方承熙跟在他旁邊，臉頰有些發(fā)熱，沒(méi)好意思看周?chē)娜恕?/br>
    走到教學(xué)樓二樓，二人分開(kāi)了，各自去各自的班級(jí)。

    方承熙走到(1)班教室門(mén)口，教室門(mén)上張貼著一張新的座位表，大家都按著新座位表坐到座位上了。

    方承熙找到自己的座位坐好，扭頭看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他的同桌叫劉多，一個(gè)長(zhǎng)相挺斯文的男生。他的后桌是高源，其他的同學(xué)他記不住名字，也不關(guān)注。

    早讀的鈴聲響了，由于他們還沒(méi)有發(fā)新書(shū)沒(méi)法早讀，就坐在座位上聊天。這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了，喊他們?nèi)グ釙?shū)。一幫人跟著老師去圖書(shū)館領(lǐng)了書(shū)，回到教室，老師安排幾個(gè)同學(xué)把新書(shū)發(fā)了下來(lái)。

    拿到新課本，方承熙先翻看了一下內(nèi)容，然后才在課本的扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的班級(jí)和名字。

    (6)班教室。

    郝奕也剛領(lǐng)到新書(shū)，正在低頭用鋼筆在新書(shū)上寫(xiě)上自己的大名，他正低頭寫(xiě)著，耳邊忽然傳來(lái)一個(gè)輕聲細(xì)語(yǔ)的聲音：“郝奕，能借一下你的筆嗎？我今天沒(méi)帶筆?！?/br>
    郝奕一聽(tīng)到這個(gè)聲音就覺(jué)得頭皮發(fā)麻，抬頭冷眼看著那個(gè)聲音的主人。

    白識(shí)予睜著一雙無(wú)辜的眼神和他對(duì)視，小聲囁嚅道：“可以嗎？”說(shuō)著，眼睛往他手里握著的鋼筆望去，一副很驚嘆的表情說(shuō)，“你這支鋼森*晚*整*理筆真好看，能借我用一下嗎？”

    郝奕本不想搭理他，又覺(jué)得自己的行為有些過(guò)火，面無(wú)表情地從筆袋里找出一支水性筆“啪”一聲擱在桌上，低頭握著鋼筆繼續(xù)寫(xiě)他的字。

    白識(shí)予仿佛沒(méi)看到郝奕冷漠的態(tài)度，神情非常開(kāi)心滿足地拿起郝奕擱在桌上的筆，對(duì)郝奕說(shuō)了一聲“謝謝”，終于轉(zhuǎn)過(guò)身去了。

    (1)班上午第一節(jié) 課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)跟大家自我介紹了一下就開(kāi)始講課，方承熙認(rèn)真地聽(tīng)著，一邊聽(tīng)一邊做筆記。

    一節(jié)課很快過(guò)去，一下課，方承熙就離開(kāi)了教室，去了一趟洗手間，還去郝奕的教室瞅了瞅，沒(méi)看到郝奕，有些失望地走了。

    又上了幾節(jié)課，上午的課總算上完了，大家爭(zhēng)先恐后地跑去食堂吃飯。

    方承熙和郝奕中午不回家吃飯，學(xué)校外面的飯店比較少，不像他們初中學(xué)校附近有很多小飯店，只能在學(xué)校食堂吃。

    方承熙不想一個(gè)人去食堂吃飯，一放學(xué)，就跑去(6)班教室找郝奕。

    (6)班的學(xué)生剛剛下課，正陸陸續(xù)續(xù)涌出教室，見(jiàn)教室門(mén)口來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)相十分俊秀的小帥哥，都好奇地打量著他。

    有人認(rèn)出他是郝奕的朋友，就往教室里幫忙喊了一聲“郝奕，有人找你”。

    郝奕正在收拾書(shū)桌，聞言，扭頭往門(mén)口看去，看到是方承熙，臉上立時(shí)浮起笑容，知道方承熙是來(lái)等他一起去吃飯，連忙收拾好書(shū)桌，與方承熙一起去了食堂。

    方承熙不會(huì)說(shuō)話，買(mǎi)飯不方便，郝奕主動(dòng)幫他排隊(duì)買(mǎi)了飯，兩人坐在食堂里一起吃完飯才離開(kāi)。

    下午兩點(diǎn)才上課，中午沒(méi)地方休息，兩人又各自回了教室。

    郝奕一回到教室就趴著桌子睡覺(jué)了。方承熙回到教室，看到幾個(gè)走讀生也沒(méi)有回家，正在教室里安靜地看書(shū)，他也拿出書(shū)本看起來(lái)，看了一會(huì)兒書(shū)他就困了，頭枕著胳膊閉上了眼睛。

    他剛趴下，坐在后面的高源也放下了筆，默默地端詳著他。少年應(yīng)該是睡著了，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛搭在眼瞼上投下一片陰影，好看的嘴唇微微張開(kāi)著，發(fā)出輕輕淺淺的呼吸聲。中午的陽(yáng)光比較強(qiáng)烈，透過(guò)玻璃窗戶照射進(jìn)來(lái)，正好照在少年白皙的臉上。

    高源扭頭看了一眼窗戶，輕輕起身，把靠近他們這邊的窗簾輕輕拉了起來(lái)，少年的臉便沒(méi)進(jìn)了一片柔和的光線中。

    高源重新坐回了座位，低頭繼續(xù)寫(xiě)著卷子。

    方承熙這一覺(jué)睡得比較久，直到預(yù)備鈴聲響才悠悠醒來(lái)。趴著睡覺(jué)脖子有些酸疼，他抬手揉了揉脖子，腦袋向后仰了仰，誰(shuí)知?jiǎng)幼鞣忍?，身子跟著向后倒去，椅背“咚”一聲撞到了后面的桌子上，發(fā)出很大的動(dòng)靜。

    簡(jiǎn)直太尷尬了。

    方承熙神情窘迫地看向后桌，想跟人家說(shuō)一聲“對(duì)不起”，奈何發(fā)不出聲音，只能尷尬地看著對(duì)方。

    “沒(méi)事?！备咴绰曇艉軠睾?，沒(méi)有一絲責(zé)怪的意味。

    方承熙感激地沖他笑了笑，轉(zhuǎn)回了身子。還有幾分鐘就要上課了，他趕緊去了一趟洗手間，回來(lái)正好趕上上課。

    下午前面三節(jié)課是化學(xué)、生物、地理，最后一節(jié)課是班會(huì)課，班主任魏申明給他們組織了班會(huì)。會(huì)上，班主任選拔了幾名優(yōu)秀的同學(xué)作為班干部，配合老師管理班級(jí)。班長(zhǎng)由一個(gè)叫陳麗的女生擔(dān)任，學(xué)習(xí)委員的工作則由高源負(fù)責(zé)。其他的班委也都有人當(dāng)選。

    方承熙沒(méi)當(dāng)上班干部，他也不喜歡當(dāng)班干部，再說(shuō)他也不會(huì)說(shuō)話，也不適合當(dāng)，他只需要好好地學(xué)習(xí)就行。

    選拔完班干，班主任開(kāi)始講班級(jí)紀(jì)律，雖然軍訓(xùn)之前開(kāi)班會(huì)已經(jīng)講過(guò)一次了，現(xiàn)在又重申了一遍。

    重申一遍的還有他們班是重點(diǎn)班，到學(xué)期末的時(shí)候要進(jìn)行一次大調(diào)整，考不到年級(jí)前六十名的都會(huì)被淘汰出去，讓他們多下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取能一直留在這個(gè)班，不被淘汰出去。

    同學(xué)們聽(tīng)了感覺(jué)壓力好大，方承熙心態(tài)還算好的，不過(guò)也有點(diǎn)壓力，還有些糾結(jié)，在想期末考試的時(shí)候要不要故意考差，這樣有可能就會(huì)被分出去，沒(méi)準(zhǔn)還能分到(6)班，跟郝奕同班，不過(guò)(6)班是特長(zhǎng)班，他不是特長(zhǎng)生，也進(jìn)不去。