三個人關(guān)系好了，林潔也趕緊找到蘇悅來幫助她的學(xué)習(xí)問題。

    蘇悅就是那種天才，那種不學(xué)習(xí)也能考第一的人。人與人之間的區(qū)別就在于，人家每天看小說，考試還是門門優(yōu)秀。自己初二天天看小說，成績就從來沒上過倒數(shù)第十一。

    蘇悅自己也說，她平常都是不學(xué)的，也就在有考試的時候開始提前一星期看書。

    在蘇悅這里也證明了，上帝為了開了一扇門，也會為你關(guān)上一扇窗。蘇悅學(xué)習(xí)成績沒得說，講題能力就說不得。

    林潔找她問英語“這道題怎么寫啊？”

    蘇悅掃了一眼，就說選a。

    “選a？為什么選a？”

    蘇悅攤攤手“沒有為什么，題目一看不就知道選a？”

    林潔“你不應(yīng)該告訴我，這用的是什么語法，什么結(jié)構(gòu)，什么形式？”

    蘇悅“我那知道。”

    林潔滿頭黑線，沒法，她只好放棄問她英語。

    林潔又拿了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊，找到一道錯題問她。

    蘇悅看了一眼題目，打開數(shù)學(xué)書把那一單元翻了一遍，就把題目給她寫出來了。

    林潔看著大半頁的步驟，看了半天還是不明白。

    她指著第二步問“上面的公式不是這樣嗎？為什么又變成了這樣？”

    “哦，書上有公式帶進(jìn)去就好了。”

    看林潔茫然的樣子，她決定給她細(xì)講“這步化簡一下就推出這一步，然后在套用另一個公式，再把數(shù)字帶進(jìn)去，然后在套一個公式，答案就出來了?！?/br>
    林潔聽她講完，更暈了，什么這個套進(jìn)那個，在這個那個的。

    接下來，林潔又問了她化學(xué)，語文，物理。

    蘇悅都是一副，這么簡單，需要問嗎的表情。

    回答也都是“就這么算的。”

    “公式帶進(jìn)去就好了?！?/br>
    “答案就是這樣！”

    林潔默默的把題目收起來，蘇悅不是不會講題，而是根本不知道怎么講題。問完之后，她不但沒明白，還嚴(yán)重懷疑自己的智商是不是有問題。

    ……

    林潔想起來上個星期mama還為她做了一大桌子好吃的，爸爸最近也對她有了好臉色，開始慢慢的相信她。

    mama還說“小潔長大了就是不一樣，都不需要mamacao心了?！?/br>
    林潔想，她不能讓mama失望了。上一世的生活她不想重來一次了，既然有了一次新的人生，她就要讓自己活的精彩。

    林潔收起了自己的心思，把自己上星期偷偷買的小說扔掉了。她想，笨鳥先飛。她不夠聰明，后天就應(yīng)該更加努力。

    她又開始向初中一樣，每天五點(diǎn)鐘就準(zhǔn)時起床，一個人去班里看書，背單詞。

    許可思起初還說要跟她一起，但就第一天早上打著哈欠跟她一塊起來，又在教室里睡了一覺。第二天，她就徹底的打消了這個念頭。許可思認(rèn)為還是睡覺適合她，她不是學(xué)習(xí)的那塊料。

    她也支持林潔每天早上起來背書，這樣林潔就能每天幫她帶她愛吃的早餐。

    每天中午，晚上吃完飯林潔也把時間擠出來看書。剛開始還是看不進(jìn)去，好幾次都想放棄，但最后還是靠著意志力撐過去了，

    蘇悅看她這么認(rèn)真，寫作業(yè)的時候也盡量把題目寫的清楚，步驟寫的明白一點(diǎn)。

    好在，佳琪有時間了就會去幫助林潔，幫她補(bǔ)習(xí)語文，英語。數(shù)學(xué)，化學(xué)也都能幫助她。

    ……

    又過了一個星期，林潔回家之后買了幾本參考書，每門都買了一本。她也不知道自己適合什么參考書，就在書店逛了一圈，挑了幾本看起來還比較簡單的。可就算是比較簡單的，她回家試著做了幾題，對答案，也都是錯的。

    星期六晚上十一點(diǎn)，林潔剛對完答案，躺在床上嘆氣時，許可思的電話就打過來了。

    “林潔，我告訴你一個消息，你今天晚上別笑暈過去了?！?/br>
    林潔正準(zhǔn)備問什么消息，許可思就馬上笑著說“我哥答應(yīng)給你補(bǔ)習(xí)了?！?/br>
    作者有話要說：　　我回來補(bǔ)上了

    這幾章越寫越不順，如果你們覺得這幾章很無聊，還覺得不明所以。那就對了，因?yàn)槲乙膊恢雷约簩懙纳丁?/br>
    ☆、學(xué)習(xí)計(jì)劃

    暖黃色的燈光，整整齊齊的書架，圖書室內(nèi)一片靜謐，書本唰唰翻過的聲音，偶爾，有人小聲交談。

    林潔還是和以前一樣，坐在進(jìn)門第七排的位置。

    林潔機(jī)械的一頁一頁的翻著書，一樣的頻率，一樣的速度，什么都沒看進(jìn)去，腦子里一片空白，余光時不時的往旁邊瞄去。

    先入眼的是，整齊，干凈的校服，袖子微微卷起，露出細(xì)白的手腕。再往上是干凈的脖頸，線條完美的側(cè)臉。

    只能說，好看，很好看。

    林潔沒出息的臉又紅了，很快的轉(zhuǎn)過臉，拍著自己的胸口，告訴自己，淡定，一定要淡定。

    內(nèi)心在波濤洶涌，表面也要波瀾不驚。

    星期六那天晚上，許可思打電話來說，許南喬答應(yīng)給她補(bǔ)習(xí)了。

    許可思從沒放棄過撮合她倆，她看林潔最近一直在努力學(xué)習(xí)。就想著，許南喬那么聰明，當(dāng)初她那爛成績都能被他教的上寧中，何況林潔。兩個人一起學(xué)習(xí)，還能促進(jìn)感情進(jìn)步。

    這么一想，許可思馬上就開始實(shí)施行動。一回家，就在許南喬耳邊念叨，又是他端茶，又是送水的。

    許南喬沒理她，有條不紊的干著自己的事，完全當(dāng)她再放屁。

    許可思那里有那么容易放棄，開始進(jìn)行死跟到底的策略，他上廁所，她都要不停的在門外說。又是說林潔的好話，又是威脅他，如果他不同意，她就要把他小時候的糗事都拿出來公布于世。

    許南喬想，他真要和他mama好好探討一下，這真是她親生的嗎？確定不是撿來的？不然怎么會如此極品！

    最后，許可思答應(yīng)再洗一年的碗，許南喬才終于同意。

    許可思回來后還一直和她邀功，得意的說，你可別太感謝我。

    林潔心底是崩潰的，到底是怎么發(fā)展成這樣的，搞的她好像愛許南喬愛的深入骨髓。

    她對許南喬的感情有些復(fù)雜，喜歡也喜歡，但也就只是淡淡的。她現(xiàn)在更想做的是逃避她，每次遇到他，不丟人就是見鬼了。

    “你那里不會？”

    “??！”突然的聲音，林潔嚇了一大跳。

    “雖然我自己也不知道，自己為什么就坐在你的旁邊，但是如果你不愿意，那就算了?！?/br>
    許南喬目光淡淡的看著她，有光照在他的頭頂，很暖。

    林潔迅速反應(yīng)過來了，怎么說也是許可思又要免費(fèi)做一年勞動力換來的，不能白白浪費(fèi)?。?/br>
    林潔看著面前的數(shù)學(xué)習(xí)題，認(rèn)真的看了一會，搖頭“基本上，都不會?！?/br>
    許南喬拿過她的數(shù)學(xué)習(xí)題，簡單的翻了一下，指著一道簡單的集合題。

    林潔點(diǎn)頭。

    林潔看了下題目，這種還比較簡單，她還會。

    許南喬又指了一道難一點(diǎn)的。

    林潔看了看題目，搖頭。

    接下來，許南喬又指了很多類型不一的題目。

    林潔頭搖的跟撥浪鼓一樣，停都沒停一下。

    許南喬的臉上的表情只能用精彩絕倫來形容，他嘆了口氣“難怪你能跟許可思做朋友！”

    “也真是難得，有人比她還笨。”

    “我本來就沒她考的高，好嗎？”林潔聽的心里很不爽，急著要辯駁一句，可一想這不等于沒說嗎！

    “我是說，她考的本來就比我好，雖然只有零點(diǎn)五?！?/br>
    林潔又趕忙辯解了一番，可一想，還是不對啊。想一想，還是閉嘴好了。

    許南喬也沒再說話，細(xì)長的手拿過她的數(shù)學(xué)書，隨意的翻了一下。

    內(nèi)容記得到挺滿的，密密麻麻的，有上課講過的例題分析，需要注意的，解題方法……

    記得多了，反而沒了重點(diǎn)。

    許南喬把書翻開來，問她“寫這么多，你都懂了？”

    林潔搖頭。

    說實(shí)話，林潔是真的不懂。她上課很認(rèn)真的在聽課，老師講過的東西，她都一點(diǎn)不差的記下來。可事實(shí)上，她自己都不知道自己記得什么東西，記得密密麻麻的，每次想看又不知道從何看起。

    “所以說，不懂的話，記再多也沒用。你要先去喜歡上，熱愛上這門課程，你才會想去學(xué)。你不會的話，記再多東西你還是不會，你要去理解?！?/br>
    許南喬拿過她的數(shù)學(xué)書，把她的筆記重點(diǎn)的部分劃下來，又把書上的知識點(diǎn)劃下來。

    不管怎么樣，多做多練還是最重要的。許南喬翻了一下她買來的數(shù)學(xué)教材，內(nèi)容簡單，比較適合她現(xiàn)在的水平。

    許南喬讓她給自己制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要盲目的去學(xué)習(xí)。要多看，多學(xué)，多做。也不能死板得做題，做完要學(xué)會總結(jié)，找出錯誤的地方，多下一點(diǎn)功夫，爭取下次遇到同類型的題目不會出錯。

    許南喬劃了幾道他認(rèn)為簡單的題，讓他回去做完，明天晚上他檢查。

    他們說好的補(bǔ)習(xí)時間是，星期二，星期四晚自習(xí)在圖書館，其他時間有空的話就吃完飯后一小時。

    林潔拿著他認(rèn)為簡單的幾道題，回到寢室后，就拿著題目開始認(rèn)真研究，直到熄燈了她才做出一道，還只會解前面。

    林潔第二天五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時起床，輕手輕腳的起來，就怕打擾到室友。

    清晨，稀薄的霧靄籠罩著校園，朦朧。校園里很靜，偶爾，樹上會有清脆的鳥鳴。

    林潔一路走去自己的班，發(fā)現(xiàn)校園里其實(shí)有不少她這樣的學(xué)生，有些人甚至比她還早。

    路過高三的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲不絕于耳。

    林潔是第一個到教室的，門都還沒開。還好旁邊的窗戶沒關(guān)，她翻窗進(jìn)去，打開門，開燈。

    打開昨天的數(shù)學(xué)習(xí)題，又開始認(rèn)真琢磨，不會的翻書看習(xí)題，找公式。簡單的也做了幾題，還有幾題不會的也就算了。