就這樣尋尋覓覓、尋尋覓覓地找著，轉眼一個學期又過去了。

    暑假的時候他回了家，一年沒回來，家里已經(jīng)落滿了灰塵，他拿著掃把開始打掃，打掃完就坐在沙發(fā)上呆呆地望著冷冷清清的家，望著望著眼淚就落了下來，他想他爸爸了，這兩年他無時無刻不后悔，如果他當時沒惹他爸爸生氣，他爸爸是不是還可以多活幾年，每每想起的時候就很痛恨自己。好在他爸爸走的時候沒有責怪他，要不他會一生都沒法原諒自己。

    即便是這樣他還是很后悔，后悔以前沒有早早發(fā)現(xiàn)他爸病了，如果早早發(fā)現(xiàn)他爸病了，那日他就會控制自己不惹他爸生氣了，可是世上沒有后悔藥，就像他后悔藝術節(jié)那晚他要是不說那些氣話，方承熙也不會生氣不告而別，至今也不肯原諒他，不肯回來跟他見一面……

    太后悔了，悔到肝腸寸斷，呼吸一下渾身的每一個細胞都是痛的。

    次日，吃過早飯，他去了墓園，給他爸上了上香，站在他爸的墳前久久沒有離去。

    傍晚他回了家，回到小區(qū)才發(fā)現(xiàn)小區(qū)里很多老的住戶都搬走了，他也才知道小區(qū)即將要被拆遷，很多住戶已經(jīng)騰空房子接受拆遷補償條款搬走了，回遷房還在原址，不過至少要五六年才能建好。

    得知小區(qū)要被拆遷，郝奕很震驚，也很傷心，他舍不得離開這里，離開他從小生活的家，以前他以為這個家是他的牢籠，迫不及待地想要逃離，可是現(xiàn)在卻是他最不舍的地方，因為這里有他和方承熙很多美好的回憶。而且如果拆遷了，萬一這幾年方承熙回來找他，看到小區(qū)已經(jīng)沒有了，方承熙上哪去找他？

    想到這，郝奕就更不舍得小區(qū)被拆遷了，雖然不舍，已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑椋矝]辦法改變，只能含淚簽下了拆遷協(xié)議，收拾東西，搬了家。

    離開前他又看了看隔壁的房屋，還有院子里的那棵柿子樹。

    站在柿子樹下，他凝望了很久，腦海中清晰地浮現(xiàn)出一幕幕他和方承熙一起摘柿子的畫面：在那個灑滿金色陽光的午后，一個穿著藍色校服的少年，站在高高的柿子樹下，滿眼關心又十分歡喜地望著站在樹上摘柿子的他……

    那么美好的畫面，已成為遙遠的回憶。

    眼角有一滴眼淚溢了出來，郝奕抬手擦了擦，隨后背起行囊轉身往小區(qū)門口走去，身后的那棵柿子樹還有那棟老舊的樓房離他越來越遠，最后沒在了一片昏黃的黃昏下……

    第53章

    六年后

    十月, 秋高氣爽，陽光正好。

    附中校園里，紅綠相間的cao場上, 一幫排著整齊列隊的學生正在一動不動地望著站在他們前面的體育老師。

    體育老師很年輕，長得很帥, 據(jù)說也是從附中畢業(yè)出去的，當年在校的時候還是個風云人物, 曾經(jīng)在校運會上輕輕一躍就打破了學校二十幾年都沒有人能打破的跳高記錄, 最后又創(chuàng)出了2米08的最新校記錄，至今他的校記錄還沒有人打破過，依然保持著最高的跳高記錄。

    這樣一個風云人物，長得又高，樣貌又出眾，還這么年輕, 當然很受同學們的喜歡，可是同學們卻不敢主動跟老師親近, 主要是這個體育老師太嚴肅了, 從來沒有見他笑過, 同學們私底下都在議論體育老師到底會不會笑，有沒有人能讓他開心地展露過笑顏？

    “這節(jié)課主要學習障礙跑，100米跨欄, 學習之前咱們先做一個熱身運動，繞cao場跑三圈?！?/br>
    郝奕望著一幫學生說道, 英俊的臉上沒有一絲表情。

    “?。?！跑三圈啊?！?/br>
    他剛說完，場上的學生紛紛小聲抱怨, 有膽大的學生試著開口跟老師商量：“老師，能不能少跑點？”

    郝奕神情沒有任何的松動, 拿起口哨吹了一聲：“全體聽我口令！向右––轉！起步--跑！”

    聽到哨聲，同學們紛紛抬腿沿著跑道跑起來，郝奕也在旁邊跟著跑著，一邊氣息平穩(wěn)地指揮：“跑快點，后面的都跟上。”

    同學們又加快步伐，cao場上空響起了整齊的跑步聲。

    跑完三圈，同學們累得氣喘吁吁，郝奕讓他們休息片刻又開始讓他們集合，開始給他們講100米跨欄的動作要領，親自給他們做了示范。

    同學們看著老師動作敏捷快速地從一個個跨欄上越過的時候都鼓掌驚呼了起來：“哇！老師好厲害！”

    郝奕面色平靜，一口氣都沒有喘一下，吩咐說：“好了，下來男女生各分為兩組開始練習?！?/br>
    同學們按著老師的吩咐開始自由分組，不過動作都比較慢。

    “動作快點，一分鐘后開始起跑。”郝奕吹了一聲口哨嚴肅地說。

    同學們一聽，不敢磨嘰，迅速排好了隊，在老師的一聲令下按著順序一個一個開始跑起來。

    半個小時后，下課鈴聲響了，郝奕召集大家集合，簡單總結了一下這節(jié)課的訓練成果，然后就讓大家下課了。

    同學們自覺地搬著器材拿去器材室放好，走之前都跟他招手說道：“老師再見?！?/br>
    “嗯?！焙罗阮h了一下首，握著一支有些年歲的鋼筆在一張教案上簽字，隨后蓋上筆帽，把鋼筆放進口袋里，接著檢查了一遍cao場，確認cao場上沒有遺漏任何器材后，才拿著教案開始往老師辦公樓那邊走。

    正是放學時間，路上有很多學生，不少學生從他旁邊經(jīng)過，都跟他打了招呼，叫了一聲“老師好”。