姬明瀾把手里拎著的抹布往水池里一扔，隨手搓了?兩?下，把自己和?抹布都洗了?一遍。

    然后豪氣的往桌子后一坐。應(yīng)蕓知道?他肯定是干了?個大事等著要夸獎，索性給他個面子。

    “姬明瀾你一大早跑去干什么了?？”

    就等著這句話，姬明瀾輕輕一哼，小表情十分傲嬌。

    “我去把cao場上的護欄全擦了?一遍！”

    一邊說著，他還小眼神不停地瞄著舅舅的臉色。

    林黎懂了?，想從這種自尊心強的小朋友嘴里聽到一句“我錯了?”，那簡直是比登天還難。

    姬明瀾只能想到用體罰的方式，來表明自己已?經(jīng)受到教訓(xùn)。

    姬饒還沒理解他的意思。

    為了?讓場面不冷，林黎先?帶頭鼓起了?掌，其他小朋友們愣了?一下也紛紛跟上。

    “明瀾好棒啊，幫我們把護欄擦得干干凈凈！”

    “敢做敢當，今天我把幼兒園第二帥的名頭讓給你！”

    “……”

    “好香啊，我們現(xiàn)在能吃飯了?嗎……”

    這是還沒搞清楚狀況的西?澤。

    雖然掌聲有些敷衍，但姬明瀾還是勉強感?受到了?大人和?小伙伴們對他的愛。

    反正懲罰他也接受了?，忙了?一早上，他早就累得不行，這會?坐下來大口干飯。

    ——

    陣陣包子香順著風往幼兒園門口飄，云景云麗姐妹倆站在門口，還在回味著剛剛的早餐。

    潘玲今天工作忙，把孩子送來幼兒園早，這會?兒聞著空氣中的香味，忍不住問。

    “云老師，這是做的啥呀，怎么這么香？”

    幼兒園從一開始就沒說過要提供早餐，云景自然也不會?說漏嘴，讓林黎為難，她隨口糊弄了?過去。

    潘玲也知道?自己是多話了?，本?來是該離開的，上班馬上要遲到了?，但是空氣里的香味卻讓她胃酸極速分泌，早上喝的那一支營養(yǎng)液，現(xiàn)在根本?起不到一點效果。

    潘玲久違感?到一股饑餓感?。

    于是她找了?個偏僻的地方，連拆兩?管營養(yǎng)液灌下去。

    胃里明明已?經(jīng)釋放出飽的信號，但大腦還是倔犟的不知滿足。

    好餓，好想嘗嘗幼兒園里的美味……

    第79章

    珍珍到的實在是早, 云老師把她抱到班級里，然后給她塞了個小玩具，坐著陪她一起玩。

    自從嘗過林黎的手藝, 珍珍早上喝營養(yǎng)液都沒胃口, 被mama催著，才勉強喝了兩口對?付過去。這會兒大早上餓著肚子，聞到這么濃郁誘人的包子香，實在是折磨人。

    正好這個時候林小小吃完了早餐，蹦蹦跳跳的走進了教?室。

    “珍珍，早上好呀！”

    “悅悅早上好！”

    林小小在昨天的位置上坐下, 乖巧的拿出紙筆開?始復(fù)習認識的新字，教?室里兩個小姑娘都?是安靜的性子，因此珍珍肚子里咕嚕咕嚕的動靜就尤為大聲。

    “珍珍你餓了嗎，是早上沒吃東西嗎？”

    珍珍狠狠吸了一下鼻子，委屈巴巴的回答：“我吃了，吃了半管營養(yǎng)液, 只不過……吸溜，這味道好香啊，我聞著聞著肚肚就響了。”

    原來?不是餓了, 是饞了呀, 林小小可以理解, 畢竟jiejie做的包子那么好吃, 為它傾倒是情理之中。

    “那你等著, 我去給你拿幾個嘗嘗?！?/br>
    林小小說干就干，悄咪咪的離開?教?室, 然后溜到廚房，這會?兒其他?小朋友們都?吃的差不多了, 林黎直接把剩下的包子都?擺在了西澤面前，方便她他?拿取。

    林小小拿的時候，這條護食龍還不樂意的呲了呲牙，非常霸道的按住了她躍躍欲試的手。

    林小小非常上道地從兜里摸出一小包軟糖，“大人請，您慢用哈！”

    西澤一看見軟糖眼睛都?亮了幾分，幼兒園的原住民每周也都?有零花錢。

    只不過軟糖這種大人禁止的垃圾食品，在“黎黎小賣部”里價格高?的嚇人。西澤通常在發(fā)零花錢的第一天就把錢全?換成?了零食，然后一上午解決掉，接下來?的幾天全?靠這里乞討一點，那里乞討一點。

    周三的一包軟糖，對?西澤來?說可是及時雨，他?高?抬貴爪，放林小小離開?。

    珍珍等呀等，等的望眼欲穿，終于等到了林小小回來?。

    “哇，這就是包子嗎？”

    林小小手里捏著的白?色面團，圓滾滾軟綿綿，像一團白?云卻又?散發(fā)著迷人的香味。

    林小小沒有第一時間給她，“珍珍，你要說謝謝jiejie！”

    珍珍疑惑的歪著小腦袋，林小小確實看著比她高?一些，但大小可是按照年齡排的，珍珍馬上就要過5歲生日了呢，她應(yīng)該才算是jiejie吧。

    然而林小小態(tài)度十分堅決，珍珍不叫她jiejie，她就不把手里的包子遞過去。

    作為幼兒園里最小的女?孩，雖然備受寵愛，但林小小有時候也會?郁悶，打?扮橡膠娃娃已經(jīng)不能滿足她，她也想要一個小meimei來?照顧。

    第一眼看見珍珍，林小小就喜歡上了她，小姑娘瘦瘦的，白?白?的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，簡直就是她心?中理想的娃娃。

    所以無論如何，林小小今天一定要從她嘴里聽到一句jiejie。

    眼看著林悅手里的包子漸漸失了熱氣，珍珍也按耐不住了。

    “謝謝jiejie，我最喜歡悅悅jiejie了！”

    “真乖，以后jiejie每天都?給你帶早餐吃！”看著珍珍小嘴巴里塞滿包子，鼓鼓囔囔的，林小小忍不住上手，掐了一把她的小臉蛋。

    珍珍本來?還想反抗，但聽到以后每天都?有這么美味的早餐吃，果斷屈服了，摸一把就摸一把，叫jiejie就叫jiejie，手里有個熱乎乎的包子吃，比什么都?重要。

    ——

    等兩個班的小朋友們都?到齊了之后，就是早cao時間。

    林黎聽到動靜之后也趕出來?看熱鬧。

    cao場上兩個班的位置都?是劃分好的，還有一個又?一個的圓圈，幫助小朋友們確定位置。

    整理小朋友們站好隊這件事情并不難，兩個老師牽著小手，按照身高?把她們一個一個領(lǐng)到位置上。

    幼兒園的原住民們也躍躍欲試，邁著小短腿，牽著有些拘謹?shù)男』锇閭?，幫?們找好位置。

    要讓這群小家伙們在圈里安靜下來?，可不容易，沒一會?兒剛排好的隊形就又?亂了。

    云景老師連忙說：“小朋友們要在圈圈里站好呀，要不然一會?兒你們的圈圈就消失了?！?/br>
    幼兒園里的小朋友們就是好哄，這話一出，幾個最不安分的立刻老實下來?，小心?翼翼的站在圈里，就怕這個屬于自己的圈圈跑走了。

    小朋友們排好隊，接下來?就要開?始做cao，隊伍的前面出現(xiàn)一個圓滾滾胖嘟嘟的身影，林黎怎么也沒有想到這個領(lǐng)cao人居然是霍父。

    別?看他?身材臃腫，但動作一點都?不拖沓，一招一式都?帶著獨有的韻味。

    林黎還以為早cao是帶著小朋友們開?心?的蹦蹦跳跳，沒想到卻是這么舒緩嫻靜的氣功。

    不過這樣運動量較小，也更符合新寶寶的體質(zhì)。

    音樂一響隊伍里的原住民寶寶，就已經(jīng)非常自覺的跟著動了起來?。

    其他?小不點們也被帶動，愿意跟著一起揮揮手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身?；舾竸幼鞑浑y又?做得慢，只要有心?都?能跟上。

    林黎在后面幫著管管不聽話的小朋友，但干站著也挺尷尬的。

    她也跟著運動了起來?，剛開?始還是跟著前面的霍父一起動作，做著做著林黎突然回憶起，自己大學體育課選修過一門?氣功，這會?兒不就正好專業(yè)對?口了。

    林黎從腦子里扒出來?點記憶碎片，跟著音樂不太流暢的動了起來?。

    云景看她覺得新奇，湊過來?搭話“昨天照顧這群小不點兒們，可真是費了大勁兒，我這會?兒全?身都?酸，一點兒都?不想動?！?/br>
    “霍院長這一套是養(yǎng)生cao，做完可以強身健體，你別?說我活動一下，出出汗，整個人都?舒展不少。一會?兒我還要找個地方再拉伸一下，聽說還能長高?呢！”

    “真的假的！”

    林黎聲音已經(jīng)算小的，但離她近的幾個小朋友還是耳朵尖的聽到了，一聽見能長高?都?轉(zhuǎn)過頭，眼睛亮亮地看著她。

    這是有科學依據(jù)的，所以林黎非常自信的點了點頭。

    林黎因為掌握了一手好廚藝，短短一天就在在小朋友們心?中的地位直線上升，這么厲害的jiejie，說的肯定沒錯。

    于是她周圍的幾個小朋友頓時非常來?勁的動了起來?，就連云景也被感染，一起加入了早cao的隊伍里。

    “我看了一圈，就你周圍這幾個小朋友們做cao做的最有勁，最認真。”霍父擦了擦頭上的薄汗，從前面走過來?笑著說。

    “怎么樣，有沒有興趣明天來?領(lǐng)cao，讓我當一回學生。我看你的動作好像比我的更專業(yè)一點?！?/br>
    霍父這套養(yǎng)生cao是他?一個老朋友分享的，老朋友一直遺憾，說中間有幾式已經(jīng)遺失，他?重新編了幾個動作進去，但總覺得怪怪的。

    霍父一直注意著林黎的動作，覺得她這一套反而是比老朋友的更流暢一些。

    林黎這會?兒是真的有點尷尬，大學學的這套健身cao，當時全?是為了應(yīng)付考試，畢業(yè)這么久，還能記得幾個動作，已經(jīng)是非常對?得起老師了。

    看霍父對?動作非常感興趣的樣子，林黎硬著頭皮回答。

    “領(lǐng)cao就算了，您要是真的感興趣，等我回去再想想，爭取下次動作做的再標準一些?！?/br>
    霍父美滋滋的應(yīng)下了。

    幾句話說完，接下來?林黎回廚房去，老師們帶著小朋友們繼續(xù)在cao場活動會?便回教?室。

    從cao場上回來?，云老師先帶著小朋友們洗手，培養(yǎng)良好的生活習慣。

    點點在水龍頭前認真搓手手時，小家伙忽然仰起頭說：“老師，我想吃飯飯。”

    “這么快就餓了，再稍等一會?兒，馬上就要到水果時間了?！?/br>
    點點才對?水果不感興趣，他?現(xiàn)在只期待飯熱騰騰的飯！

    小家伙與其說是餓，不如說是饞，熱騰騰的炒菜配碳水，吃過一次就忘不了。

    點點對?水果興趣沒有飯大，聽到老師說吃水果，繼續(xù)問：“那什么時候吃飯飯？”