“爸，我朋友把大師給帶來(lái)了?！?/br>
    呂校長(zhǎng)年過(guò)五十，智慧太多，頭發(fā)太少，腦袋發(fā)光，亮得像一顆電燈泡。

    見(jiàn)趙明遠(yuǎn)進(jìn)門(mén)，他立刻站了起來(lái)，他越過(guò)呂一凡，看向他的身后，而后疑惑道：“一凡，你不是說(shuō)大師來(lái)了嗎？人呢？”

    呂一凡知道父親犯了跟自己一樣的錯(cuò)誤，便咳了咳，看向般若，說(shuō)：“人不是在你后面嗎？”

    呂校長(zhǎng)愣了下，他轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)身后站著一個(gè)穿著素色長(zhǎng)裙的少女，就這副打扮，說(shuō)她是一中的學(xué)生也沒(méi)有任何違和感。

    “這位姑娘就是……”呂校長(zhǎng)大驚，根本不敢相信。

    “校長(zhǎng)，我叫般若。”

    “般若？好名字。”呂校長(zhǎng)揉了揉眉心，有些疲憊地指了指沙發(fā)，客氣地說(shuō)：“明遠(yuǎn)，你和姑娘都坐下吧！”

    “謝謝，呂叔叔?！壁w明遠(yuǎn)見(jiàn)他抽了好幾根煙，都沒(méi)把話題繞到正事上，知道他是不好開(kāi)口了，呂校長(zhǎng)這人他懂，他一輩子都在教育崗位上工作，骨子里有些清高，做事也很有原則，如果是他不好開(kāi)口的事，想來(lái)是跟他的原則相悖的。

    “呂叔叔，我這朋友是真正懂風(fēng)水的大師，您要是真的有事，盡管說(shuō)出來(lái)，讓她幫您化解?！壁w明遠(yuǎn)主動(dòng)開(kāi)口。

    呂校長(zhǎng)嘆了口氣，半晌，才說(shuō)：

    “明遠(yuǎn)，你有所不知，這次我從局里調(diào)到這所學(xué)校來(lái)，也是有任務(wù)的?！彼叩酱翱?，看向窗外高大的楊樹(shù)林，“現(xiàn)在教育事業(yè)越來(lái)越難搞，家長(zhǎng)一面重視孩子的素質(zhì)教育，想讓孩子快樂(lè)，但另一方面，最關(guān)注成績(jī)的也是他們，就說(shuō)這次高考，家長(zhǎng)每天都打電話來(lái)一中，問(wèn)清華北大的率取率，問(wèn)一本率取率，問(wèn)二本錄取率……一中多年來(lái)?yè)Q了好幾次校長(zhǎng)，可每次都沒(méi)把這成績(jī)給搞上去。按理說(shuō)，我一個(gè)教書(shū)育人的人是不該信玄學(xué)的，人家書(shū)上不都說(shuō)了嗎？這是封建迷信，只是……”

    呂校長(zhǎng)是新調(diào)來(lái)的，一中這學(xué)?？此剖莻€(gè)好地方，其實(shí)也是個(gè)燙手山芋，多年來(lái)一中的校長(zhǎng)們代代努力，可這錄取率一直上不來(lái)，而且名校錄取人數(shù)也不多，要知道，每年分?jǐn)?shù)出來(lái)，媒體們是十分關(guān)注這一點(diǎn)的。

    “那呂叔叔的意思是……”趙明遠(yuǎn)斟酌著問(wèn)。

    “我爸的意思是，這一中可能風(fēng)水有問(wèn)題！”呂一凡說(shuō)道。

    “風(fēng)水？”般若皺眉反問(wèn)。

    雖然她是玄學(xué)大師，算命風(fēng)水都精通，可要說(shuō)到學(xué)習(xí)成績(jī)，連她自己都要花費(fèi)大量時(shí)間去溫習(xí)功課，否則，難不成她考試的時(shí)候，還能通過(guò)算卦來(lái)知道英語(yǔ)聽(tīng)力題答案？難不成那拋物線還能有神明替她來(lái)畫(huà)嗎？這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談，命運(yùn)算的是命，是運(yùn)，又不是算你一天打幾個(gè)噴嚏，上幾次廁所。

    所以說(shuō)，一中雖然是本市較好的中學(xué)了，可這升學(xué)率一直上不來(lái)，也只能找學(xué)生找老師找教學(xué)的問(wèn)題啊，校長(zhǎng)找她來(lái)調(diào)風(fēng)水，就算她把風(fēng)水給弄上去，也只能起輔助作用，要知道，一旦風(fēng)水起作用，對(duì)學(xué)校而言，就是所有學(xué)生的事情，這是很難的，她也沒(méi)法改變這學(xué)校幾千人的整體命運(yùn)。

    “呂校長(zhǎng)，你從哪兒判斷出學(xué)校風(fēng)水有問(wèn)題的？”般若問(wèn)。

    呂校長(zhǎng)想了想，最終如實(shí)說(shuō)：“你有所不知，一中這地方很邪乎，目前，學(xué)校成績(jī)的事情可以先緩一緩，只是有一件事比較急迫……”

    “什么事？”般若緊盯著他問(wèn)。

    “哎……你有所不知，其實(shí)一中最近死了兩個(gè)學(xué)生?！?/br>
    “什么時(shí)候的事？”

    “就是這個(gè)暑假，按理說(shuō)學(xué)生都放假了，不該出問(wèn)題才對(duì)，可這兩個(gè)學(xué)生也不知道怎的進(jìn)了學(xué)校里，死法更是讓人唏噓，我那天也來(lái)看了，之后一直做惡夢(mèng)，真的為這兩個(gè)孩子心痛?！?/br>
    學(xué)校死了學(xué)生，應(yīng)該找警察才對(duì)，呂校長(zhǎng)卻找上了她，可見(jiàn)這其中定有內(nèi)情。

    “是自殺還是他殺？”般若問(wèn)出她最關(guān)心的問(wèn)題。

    “警方判定為自殺?！?/br>
    般若反復(fù)琢磨呂校長(zhǎng)的意思，警方判定？也就是說(shuō)，呂校長(zhǎng)并不認(rèn)同。

    “校長(zhǎng)的意思是……”般若眉頭緊皺，雙眼微瞇。

    “按理說(shuō)我不該相信鬼神的，可是這事實(shí)在是蹊蹺，而且這事也不知怎的傳了出去，網(wǎng)上有人發(fā)了帖子，說(shuō)是這兩個(gè)學(xué)生都是八字純陰的人，是至陰的魂魄，這樣的魂魄極為罕見(jiàn)，這樣的精魄是許多修煉之人畢生尋找的，十分難得。”呂校長(zhǎng)說(shuō)道。

    “八字純陰？”般若思索片刻。有些網(wǎng)民小說(shuō)看多了，聯(lián)想力很豐富，但是不得不說(shuō)，很多人的推測(cè)雖然很大膽，卻也不是不可能，就說(shuō)前世，有多少懸案都是通過(guò)網(wǎng)民的推測(cè)破案的？這網(wǎng)友所說(shuō)，也確有其事，這年頭，仍有一些門(mén)派的后人修煉邪術(shù)，意圖通過(guò)提煉至陰的魂魄使得自己擁有某種特殊能力，從而謀取錢(qián)財(cái)、傷人信命。“把他們的八字報(bào)給我！”

    校長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)這事很關(guān)注，很快就把他們的八字準(zhǔn)確地報(bào)給了般若。

    般若聽(tīng)完，眉頭緊皺。她掐指一算，果然！這兩人雖然是不同年紀(jì)，但今年的他們死的這個(gè)時(shí)辰，確實(shí)是魂魄最陰的時(shí)候。

    “他們是在午夜死的？”般若問(wèn)。

    校長(zhǎng)吃了一驚，“你怎么知道？”

    “因?yàn)椋麄兯赖哪翘?，午夜時(shí)分，陰陽(yáng)交替，陰氣最重?！卑闳粽f(shuō)完這話，目光陡然沉了下來(lái)，要說(shuō)是自然死亡，但是趕上這個(gè)點(diǎn)，也未免太巧了，而且死的兩人都是至陰的命格。

    聽(tīng)了般若這話，校長(zhǎng)對(duì)她的信任似乎多了幾分，他急著問(wèn)：“大師，那你說(shuō)，他為什么會(huì)找上我們學(xué)校的學(xué)生？”

    “很簡(jiǎn)單?！卑闳繇庥纳?，看不出情緒：“一般學(xué)校的舊址多是一些戰(zhàn)后的亂葬崗，或是一些墳地、火葬場(chǎng)所在，因?yàn)檫@些地方陰氣最重，在中國(guó)風(fēng)水學(xué)里，這樣的地方只能通過(guò)很多人的人氣來(lái)壓制陰氣，而什么地方人最多？在現(xiàn)代，也只能數(shù)得上學(xué)校了，而學(xué)校雖然人多，但是學(xué)生一般年紀(jì)小，陽(yáng)氣不夠，加上學(xué)校夜晚或者節(jié)假日，人特別少，因此，這時(shí)候陰氣反而比平時(shí)要重一些?！?/br>
    般若停頓片刻，又道：“再加上，想要找八字至陰之人，是非常困難的事情，許多人一輩子都遇不到一兩個(gè)，而學(xué)校人多，幾率大，加上學(xué)生比較單純易騙，算計(jì)起來(lái)比較容易！”

    般若說(shuō)到這里，已經(jīng)怒火中燒，兩條生命，說(shuō)得輕巧，然而每個(gè)人都是家人的全部世界，那個(gè)人，卻這樣輕易地要了別人的命，真可謂可惡至極！

    “這兩個(gè)學(xué)生是怎么死的？”般若又問(wèn)。

    校長(zhǎng)聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，似是想到兩人的死狀，一時(shí)有些哽咽：

    “第一個(gè)死的學(xué)生是個(gè)要升高三的女孩子，她死的那天正是她的生日，那日她在外面請(qǐng)朋友們吃飯聚會(huì)，為她慶祝生日，而后大家各自回家，誰(shuí)知女孩父母半夜打電話去朋友家里挨個(gè)詢問(wèn)，說(shuō)是女兒還沒(méi)回去，那幾個(gè)學(xué)生這才察覺(jué)到不對(duì)勁，紛紛相互打聽(tīng)，這才發(fā)覺(jué)，那女孩沒(méi)留宿在任何人的家里，家里急了這才報(bào)警，警察幫著找了許久，卻沒(méi)有任何進(jìn)展，還是學(xué)校老師來(lái)學(xué)校值班，這才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前面躺著一個(gè)穿著紅裙子的女孩子，說(shuō)是看到的時(shí)候地上的血都已經(jīng)干涸了，死狀凄慘?！?/br>
    般若聽(tīng)聞對(duì)方是跟自己一屆的學(xué)生，眉頭皺得更緊了。

    “第二個(gè)死的是個(gè)升高二的男孩子，他的死法十分蹊蹺，雙手、雙腳被紅色的繩子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆著，腳上還吊著一個(gè)大秤砣，雙手被掛在食堂的屋梁上，被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候早已死亡?！?/br>
    “秤砣？紅繩？”這么懸乎！般若接著問(wèn)：“有他們死時(shí)的照片嗎？”

    “有！”校長(zhǎng)從抽屜里抽出一疊照片，遞給她，“這是當(dāng)時(shí)的照片！”

    般若看向這兩張照片。只見(jiàn)第一張照片上，跳樓身亡的女孩側(cè)臉朝下，雙目瞪大，身著紅裙，從頭部流出一灘血，鋪在地面上，紅裙、紅血，乍看之下，異常詭異妖冶！而第二張照片上的男孩子身著紅衣，全身戳滿了銀針，尤其是額頭、心口、手腳等關(guān)鍵部位，那模樣，就像是被人釘住無(wú)法逃脫一樣，他的腳上還掛著一個(gè)黑色的鐵秤砣，使得他的身體一直往下墜！

    要說(shuō)兩個(gè)人身上的共同點(diǎn)，是這兩人都身穿紅色衣服，且胸前都佩戴一朵白色的花。