這么想著，時(shí)妗忽然信心十足。

    決定了，去追！

    *

    時(shí)妗這幾日背書(shū)很認(rèn)真。

    一方面是為了三年后的高考做準(zhǔn)備，另一方面，她發(fā)現(xiàn)重溫高中的知識(shí)，也是一種樂(lè)趣。

    例如歷史大事件年表，她高中時(shí)幾乎沒(méi)特意去背過(guò)，但是記得特別熟，然而高考之后，立刻還給老師。

    時(shí)妗慶幸自己還有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)。

    不過(guò)這幾日沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)簡(jiǎn)玦，她的追人計(jì)劃也一度擱淺。

    上一世的簡(jiǎn)玦，在二十四歲生日當(dāng)天自殺，時(shí)妗又獨(dú)活一年。

    那一年的時(shí)光，每一分每一秒都是煎熬。

    這輩子再見(jiàn)到簡(jiǎn)玦，她其實(shí)很想上前噓寒問(wèn)暖，很想多一些時(shí)間看著他。

    不用搭話，只要讓她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著就好。

    周五上午最后一節(jié)是體育課。

    嶺研高中雖然是省屬重點(diǎn)高中，又有貴族學(xué)校的意思，但在素質(zhì)教育這一方面一向抓得牢。時(shí)妗很幸運(yùn)，高中三年的體育課，都沒(méi)被數(shù)學(xué)老師霸占過(guò)。

    通常都是學(xué)生們寧愿留在教室學(xué)習(xí)，老師趕著出去運(yùn)動(dòng)。

    時(shí)妗不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

    她天生就是副柔弱相，稍微失點(diǎn)血，臉色便是慘白，身體一直不好。

    身材也是纖細(xì)型，雖然發(fā)育的還算不錯(cuò)，卻沒(méi)有曲線美。

    時(shí)妗對(duì)運(yùn)動(dòng)這件事向來(lái)敬而遠(yuǎn)之。

    體育課也是時(shí)妗不喜歡的課程之一，原因也簡(jiǎn)單，無(wú)論課上內(nèi)容是什么，都要先跑兩圈，做準(zhǔn)備活動(dòng)。

    四百米的cao場(chǎng)，時(shí)妗看著都暈。

    做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，時(shí)妗發(fā)現(xiàn)，一班和他們是同一節(jié)體育課。

    上一世的時(shí)妗躲在自己的小世界里，從未關(guān)注過(guò)簡(jiǎn)玦，甚至是刻意回避。加上年代離的久遠(yuǎn)了些，時(shí)妗從未想過(guò)她和簡(jiǎn)玦是同一節(jié)體育課。

    只不過(guò)簡(jiǎn)玦在一班的隊(duì)伍里。

    時(shí)妗卯足力氣繞著cao場(chǎng)跑時(shí)，一班已經(jīng)做完準(zhǔn)備活動(dòng)。

    路過(guò)一班隊(duì)伍前時(shí)，時(shí)妗忍不住往簡(jiǎn)玦的方向瞄了幾眼。

    清雋的側(cè)影，在隊(duì)伍里格外突出。

    簡(jiǎn)玦的個(gè)頭在同齡人里算是高的，高而瘦，卻不弱。衣衫板正，身材高挑，五官精致立體。

    他目視前方，目光淡淡，尋不到焦點(diǎn)，卻透出平淡甘涼，像清冽的寒潭。

    沒(méi)有被社會(huì)的陰暗面污染，干凈的純粹。

    時(shí)妗鼻子一酸。

    她曾見(jiàn)過(guò)簡(jiǎn)玦痛苦掙扎的模樣，與今相比大有不同，這樣一個(gè)美好的男孩，怎么會(huì)走到那種地步。

    而她，也只有那時(shí)候才能和他親近。

    無(wú)意識(shí)的，時(shí)妗擺頭的幅度更大。

    直到頭被誰(shuí)猛拍一下。

    抬頭，見(jiàn)陽(yáng)驍不知什么時(shí)候跑到自己跟前，虎著臉訓(xùn)她：“看腳下，摔倒了怎么辦，讓后面的人陪你一起摔？”

    陽(yáng)驍是體育委員。

    時(shí)妗應(yīng)了一聲，余光還是不自覺(jué)的往簡(jiǎn)玦那邊跑，模糊中似乎看到簡(jiǎn)玦偏了下頭，看不清晰。

    陽(yáng)驍壓低聲音，轉(zhuǎn)瞬間變成笑嘻嘻的模樣，他低聲道：“下課了我陪你光明正大的去看。”

    時(shí)?。骸?/br>
    哦，她都忘了，自己現(xiàn)在是簡(jiǎn)玦追求者的身份。

    4.啊啊

    瞧著陽(yáng)驍擠眉弄眼耍寶的模樣，時(shí)妗想笑又不敢笑，咬著下唇，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定，最后只板著臉道：“好，下課我陪你一起去找蘇婕?！?/br>
    陽(yáng)驍一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。

    下一秒，人瞬間逼近，緊張兮兮的俯身問(wèn)：“你怎么知道？”

    看陽(yáng)驍?shù)姆磻?yīng)，像是個(gè)偷糖被抓包的孩子，不住的往蘇婕的方向瞥，又不敢光明正大的看。不稍片刻，耳根已經(jīng)完全泛紅。

    重生后的時(shí)妗童心足，越看陽(yáng)驍憋屈的樣越想笑。她調(diào)整呼吸，慢慢的跟著隊(duì)伍整體節(jié)奏跑，就是不回答。

    cao場(chǎng)中間，一班正在做拉伸運(yùn)動(dòng)。

    說(shuō)是拉伸，其實(shí)也不過(guò)是幾個(gè)簡(jiǎn)單的抬腿動(dòng)作，高中班的孩子，向來(lái)不喜歡這些，動(dòng)作做的隨意。

    簡(jiǎn)玦也不喜歡。