)，備戰(zhàn)高三。

    周自恒的狀態(tài)并不需要調(diào)整，他每天都有十足的干勁兒，但明玥亟需要突擊。

    荒廢學(xué)業(yè)多年的建筑學(xué)留洋博士——明岱川并不能幫助女兒許多，盡管他也曾經(jīng)拿過(guò)一省狀元頭銜，但那些幾何函數(shù)集合全都被忘到腦后，塞滿他腦袋的是無(wú)數(shù)的圖紙和刀光劍影的武俠小說(shuō)。

    周自恒從一眾補(bǔ)習(xí)老師中殺出重圍，擔(dān)下了替小青梅補(bǔ)習(xí)功課的重?fù)?dān)。

    這好像回到了很多年前，周自恒替明玥寫(xiě)家庭作業(yè)。

    明岱川心中升騰起一種“憂從中來(lái)，不可斷絕”的感慨。

    但江雙鯉并不覺(jué)得反感和憂思，她倒是認(rèn)為這樣的狀態(tài)正好：“兩個(gè)人互相鼓勵(lì)，一起面對(duì)，有時(shí)候事半功倍。當(dāng)初你出國(guó)考試，我們不也是在談戀愛(ài)嗎？”她對(duì)周自恒是越來(lái)越喜歡，能努力改變并且認(rèn)真成長(zhǎng)的男孩一定有一顆意志堅(jiān)定的心。

    “那怎么一樣？”明岱川反駁。

    “那怎么不一樣？”江雙鯉不理睬他。

    明岱川干巴巴說(shuō)不出話來(lái)。

    事實(shí)證明，周自恒替明玥補(bǔ)習(xí)正好。他完全了解明玥的缺點(diǎn)，能針對(duì)她的漏洞進(jìn)行突擊，甚至知道她什么時(shí)候?qū)W習(xí)干勁最足，也知道用什么方式調(diào)動(dòng)起明玥的積極性。

    他既嚴(yán)苛又溫柔，明玥乖乖巧巧聽(tīng)話。

    配合默契。

    補(bǔ)習(xí)的地點(diǎn)在周自恒的臥室，正臨湖，開(kāi)著門(mén)窗，不需要空調(diào)，房間也是清涼的，穿越山谷而來(lái)的風(fēng)能夾帶湖面的水汽。

    明玥寫(xiě)完一張數(shù)學(xué)試卷，得到了短暫的休息時(shí)間，周自恒給她批改評(píng)分。

    幾道紅叉被周自恒一絲不茍地打上去，明玥非常羞囧。

    在這樣的情緒之下，明玥站起身，離開(kāi)座位，努力轉(zhuǎn)移自己的視線，最后從周自恒的書(shū)桌上，翻出一本語(yǔ)文課本。這是明玥除了英語(yǔ)之外最擅長(zhǎng)的科目，她的心情開(kāi)始安定下來(lái)。

    這是《古代詩(shī)歌散文選讀》，語(yǔ)文選修課本，但又有高考必考的古詩(shī)詞。

    周自恒快把這本書(shū)翻爛。

    其中一頁(yè)做了重點(diǎn)標(biāo)記，是白居易的《長(zhǎng)恨歌》，其中幾句明玥頗為驚艷，是稱贊楊貴妃美貌——“天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無(wú)顏色……**苦短日高起，從此君王不早朝。”

    但這一首詩(shī)并不需要背誦。

    “為什么要標(biāo)記《長(zhǎng)恨歌》？”明玥問(wèn)面前認(rèn)真批閱數(shù)學(xué)試卷的嚴(yán)肅小老師。

    但其實(shí)這一位小老師心里并沒(méi)有表面上看起來(lái)的平靜，他的目光總會(huì)不由自主瞥向可愛(ài)女學(xué)生的一雙細(xì)白的小腿。

    明玥夏季貫愛(ài)穿裙子，裙子到膝蓋上方一點(diǎn)點(diǎn)，露出一截晶瑩筆直的腿，再往下，是縮在拖鞋里的小腳，腳背白皙，腳趾好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)蠶寶寶，指甲也都是健康的粉色。

    至于往上……

    周自恒不敢往上看，一往上，就會(huì)亂了心神。

    周自恒不答話，明玥更是來(lái)了興趣，鍥而不舍問(wèn)他：“這一篇很重要嗎？你很喜歡《長(zhǎng)恨歌》嗎？”

    山風(fēng)吹來(lái)陣陣清涼，周自恒卻也難得紅了臉。

    “我覺(jué)得……這首《長(zhǎng)恨歌》在說(shuō)你。”他保持一點(diǎn)點(diǎn)鎮(zhèn)定，轉(zhuǎn)過(guò)身，和明玥這樣說(shuō)道。

    他的眼眸里翻起墨色，明玥囁嚅，咬咬下唇，不由自主問(wèn)他：“說(shuō)我什么？”

    說(shuō)她什么？

    周自恒的視線從明玥雙腿開(kāi)始，往上看去。她端著書(shū)，坐在床邊，臨窗感受清風(fēng)，深色的床單襯得她愈發(fā)白，白得幾乎耀眼。她今天穿了一條滿繡鳳凰花的裙子，掐腰，顯得腰十分纖細(xì)，身姿曼妙。

    兩個(gè)月后她將年滿十七歲。

    周自恒驀地想到。

    她不止年齡在長(zhǎng)，一對(duì)小奶桃兒也在長(zhǎng)。

    學(xué)這首《長(zhǎng)恨歌》的時(shí)候，每一句都會(huì)讓周自恒想起明玥來(lái)。

    周自恒有些口干舌燥，輕輕咳嗽一聲，道：“我覺(jué)得，‘回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色’很……很適合你?！?/br>
    以及“**苦短日高起，從此君王不早朝?！?/br>
    這后面半句，周自恒沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，被他按在心底。

    但明玥依舊很是臉紅。從頭到腳都是緋紅一片，腳趾頭都蜷縮起來(lái)。她正是羞意濃，一陣穿堂風(fēng)卻為此加了一把柴火，卷起了她的裙擺，露出一截大腿。

    周自恒幾乎把手中的紅筆擰斷。

    明玥忙不迭把裙擺壓下去，又把語(yǔ)文選修課本也丟開(kāi)，頗有些懊惱：“我……我看我們還是不聊語(yǔ)文了，我們看看數(shù)學(xué)吧?！?/br>
    她此時(shí)此刻，已經(jīng)不介意那張錯(cuò)處滿滿的試卷了。

    “但我不想看數(shù)學(xué)?！敝茏院氵@樣說(shuō)，然后扔下紅筆，徑直走向床邊。

    明玥的裙擺散在深色床單上，襯得她的眉目畫(huà)一般嬌美。

    “我們聊生物?！敝茏院銣芈暩嬖V她。但他的動(dòng)作卻并不溫柔，帶著壓迫性，將她壓在身下，并扣住了她的雙手。

    明玥竭力保持鎮(zhèn)定，但她說(shuō)出口，話音都是顫抖的：“怎……怎么聊？”

    “人有206根骨頭，你知道嗎？”周自恒道。

    “知、知道?！泵鳙h垂著眼眸，睫毛像是受驚的蝴蝶的翅膀。

    “但我現(xiàn)在有207根?！敝茏院愠谅?。

    207根……

    明玥緊緊地閉著眼，呼吸急促，不敢再做聲。guntang灼熱的氣息噴在她臉側(cè)，她能感覺(jué)到他身體小小的變化，有一塊地方，堅(jiān)硬好比一根骨頭。

    “所以明玥，別老是勾引我。”周自恒啞著嗓子，在她唇珠上吮了一口，放開(kāi)她的手

    半晌，起身。

    作者有話要說(shuō)：　　突然覺(jué)得很臉紅……

    呼應(yīng)一下文案里的【人有206根骨頭，風(fēng)吹起她裙子的那一刻，他有207根?！?/br>
    你們的雙更~寫(xiě)了一半啦，但是個(gè)大情節(jié)，就不分開(kāi)發(fā)了，太占位置，明天一起發(fā)出來(lái)（這一次很認(rèn)真，相信我，端午節(jié)一定很甜）

    關(guān)于孟芃芃和白楊，番外會(huì)好好交代兩邊的心路歷程。

    ☆、第68章 十六君遠(yuǎn)行（四）

    第六十八章.

    這一個(gè)短暫而炎熱的七月假期過(guò)去, 南城一中高二學(xué)生提前開(kāi)學(xué), 正式成為一群奮戰(zhàn)在高考倒計(jì)時(shí)邊界線上的高三生。每一年的這個(gè)時(shí)節(jié), 天總是最藍(lán)也最晴朗, 好似在隱隱暗示未來(lái)藍(lán)圖的遼遠(yuǎn)浩淼。

    成老師站在三尺講臺(tái)之上，依舊是一身灰撲撲的短袖，頭發(fā)梳理整齊, 樸素又莊重。他在高三第一天的第一堂課上，向全班四十余位同學(xué)寄語(yǔ)：“……我們將要走上一條坎坷而艱苦的小路, 要越過(guò)高山，要淌過(guò)溪流, 要嘗過(guò)雨水, 要感受曝曬，要被荊棘刺遍, 也要被石子錐心……這一條路上有千難萬(wàn)險(xiǎn), 有刀山火海，但自始至終會(huì)有一個(gè)人陪伴你——”

    “這個(gè)人不是別人, 而是一個(gè)‘更好的你自己’?！?/br>
    “與君共勉?！背衫蠋熌闷鹨恢Х酃P，轉(zhuǎn)身, 在黑板一側(cè)寫(xiě)上——

    “有志者事竟成, 破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù), 臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

    開(kāi)著門(mén)，燦金色的藍(lán)天豐沛得好似要漫進(jìn)里頭來(lái), 每一顆飄落的粉筆灰塵都在光影里飛舞，在成老師灰撲撲的身上蒙了一層光暈，連他常年握粉筆而起了老繭的手也像是融進(jìn)了天光里。

    周自恒再?zèng)]有吐槽成老師“每天沒(méi)有新衣服，灰不溜秋像個(gè)大灰狼”，成老師更像一頭勤勤懇懇的河馬。

    也許這段話千篇一律，也許這段話成老師對(duì)很多人說(shuō)過(guò)，但現(xiàn)在對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，依舊能發(fā)人深省。周自恒看了看明玥的背影，她也正用心聽(tīng)著這段話，白皙的臉上有一點(diǎn)堅(jiān)韌的剛毅。

    也許是察覺(jué)了他的視線，明玥轉(zhuǎn)身，朝他笑，露出酒窩，做了個(gè)加油的手勢(shì)。

    她五官很儂麗，但做起這個(gè)手勢(shì)既俏皮又可愛(ài)。

    周自恒笑了笑，點(diǎn)頭，把“更好的自己”記在了筆記本的扉頁(yè)，又在上面畫(huà)了一個(gè)彎彎的月牙。

    這個(gè)月牙好像笑臉，昭示著好心情。

    他正在朝著一個(gè)“更好的自己”改變，白楊也同樣。

    從五月末到八月初，橫跨兩個(gè)半月，將近八十余天，白楊煥然一新。

    克制的飲食和良好的恢復(fù)性鍛煉讓他拋去了一身肥rou，真正地瘦了下來(lái)。

    他成為了真正挺拔的白楊樹(shù)，露出清秀俊朗的面部輪廓。周自恒從不知道，原來(lái)白楊有一雙大眼睛，淺棕色，微微有些透明，像是戈壁灘上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的金沙，睫毛并不長(zhǎng)，減弱了一些圓溜溜杏眼的可愛(ài)和稚嫩。

    白楊生的很好看。鼻梁挺直、唇形帶笑，肩寬腿長(zhǎng)，立在那里，便活脫脫就是一株蒼翠的白楊樹(shù)的模樣。

    白局長(zhǎng)沒(méi)有給他兒子取錯(cuò)名兒。

    在經(jīng)歷過(guò)雨打風(fēng)吹和陽(yáng)光雨露過(guò)后，白楊從一顆發(fā)育不健全的幼苗，努力地扎根于土地之下，不蔓不枝，枝干向上，成為良材建木。

    他這樣的變化叫班上人幾乎認(rèn)不出，只在背后紛紛議論“每一個(gè)胖子都是潛力股”。

    周自恒把一本書(shū)砸在白楊頭上，白楊樂(lè)呵呵的第一句話是“我好像也能穿上校服了?！敝茏院阋粋€(gè)大老爺們，差點(diǎn)落下眼淚來(lái)。

    【每一個(gè)胖子都是潛力股】，但一個(gè)胖子要變成潛力股，中間要經(jīng)歷多少，沒(méi)有人去追問(wèn)，從開(kāi)始到結(jié)束，旁人只看到結(jié)果，而并不知道過(guò)程。

    明玥也同樣驚訝于白楊的變化，她對(duì)孟芃芃說(shuō)：“白楊好像變了一個(gè)人。”

    孟芃芃已經(jīng)被列入重點(diǎn)名單，是明年學(xué)校保住理科市狀元的希望，孟芃芃非常用功，但她聽(tīng)完明玥的評(píng)價(jià)后，依舊從題海中抬起頭來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真回答：“他的聲音沒(méi)有變。”

    白楊的聲音是非常好聽(tīng)的，清脆像是風(fēng)鈴，讀書(shū)念報(bào)像是古時(shí)候文質(zhì)彬彬的書(shū)生。他胖的時(shí)候，這聲音大概是他身上唯一的閃光燈，他瘦的時(shí)候，這聲音又能為他添光增彩。

    明玥表示贊同，并且補(bǔ)充道：“但他好像一下子成熟了?！?/br>
    這是一種說(shuō)不清楚的氣質(zhì)，只有一種模糊的感覺(jué)。