《媳婦是個(gè)小啞巴》作者：漫天雪浪【完結(jié)】

    文案：

    郝奕在年少時(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)新同學(xué)兼新鄰居，新鄰居叫方承熙，長(zhǎng)得十分俊秀好看，就是不會(huì)說(shuō)話，是個(gè)小啞巴。

    小啞巴不會(huì)說(shuō)話，總是被別人欺負(fù)，郝奕看不慣，出手相救，小啞巴就經(jīng)常跟著他，走哪跟哪，班上的同學(xué)見(jiàn)他們整日形影不離，就嘲笑郝奕說(shuō)：“看，郝奕和他的小媳婦來(lái)了?！?/br>
    郝奕聞言，又羞又憤，跟人家打了起來(lái)。

    后來(lái)真香了，郝奕想讓小啞巴當(dāng)他的小媳婦兒，結(jié)果小媳婦不聲不響……跑了？！

    （備注：文案用攻視角寫(xiě)，正文攻受視角都有寫(xiě)，郝奕攻/方承熙受）

    排雷：1、雙向救贖，雙潔，1v1，結(jié)局he。受真的是啞巴，不會(huì)說(shuō)話。

    2、關(guān)于視角，攻受都有寫(xiě)，郝奕攻x方承熙受，雙箭頭鎖死，禁止拆逆。

    3、日常向，慢熱，小白文筆，不喜歡請(qǐng)及時(shí)止損，棄文不必告知，感謝。

    4、沒(méi)有原型，請(qǐng)勿代入現(xiàn)實(shí)生活?！靖吡痢?/br>
    5、短篇，大概25萬(wàn)字左右。

    內(nèi)容標(biāo)簽： 花季雨季破鏡重圓 校園 日常 救贖

    搜索關(guān)鍵字：主角：郝奕，方承熙 ┃ 配角：很多 ┃ 其它：

    一句話簡(jiǎn)介：小啞巴和他的竹馬老攻

    立意：每個(gè)人或多或少都有點(diǎn)缺陷，但并不影響他的優(yōu)秀。

    第1章

    “謝謝校長(zhǎng)，謝謝，謝謝！”

    第七初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)辦公室里，何梅感激涕零地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，說(shuō)完向校長(zhǎng)深深地鞠了一躬。

    前幾天她給兒子轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)閮鹤忧闆r特殊，很多學(xué)校不愿意接收，只有這所學(xué)校的校長(zhǎng)愿意接收她家兒子在這里就讀。今天她親自帶著兒子過(guò)來(lái)報(bào)到，辦完所有手續(xù)，特意帶著兒子過(guò)來(lái)跟校長(zhǎng)說(shuō)一聲“謝謝”。

    她兒子方承熙，見(jiàn)她向校長(zhǎng)彎腰鞠躬感謝，也很懂事地向校長(zhǎng)鞠了一躬。

    “不客氣?！毙ｉL(zhǎng)請(qǐng)他們起來(lái)，和藹地看了看方承熙，對(duì)何梅說(shuō)，“這孩子看著乖巧。這樣，我給他安排到五班吧，五班紀(jì)律比較好一些，班主任教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也比較豐富，應(yīng)該能帶好他?！?/br>
    “好的，謝謝校長(zhǎng)，麻煩校長(zhǎng)了?！焙蚊犯屑さ?。

    “客氣了?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)，親自領(lǐng)著何梅母子去年級(jí)辦公室找五班班主任，把新轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)生的情況詳細(xì)跟五班班主任說(shuō)了說(shuō)。

    五班班主任是個(gè)四十多歲的女老師，叫宋敏，長(zhǎng)頭發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來(lái)挺嚴(yán)厲。

    對(duì)于校長(zhǎng)給她安排的新學(xué)生，宋老師沒(méi)什么意見(jiàn)，頷首說(shuō)道：“行，那讓他在我們班吧。”

    何梅一聽(tīng)，非常高興，忙不迭地跟老師說(shuō)了“謝謝”。又感恩戴德地謝了一遍校長(zhǎng)。校長(zhǎng)擺擺手，表示不用客氣，安排完工作，就回去忙去了。

    “那您回去吧，孩子放心交給我，我一會(huì)帶他去教室安排座位?！彼卫蠋煂?duì)何梅說(shuō)。

    “好，麻煩老師了。”何梅說(shuō)，扭頭叮囑兒子，“熙熙，好好聽(tīng)老師的話，mama先回去了?！?/br>
    方承熙輕輕點(diǎn)了一下頭。

    學(xué)生的家長(zhǎng)走后，宋老師帶著剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新學(xué)生朝教學(xué)樓走去。剛才校長(zhǎng)跟她說(shuō)了，這個(gè)學(xué)生不會(huì)說(shuō)話，是個(gè)啞巴，不過(guò)從轉(zhuǎn)來(lái)的檔案上看，學(xué)習(xí)成績(jī)挺優(yōu)異，不能因?yàn)樗袣埣簿桶阉苤Ｍ?，每個(gè)孩子都有權(quán)利享受上普校的機(jī)會(huì)。

    宋老師也是這么認(rèn)為的，所以當(dāng)校長(zhǎng)把這個(gè)特殊孩子交給她的時(shí)候，她毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)，但還是有些擔(dān)心，畢竟她之前也沒(méi)有帶過(guò)不會(huì)說(shuō)話的學(xué)生，也不知道能不能帶好。

    “你叫方承熙，對(duì)嗎？以后我就是你的班主任了，也是你的數(shù)學(xué)老師，我姓宋，你在這里好好讀書(shū)，有什么問(wèn)題隨時(shí)找我，或者找其他科任老師?！?/br>
    宋老師一邊領(lǐng)著方承熙朝教學(xué)樓走去一邊安撫說(shuō)，知道方承熙不會(huì)說(shuō)話，主動(dòng)把學(xué)校的作息情況和規(guī)章制度簡(jiǎn)單跟方承熙講了講。

    方承熙認(rèn)真地聽(tīng)著，一邊觀察新學(xué)校的環(huán)境。新學(xué)校不大，穿過(guò)一條林蔭小道，再穿過(guò)cao場(chǎng)，很快就走到了教學(xué)樓。宋老師領(lǐng)著他上了二樓，朝著最東頭的一間教室走去。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到教室里傳來(lái)大聲喧嘩的聲音，剛才還挺和藹地跟方承熙說(shuō)話的宋老師立馬變了神色，臉色鐵青地走到教室門口，厲聲道：“大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到你們的聲音，自習(xí)課不好好自習(xí)，都在干什么呢？！”

    剛才還鬧哄哄的教室，瞬間安靜下來(lái)，同學(xué)們迅速坐回自己的座位。這才注意到班主任的身后還跟著一個(gè)男生，男生長(zhǎng)得眉清目秀，非常漂亮白凈，跟他們校園里正在盛開(kāi)著的白玉蘭花一樣好看。

    同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)漂亮的男生。班主任見(jiàn)他們終于安靜下來(lái)，這才一臉嚴(yán)肅地介紹說(shuō)：“這是咱們班的新同學(xué)，叫方承熙?！?/br>
    班主任說(shuō)到這，頓了一下，看了一眼方承熙，估計(jì)是在猶豫該怎么組織語(yǔ)言委婉地跟同學(xué)們介紹這位新同學(xué)。停頓半晌，她說(shuō)：“方承熙同學(xué)由于一些原因，不會(huì)說(shuō)話，我希望同學(xué)們不要歧視他，多給新同學(xué)一些關(guān)愛(ài)，大家互相幫助，共同進(jìn)步。”

    同學(xué)們很驚訝，沒(méi)想到這么漂亮的男生竟然不會(huì)說(shuō)話，底下有同學(xué)甚至小聲嘀咕：“原來(lái)是個(gè)啞巴啊?！?/br>
    班主任嚴(yán)厲的眼神瞪過(guò)去，警告說(shuō)：“不許給同學(xué)取外號(hào)，更不許欺負(fù)新同學(xué)，要是讓我聽(tīng)到或者看到你們欺負(fù)新同學(xué)，從嚴(yán)處分！”