當(dāng)然，有六位師兄在，也確實(shí)不需要帶隊(duì)老師的二遍叮囑。

    比起這位不怎么盡職盡責(zé)的帶隊(duì)老師，六位師兄可是一人一句，就能將帶隊(duì)老師的那些告誡盡數(shù)蓋過(guò)和淹沒(méi)的。

    眼看著競(jìng)賽時(shí)間逼近，學(xué)生們開(kāi)始緩緩進(jìn)場(chǎng)。

    帶隊(duì)老師依舊忍不住的在殷切叮囑周昊幾人千萬(wàn)要冷靜，不要急躁、不要慌張。六位師兄則是直接拍拍覃盎然的肩膀，一言不發(fā)就將覃盎然送進(jìn)了考場(chǎng)。

    沒(méi)有了學(xué)生們的存在，考場(chǎng)外就只剩下諸多學(xué)生家長(zhǎng)以及各位帶隊(duì)老師了。

    也是到了這個(gè)時(shí)候，分神觀看四下的學(xué)生家長(zhǎng)和帶隊(duì)老師們之中，開(kāi)始有人認(rèn)出六位師兄。

    幾乎是一剎那的功夫，六位師兄就被圍住了。

    而青州一眾這位帶隊(duì)老師，則是完全狀況外，直到聽(tīng)身邊的其他家長(zhǎng)詳細(xì)解釋，這才意識(shí)到，陪覃盎然來(lái)的六人竟然如此有來(lái)頭。

    ☆、第130章

    怎么可能？覃盎然怎么會(huì)認(rèn)識(shí)此般有來(lái)頭的大人物？肯定是冒名頂替、假的吧！

    這位帶隊(duì)老師心中還沒(méi)自我說(shuō)服成功，六位師兄已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)作熟練又流暢的簽起名來(lái)。

    “幾位大師也是陪孩子來(lái)參加物理競(jìng)賽的？”一位拿到簽名的鐵桿圍棋粉家長(zhǎng)實(shí)在忍不住，好奇的問(wèn)道。

    “對(duì)?！痹谕馊嗣媲?，六位師兄慣常少言，高冷范十足。

    “呀！那大師家的小孩肯定很優(yōu)秀，第一名非其莫屬?！?/br>
    “可不是？大師家的小孩??！那必然是很厲害的。第一名肯定跑不過(guò)！”

    雖然明知道是場(chǎng)面話，可這般場(chǎng)面話，六位師兄都愛(ài)聽(tīng)。連帶正忙著簽名的手，也越發(fā)有勁了。

    眼看著六位大師的身份正式確定，青州一中這位帶隊(duì)老師忍不住就往競(jìng)賽場(chǎng)看了一眼。

    早知道覃盎然有這么強(qiáng)硬的靠山，應(yīng)當(dāng)也介紹給他這位老師認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)??！剛剛面對(duì)面站著都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，多尷尬？

    機(jī)會(huì)實(shí)在太難得，平日里根本就見(jiàn)不到的幾位大師竟然一次性全部出現(xiàn)，而且還是如此近距離的接觸……

    咬咬牙，雖然心下有些發(fā)虛，這位帶隊(duì)老師還是趁亂跟著擠了過(guò)去。沒(méi)辦法，他也想要幾個(gè)簽名來(lái)著。

    都說(shuō)做人不要太不厚道，在這位帶隊(duì)老師堂而皇之無(wú)視覃盎然的時(shí)候，肯定沒(méi)有想到，他下一刻就會(huì)有求覃盎然的六位師兄。

    而六位師兄，很抱歉，都是才剛出爐沒(méi)多久的“小師弟控”。陌生人來(lái)要簽名，他們二話不說(shuō)，當(dāng)面簽。

    可換了來(lái)自覃盎然學(xué)校的這位帶隊(duì)老師，六位師兄皆是面不改色的避過(guò)了。有樣學(xué)樣，直接也將這位帶隊(duì)老師忽視的徹底。

    帶隊(duì)老師一開(kāi)始沒(méi)有察覺(jué)到不對(duì)勁。只當(dāng)六位大師并非故意，畢竟這么多人圍著要簽名，六位大師恰好就接過(guò)了其他人的本子和筆，委實(shí)正常。

    然而等到所有人都簽完，卻唯獨(dú)他被漏掉，而六位大師已然同時(shí)停手，不再打算繼續(xù)簽名……帶隊(duì)老師終于意識(shí)到，他在不經(jīng)意間，同時(shí)得罪了六位大師。

    這，這……這可不是小事情??！帶隊(duì)老師不禁慌了，急切的想要跟六位大師澄清誤會(huì)，拉近距離。

    毫無(wú)疑問(wèn)，想要跟六位大師搭話，最佳也是唯一的突破口，肯定就是覃盎然了。

    想到這里，帶隊(duì)老師清了清嗓子，主動(dòng)自我介紹道：“六位大師好，我是覃盎然同學(xué)……”

    “大師兄，小師弟要考多長(zhǎng)時(shí)間？”

    “才剛進(jìn)去呢！耐心等著?！?/br>
    帶隊(duì)老師的開(kāi)口就這樣被打斷了。面色僵了僵，帶隊(duì)老師完全可以確定，他是被六位大師厭惡了。

    越是這樣，帶隊(duì)老師越是不敢掉以輕心。再接再厲，打算繼續(xù)跟六位大師搭話：“真是對(duì)不住，之前沒(méi)有認(rèn)出六位大師的身份。覃盎然同學(xué)也是，居然沒(méi)有提早知會(huì)……”

    “二師兄，要不咱們?nèi)ツ沁叺目Х瑞^坐著等小師弟？”

    “也好。我?guī)Я藝宄鰜?lái)，下一盤去？”

    再一次的，帶隊(duì)老師被無(wú)視。更甚至，還遭遇了六位大師離去的背影。

    “大……”帶隊(duì)老師想要喊住六位大師的。然而他嘴剛張開(kāi)，就被身邊滿是好奇打量的圍觀群眾給打斷了。

    “原來(lái)你就是六位大師家小孩的帶隊(duì)老師??！”

    “六位大師家的小孩是不是特別優(yōu)秀？叫什么名字？我待會(huì)可要好好看看名次。”

    “覃……覃盎然？那三個(gè)字？秋意盎然的盎然嗎？”

    “不對(duì)吧？我之前瞅著，你好像沒(méi)跟六位大師站一起？”毫無(wú)預(yù)兆的，一位家長(zhǎng)突然喊道。

    還真是！他們方才過(guò)來(lái)找六位大師簽名的時(shí)候，這位帶隊(duì)老師離的老遠(yuǎn)了。

    “該不會(huì)，你根本沒(méi)認(rèn)出六位大師？”

    “我們是忙著照顧自家孩子，這才沒(méi)注意到六位大師的存在。你不是大師家小孩的帶隊(duì)老師嗎？怎么也沒(méi)認(rèn)出來(lái)？”

    “你不是圍棋粉吧！既然不是，要什么簽名？”

    “要簽名不是關(guān)鍵。你既然是帶隊(duì)老師，是不是疏漏了大師家的小孩沒(méi)有叮囑？”

    “好像還真是。我剛剛就站在這位老師身邊，他好像就只顧著叮囑那幾位學(xué)生了?！?/br>
    “是沒(méi)有上心吧？身為老師，怎么可以厚此薄彼，連最起碼的公平公正都做不到？”

    都說(shuō)一石激起千層浪。這位帶隊(duì)老師絕對(duì)想不到，他之前不經(jīng)意間的舉動(dòng)，就這樣成為了他此刻后悔不已偏偏又無(wú)法重頭來(lái)過(guò)的懊惱。

    六位師兄并不知道因?yàn)樗麄兊碾x開(kāi)，這位帶隊(duì)老師遭遇了不小的譴責(zé)和控訴。正在進(jìn)行競(jìng)賽的覃盎然，更加不會(huì)知道外面的種種狀況。

    隨意掃了一下手表上的時(shí)間，覃盎然胸有成竹的翻了頁(yè)，繼續(xù)做題。

    周昊跟覃盎然的位置距離不算遠(yuǎn)，恰好就坐在了覃盎然的斜后方。

    角度關(guān)系，周昊一個(gè)斜眼，就發(fā)現(xiàn)覃盎然翻頁(yè)了。而他自己，第一頁(yè)還有兩道題沒(méi)有做。

    雖然堅(jiān)定認(rèn)為覃盎然肯定是隨便填填，準(zhǔn)確率根本無(wú)法看，但……這學(xué)期覃盎然每每在物理課上的大放異彩，還是對(duì)周昊造成了不小的影響。

    考試期間，本來(lái)就最忌諱分心走神。周昊之前還能做到聚精會(huì)神，打從此刻開(kāi)始，卻無(wú)法控制的頻頻望向覃盎然了。

    跟周昊完全相反，覃盎然的狀態(tài)很好，越做越順手，最后更是直接就進(jìn)入了忘我狀態(tài)。

    等到終于放下手中的筆，覃盎然連重復(fù)檢查的時(shí)間都省了，直接舉了舉右手，示意監(jiān)考老師，交卷。

    難得有在全國(guó)競(jìng)賽中提前交卷的，監(jiān)考老師不禁小小詫異了一下。幾步走過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣溫和的提醒覃盎然，時(shí)間還充裕，可以多多檢查，確定準(zhǔn)確率。

    然而覃盎然只是搖搖頭，滿臉自信的將試卷拿給了監(jiān)考老師。

    他要么就做不出來(lái)，既然做出來(lái)了，就不存在“檢查”這么兩個(gè)字。

    見(jiàn)覃盎然如此自信，監(jiān)考老師也就不再多勸，收了覃盎然的試卷，放任覃盎然離開(kāi)考場(chǎng)。

    相較之下，周昊就已經(jīng)有些抓狂了。

    方才他看得很清楚，覃盎然的試卷全部都填滿了。就連他現(xiàn)在正遇到瓶頸想不出的那道題，覃盎然似乎也做出來(lái)了。

    不可能！周昊腦中飛快閃過(guò)這么一個(gè)念頭，卻又不得不面對(duì)他自己確實(shí)沒(méi)有做出來(lái)的這個(gè)事實(shí)。

    心一慌，周昊的腦子就更加混沌了。再想要理清楚思路，多花費(fèi)的時(shí)間根本不是一點(diǎn)兩點(diǎn)。

    覃盎然走出考場(chǎng)的時(shí)候，距離結(jié)束還有很早。

    帶隊(duì)老師一見(jiàn)覃盎然出來(lái)，登時(shí)就無(wú)聲的撇了撇嘴。

    不消多說(shuō)，覃盎然肯定是做不出來(lái)，所以才會(huì)提早交卷。也無(wú)所謂，反正本來(lái)就沒(méi)指望覃盎然能拿個(gè)名次回來(lái)，更別提獎(jiǎng)項(xiàng)了。

    然而，礙于六位大師的存在，帶隊(duì)老師還是破天荒的走向了覃盎然。

    之前的過(guò)錯(cuò)他無(wú)法彌補(bǔ)，就只能靠之后的舉動(dòng)來(lái)盡可能拉攏六位大師了。

    不過(guò)，比帶隊(duì)老師更快的，是其他一眾等待的老師和學(xué)生家長(zhǎng)。

    “這位小同學(xué)已經(jīng)全部做完了嗎？”

    “題目難不難？小同學(xué)有沒(méi)有信心？”

    “小同學(xué)，就你一個(gè)人提早交卷了嗎？還有沒(méi)有同學(xué)跟你一起出來(lái)的？”

    “小同學(xué)，你是不是六位大師家的小孩？六位大師去那邊的咖啡館坐著等你了，估計(jì)是沒(méi)想到你會(huì)提早出來(lái)。”

    感激大家的幫忙，覃盎然不需要到處找，就能知曉六位師兄的去向。

    微微對(duì)著告知他的那位家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，覃盎然道了一聲謝，就率先大步離開(kāi)了。

    “覃……”帶隊(duì)老師就這樣跟覃盎然擦肩而過(guò)，被覃盎然徹底無(wú)視了。

    面上青一陣白一陣，帶隊(duì)老師委實(shí)氣得不輕。六位大師對(duì)他是這般冷淡的態(tài)度，估計(jì)就是覃盎然背后搗的鬼。

    雖然不確定覃盎然究竟跟六位大師亂說(shuō)了什么，但是帶隊(duì)老師很確定，他是被編排過(guò)的。

    望著覃盎然頭也不回的離去，帶隊(duì)老師沒(méi)好氣的冷哼一聲，帶著些許賭氣的意味，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)望向考場(chǎng)。

    他又不是非要靠著覃盎然才能拿到獎(jiǎng)金，這次的第一名，他還是更看好周昊。

    六位師兄都沒(méi)料到，覃盎然會(huì)這么快回來(lái)。一開(kāi)始還以為是自己的時(shí)間看錯(cuò)了，仔細(xì)瞅瞅手表，確定時(shí)間是對(duì)的，才望向覃盎然：“考完了？”

    “嗯?！弊灶欁宰拢蝗唤衼?lái)服務(wù)員，點(diǎn)了一杯果汁。

    “要不要吃點(diǎn)心？”

    “這里的蛋糕不錯(cuò)，試試？”

    “這個(gè)這個(gè)，這個(gè)好吃?！?/br>
    對(duì)覃盎然，六位師兄總是特別有耐心，紛紛推薦起了自己最愛(ài)的點(diǎn)心。

    “不了。我不吃甜點(diǎn)?！泵鎸?duì)六位師兄的熱情，覃盎然搖搖頭，拒絕道。

    “小師弟，你們那個(gè)帶隊(duì)老師是不是對(duì)你不怎么好？”點(diǎn)心倒不是關(guān)鍵，六位師兄更在意的，還是覃盎然是不是被那位帶隊(duì)老師欺負(fù)了。

    “不認(rèn)識(shí)?！北绕鹉俏粠ш?duì)老師的不滿，覃盎然對(duì)其實(shí)在不感興趣。就連老師貴姓，又叫什么名字，他都不知道。

    六位師兄先是一愣，隨即大笑出聲。

    果然不愧是他們家小師弟，太給力了！一句話、三個(gè)字，直接秒殺了那位帶隊(duì)老師臉上的所有驕傲和得意。

    任其眼高于頂又能怎樣？反正他們家小師弟連那個(gè)人的名字都不記得，更加沒(méi)有將其放在眼里。這才是真正的解氣。

    參加完競(jìng)賽的覃盎然沒(méi)有第一時(shí)間回青州市。不是他不想，而是被六位師兄拉著下起了圍棋。

    比起五月份的覃盎然，時(shí)隔一個(gè)多月之后，覃盎然的棋藝再度有所增進(jìn)，實(shí)在讓六位師兄很是滿意和驕傲。

    接連下了兩天的棋，直到星期天下午，覃盎然才坐上了回青州市的飛機(jī)。

    六位師兄給覃盎然準(zhǔn)備了好多禮物，全都一并讓覃盎然帶回了青州市。與此同時(shí)，也有于秋意的份。

    覃盎然一樣也沒(méi)多要，全部都提給了于秋意。

    “替我謝謝六位師兄?！庇谇镆鉀](méi)有六位師兄的聯(lián)系方式，要道謝肯定還是要通過(guò)覃盎然的。