學(xué)生們自發(fā)按照年級劃分坐好，各年級前面是帶隊的老師。

    在高一物理競賽班里，本來就是競爭對手的諸位，看著其他年級的學(xué)長學(xué)姐，抱成一團(tuán)，嘰嘰喳喳小聲討論著。

    比起高二高三兩三個帶隊老師，高一組留下來十幾個學(xué)生里，全部劃在詹老師羽下。原本覺得人少沒氣勢的各高一學(xué)子，屈居距離大門最遠(yuǎn)距離的一角，眼巴巴地看著詹老師，詹老師神態(tài)自若地坐著，沒過一兩分鐘，就有其他老師來向他問候。

    “瞬間覺得揚眉吐氣了……”一位同學(xué)開心地笑道。

    周圍學(xué)生都點頭贊同。

    “你們啊，眼光放寬一點，跟年紀(jì)比，跟學(xué)校比算什么，我培養(yǎng)你們，可是要參加全國的比賽，這小家子氣的?！闭怖蠋熀掼F不成鋼地看著自己的學(xué)生，與其他老師不同，詹老師放棄了第一排的位置，走到自己學(xué)生周圍，看了一圈，參與著學(xué)生的談話。

    “詹老師，不是我們沒信心，畢竟比學(xué)長學(xué)姐們少讀一年書，經(jīng)驗不足啊！”

    “所以我向?qū)W校申請成為你們的導(dǎo)師，相信我，就等于相信你們自己?！闭怖蠋熜Φ馈Ｋ哪樕铣Ｄ陰еσ?，隨著年紀(jì)的增長，滿臉褶子，但不妨礙學(xué)生們對他的喜愛。

    “詹老師，您真是……”

    “老師是什么？”

    “詹老師我愛你！”

    “詹老師我也愛你！”

    “詹老師我們都愛你！”

    氣氛突然就熱烈起來，其他年級看著這邊，以為發(fā)生什么事情。其他老師見怪不怪地往這邊看了幾眼，又繼續(xù)交談有關(guān)物理競賽的事情。

    詹老師很快安撫好各位學(xué)生的情緒，隨便找了個位置坐下來。

    此時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)被引導(dǎo)入場，主持人用擴(kuò)音器維持著現(xiàn)場秩序，沒過一會兒，全場就安靜下來。

    先是領(lǐng)導(dǎo)講話，先是說了一大堆關(guān)于三中建校史，以及a大的大致介紹，最后終于談到會議核心，a大訓(xùn)練營，以及三中保送a大指標(biāo)等事情。

    事關(guān)前程，所有同學(xué)都聽得很認(rèn)真，不時有學(xué)生那筆記錄著。

    “嚴(yán)格，你有考慮過保送a大嗎？”酆荀身體微傾，靠向嚴(yán)格，低聲詢問道。

    嚴(yán)格奇怪地看了他一眼，“你想保送進(jìn)a大？”她重生前放棄了保送名額，就是因為三中保送和自主招生的指標(biāo)里，沒有她想去學(xué)校以及想學(xué)的專業(yè)。

    “有這想法，這樣我們高三就不會那么辛苦，而且能空出更多的時間，做一些事?！臂很鹘忉尩溃骸坝行┦虑?，經(jīng)歷過一遍，沒必要再去遭罪了，既然有便捷的道路，省時省力，為什么不用呢？”

    嚴(yán)格沒說話，她理解酆荀的想法，她在重生前大學(xué)能掌握的專業(yè)知識已經(jīng)了解過，更多有關(guān)廣告的學(xué)習(xí)，反而是在具體的實踐和項目中提升的，所以酆荀的建議，非常具有可行性。

    也對，是時候要開始撿起來有關(guān)設(shè)計和圖畫的技能了。一直被系統(tǒng)的任務(wù)煩惱著，她很久沒有開始考慮過未來了，她現(xiàn)在唯一能確定的是，自己能夠擁有高分，分?jǐn)?shù)且呈穩(wěn)定增長，但是，這分?jǐn)?shù)，對她的實際用處著實不大。

    如果能夠憑借著高中成績的高績點，以及競賽的加成，競選三中保送名額，還是可以的。此外，自己還可以把看書做題的時間，劃一部分在制圖和設(shè)計上，雖然現(xiàn)在國內(nèi)各個方面的技術(shù)遠(yuǎn)不如她前世畢業(yè)時候的發(fā)展，但是就是這樣，她更能從貧瘠的土壤里，開出屬于自己的花來。

    沒道理早就能自力更生的自己，還要向父母要生活費??！

    酆荀觀察著嚴(yán)格臉上的表情，知道她被自己說動了，心中微喜，握住她垂在一旁的手，擺弄著她漂亮的手指。

    等這邊會議結(jié)束，差不多自習(xí)課也結(jié)束了，二人回到教室，收拾好書包，打算回家。

    當(dāng)然，途中少不了蘇秦、譚笑笑幾人的詢問，嚴(yán)格也不藏著捏著，把物理競賽班挑人去a大訓(xùn)練營的事情說了。

    至于酆荀如何向眾人解釋他為什么身為班長，又沒參加物理競賽，沒有出現(xiàn)在自習(xí)課上的理由，就不是她負(fù)責(zé)的范圍了。

    酆荀恬不知恥地說道：“沒辦法啊，被彭大魔王逮找了，找我給他打雜，這不，在辦公室數(shù)了不知道多少張數(shù)學(xué)卷子，你們想知道具體數(shù)量嗎？！”

    聽到數(shù)學(xué)老師的名字，眾人一哄而散。

    酆荀俏皮地沖著嚴(yán)格眨眨眼，滿臉驕傲，順手幫她把剛披上的外套領(lǐng)子翻出來，一手接過她的書包。

    嚴(yán)格被他逗樂了，捂著嘴直笑。

    今天下課很準(zhǔn)時，天還沒暗，二人都不想這么早分開，一邊聊著天，一邊閑逛著。

    嚴(yán)格手上拿著酆荀買的糯米飯團(tuán)，熱乎乎的，里面夾著油條、雞蛋和rou松，是青城特色小吃之一，常年盤踞在各大中小學(xué)上課放學(xué)的校門口。

    走著走著，不知不覺走到青喜公園，公園以將軍閣聞名，內(nèi)有一座人工湖，偶爾可以看到游客在湖面上劃船觀光。

    嚴(yán)格想起將軍閣被告白的場景，有些別扭，帶著酆荀往湖邊走去。

    沿路百步曲廊，到處掛著老人們遛鳥的籠子。繞過一堆太湖石，楊柳樹下，是一波很清的水，美其名曰：青湖，規(guī)模最多算個池塘。

    大冬天的，湖邊的景色一點都不好看，楊柳枯了，枝椏上不見一星綠。但是，有情飲水飽，枯燥的景色，因為身邊陪伴的人，而多出了不一樣的顏色。

    氣氛正好，酆荀咬完嚴(yán)格手上最后一口糯米團(tuán)，咽下去，含情脈脈地看著她的眼睛。

    嚴(yán)格憋著笑，看著酆荀鼓著的腮幫子瘦下去，認(rèn)真的回應(yīng)。

    眼看著兩人的距離越靠越近，突然，耳邊炸開一聲驚吼：“來人??！救命啊！”

    同時，酆荀腦中系統(tǒng)一號機(jī)械音發(fā)布相關(guān)信息：“前方五米處，發(fā)現(xiàn)有落水孩童一名，請宿主立馬展開救援?！?/br>
    ☆、第60章 落水救援

    酆荀腦中炸開的聲音，讓他微愣后，立馬拉著嚴(yán)格往出事地點跑。

    天暗了，湖水墨綠。

    事發(fā)地站著兩個六七歲的孩子，嚇得攤在地上的男孩，他滿臉震驚，雪白的一張臉，說不出話來。呼救的是穿著白色棉襖的小女孩，她滿臉淚水，指著湖里正在撲騰的人，拽著酆荀的衣服，哭喊著，“救他，救他，他不會游泳！”

    “我也不會游泳！”酆荀抓了把頭發(fā)，指著兩個小朋友，冷靜地指揮，“你們兩個，去旁邊喊人，能喊來一個是一個……”

    女孩子聽到后立馬往外跑，邊跑邊呼救。

    “嚴(yán)格打電話叫救護(hù)車和警察?！臂很髟捯暨€沒落，嚴(yán)格搖了搖手中正在接通的手機(jī)，表示已經(jīng)打了。

    酆荀點頭，左右查看四周有什么能起到作用的東西，看見那個男孩還傻坐在地上，不動，氣得踹了他一腳，陰沉著臉，“滾去喊人！”

    男孩踉踉蹌蹌地站起來，“哇——”的一聲哭出來，跑出去了。

    “艸！”

    酆荀見旁邊有不少干枯的楊柳枝，拽下幾根，嘗試著柳枝的承受力，完全不行，一扯就斷。

    落水的人還在撲騰，但是時間過去的越長，那個人越危險。

    嚴(yán)格撥打著另一個電話，眼神一直跟著酆荀轉(zhuǎn)。

    酆荀慢慢向湖邊靠近，翻過矮木叢，走到湖水邊，突然，他眼前一亮，水邊橫著一條破舊的小木筏。

    嚴(yán)格簡單快速的把事發(fā)地點和事情告訴警察，看著酆荀的動作，立馬收了手機(jī)，拉住他，“你要做什么？”

    “我試試這個木筏能用不？”酆荀小心翼翼地伸出一只腳，踩上木筏，哪想剛把前半身的力量壓上去，就一腳踩進(jìn)水里。他沒想到木筏根本受不了力，一碰就散開。

    “酆荀！”眼看著他就要載進(jìn)水里，嚴(yán)格立馬拽住他，提醒道：“小心點?！?/br>
    酆荀點頭，幸好只濕了鞋。他蹲下來，用手檢查小木筏散開的木頭，多年浸在水中，木頭都潮濕的變黑，用力一掰，雖然掰不斷，卻掉下細(xì)碎的木頭屑子。

    落水的人距離岸邊的距離也不太遠(yuǎn)，大概五六米的樣子，難得是，不知道青湖的深度，而且大冬天，溫度低，又是傍晚，可見湖水的溫度能凍死人。

    “怎么還是沒人來？！”酆荀看著水中漸漸變?nèi)醯膿渌?，心急如焚?/br>
    不行，在這么下去，會死人的！酆荀把自己的外套鞋子都脫了，打算入水。

    “系統(tǒng)，你能暫時賦予我游泳的技能嘛？一個小時就好?！臂很鲉?。

    系統(tǒng)道：“系統(tǒng)能量不足，最多維持半個小時?！?/br>
    酆荀道：“行?！?/br>
    嚴(yán)格看著酆荀脫衣服，拽住他，死死地皺著眉頭，問道“你做什么？”

    “救人……”酆荀無可奈何地說，“我沒辦法看到一條活生生的生命從我眼前消失?！?/br>
    “你不是不會游泳嗎？！”嚴(yán)格用一種不可置信的眼神看著他，“不會游泳，你下去做什么？”

    “我好像記錯了，我高一的時候是不會游泳，但是后來工作后，有去學(xué)過。”酆荀怕她不信，還解釋道：“游泳這東西，和騎自行車一樣，只要學(xué)會了，身體有了記憶，即使長時間不使用，身體也會記得，自發(fā)使用這個技能?！闭f完，打算下水。

    “等會兒……”嚴(yán)格攔住他，走到剛剛他站的地方，把木筏上綁木頭的麻繩拉起來。她比劃了長度，有些不夠，但總比沒有強(qiáng)。

    酆荀半個身子已經(jīng)進(jìn)入水中，湖水比預(yù)想的還要寒冷，他讓身體適應(yīng)湖水的溫度。

    嚴(yán)格把繩子綁在酆荀腰上，打了個死結(jié)，叮囑道：“別逞強(qiáng)，記住，我在繩子的另一邊?！?/br>
    酆荀鄭重地點頭，親了她一口，一頭扎進(jìn)水里。

    嚴(yán)格計算著繩子的長度和落水人的距離，心中大致有數(shù)，她把繩子綁在自己腰上，開始解大衣的紐扣，然后把衣服扔到一邊，慢慢踩入水中。

    等到湖水漫過腿根，繩子另一頭仍舊在拉扯著她往前走。嚴(yán)格咬牙，解開繩子，纏繞在左手手腕上，手往前伸。

    此時，落水之人已經(jīng)沉入水下，酆荀順著記憶，劃開水面，睜著眼在水下尋找著。

    腰上的繩子時時刻刻拉扯著自己，想要把自己召喚回到嚴(yán)格身邊。

    酆荀憋著氣，水涌入眼鼻耳中，腦袋開始膨脹。

    就在他打算放棄救人，順著繩子回去的時候，看到不遠(yuǎn)處黑色的人影，他用力向前劃去。

    酆荀感覺到自己身上的繩子繃的緊緊地，還差一點就可以救到了……

    嚴(yán)格感覺到自己身上的繩子繃的緊緊地，她又往前走了幾步，不能再走了，等湖水沒過胸口的話，等下拉人就使不上力氣了。

    耳邊傳來跑步聲和人說話的聲音，嚴(yán)格心中一輕，有人來救援了。

    她轉(zhuǎn)過頭去，向岸邊的人招手。

    兩個孩子站在一群老爺爺身邊，顯得尤為突出。蒼蒼白發(fā)的老人，放下手中把玩的鳥籠和核桃，七嘴八舌的說著什么。

    嚴(yán)格大喊：“這邊，快點，我身上綁著繩子，隨便來幾個人！”

    老人小孩齊齊往這邊跑，有兩個老人已經(jīng)把衣服全脫了，就剩下一條四角褲。

    嚴(yán)格知道青喜公園里很多鍛煉的老人家，肯定有會游泳的，但是又擔(dān)心老人體力不夠，不過幸好，自己用繩子綁住了酆荀……

    老人小孩團(tuán)抵達(dá)湖邊，嚴(yán)格臉上釋然一笑，突然，她臉色一變。

    她感覺不到繩子另一頭的重量了！

    嚴(yán)格不死心地拉著繩子，沒過一分鐘，繩子就回到了自己手上，另一頭，沒有人。

    酆荀人呢？

    人呢？

    人呢？！

    嚴(yán)格驚慌失措地往湖水中走，被人拉住。

    “小女娃，你要做什么？”一位老人阻止她，“別急，老王他們已經(jīng)過去救人了?！闭f著，指著一邊跳入水中的兩個老頭，水花濺到了嚴(yán)格臉上。