第172節(jié)
復(fù)印好需要的資料,在秦老師的同意下,帶走了不少的照片。 這照片可是秦老師私下答應(yīng)的,讓葉同學(xué)好好的保存,別弄壞或者是弄丟了,他們兩人可是賠不起的。 東西拿到了,葉同學(xué)腳下生風(fēng)的回到了教室。 在葉同學(xué)出去的時(shí)候,班上選了好幾個(gè)文筆比較好的,讓他們一起協(xié)助,寫好這次的劇本。 選的也不是別人,正好是安然和谷曉恬外加一個(gè)卓萱。 卓萱的文筆不錯(cuò),每個(gè)禮拜一篇作文,沒次都會(huì)夾雜練習(xí)冊(cè)上,請(qǐng)秦老師幫忙看看。 每次秦老師都會(huì)在上面寫好批注的。卓萱的作文就是這樣子練出來的。 安然的作文,是當(dāng)初入校考試?yán)锩孀顑?yōu)秀的幾篇中的一篇,接滿分。 谷曉恬和他們兩人相比就要差上那么一點(diǎn)點(diǎn),但是她對(duì)一些場(chǎng)景的想象要比她們兩個(gè)敏銳的多。 三人開始著手寫作文了,葉同學(xué)甩了一張照片給溫同學(xué),讓他把照片上的某人給請(qǐng)過來。 溫同學(xué)一看照片就知道他要請(qǐng)誰了,這張照片在兩個(gè)地方見過,一個(gè)是葉姥爺?shù)臅?,一個(gè)是京城七中名譽(yù)校長同時(shí)也是省中的名譽(yù)校長沈老師辦公室里面。 不用他說,葉同學(xué)想請(qǐng)的就是這個(gè)沈老師。 溫同學(xué)把照片還回去,直搖頭的說到:“我才不去呢,要請(qǐng)你自己請(qǐng),我和他關(guān)系不熟,你請(qǐng)他肯定來?!?/br> 溫同學(xué)一副你要相信我的樣子。 當(dāng)初他來省中的時(shí)候,那個(gè)老頭可是發(fā)話了,別讓自己見到他,見到了他可是會(huì)拿藤條抽他的。 那天不是自己跑的快,早被抽了。 他才不會(huì)自投羅網(wǎng)的,他又不是傻子。 葉同學(xué)話也不說了,就這樣看著溫同學(xué),比他們兩的誰的耐心好。 過了十分鐘,溫同學(xué)就舉手同意了:“好好好,我去,我去還不成嗎?”就是自己現(xiàn)在不答應(yīng),這人總有辦法讓自己同意的。 既然同意了,早去晚去都是去。正好今年元旦比放假,這次回去多請(qǐng)兩天假,讓自己老哥給自己買買買,要把新年紅包拿到手。 溫同學(xué)當(dāng)計(jì)就寫好請(qǐng)假條去找秦老師。 葉同學(xué)突然覺得,溫同學(xué)來省中也不是沒有好處,至少像這種事情有跑腿的。 溫同學(xué)拿著請(qǐng)假條去了辦公室,秦老師已經(jīng)準(zhǔn)備收拾東西要回家了,晚自習(xí)還有二十分鐘左右就下課了。 溫同學(xué)喊了一聲報(bào)告,進(jìn)去后把假條給了秦老師。 這一下子要請(qǐng)假請(qǐng)五天,在加上周末,那就是一個(gè)星期了,想要秦老師批假條,他就要問清楚原因。 他出來的時(shí)候葉同學(xué)給他說了,請(qǐng)沈老師的事情要保密,溫同學(xué)借由說元旦不放假,家里人想讓他回去幾天。 這個(gè)破理由,就是溫同學(xué)都不相信的,更加不用說秦老師了。 秦老師想問出真正的理由,溫同學(xué)死活都不說。 好吧,既然不說,那就請(qǐng)家長打個(gè)電話給他,這樣他才能批假條。 溫同學(xué)摸出手機(jī)給他老媽打了一個(gè)電話,說自己要請(qǐng)假五天回京城,讓她給秦老師打個(gè)電話。多余的話沒說。 沒一分鐘,溫mama就給秦老師打了電話,說他要回京城的事情,她是知道的,請(qǐng)秦老師批下假條。 學(xué)生入校的時(shí)候,秦老師就把這些家長的電話存進(jìn)手機(jī)里,來電是溫mama,既然家長都同意了,秦老師也沒必要攔著他,給溫同學(xué)批了假條,并囑咐他,讓他在路上多注意安全。 批了假條,溫同學(xué)就出去了。 在回教室的路上,給溫mama打了一個(gè)電話,幫他定下機(jī)票。 溫同學(xué)回教室的時(shí)候,搖晃了一下手中的請(qǐng)假條,像葉同學(xué)邀功。 ------題外話------ 今天的更新差了兩千,土豆連續(xù)上了兩個(gè)夜班,回家睡覺,下午六點(diǎn)才醒,吃完飯的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)過了。 今天的字?jǐn)?shù)不夠,我明天給補(bǔ)上。今天好累的。明天土豆休息。有時(shí)間碼字。么么噠。 還有獎(jiǎng)勵(lì),等會(huì)就發(fā)。我先去充值,瀟湘號(hào)里面還有一塊錢。 第一百二十三章 葉同學(xué)是典型的用完就丟的,既然已經(jīng)請(qǐng)到假了,那他就不用在意了。 卓萱在筆記本上寫寫畫畫的,弄了老半天都沒想出一個(gè)頭緒來。心里特別的煩躁,鋼筆一放下,不想寫了。 抓抓腦袋,好煩啊。 “怎么了?!笨粗枯娼乖甑臉幼?,葉同學(xué)關(guān)心的問道。 卓萱嘟著嘴,不高興的說:“我寫不出來,我根部就不知道這個(gè)怎么寫的,完全是無從下手。哎…” 嘗嘗的嘆了一口氣。然后看向谷曉恬和安然,他們兩人也是一樣的,完全沒有思路。都是想好怎么落筆,然后寫著寫著就不知道怎么下手了。 卓萱想了一下說道:“要是給我一個(gè)樣本就好了,我應(yīng)該就知道怎么下筆了?!?/br> 愿望很豐滿,現(xiàn)實(shí)就相當(dāng)?shù)墓歉闪?。班上就沒有一個(gè)人接觸過話劇。葉同學(xué)他也沒沒有接錯(cuò)過的。 沒法子,卓萱只好提起筆在繼續(xù)寫了。或者明天去圖書館看看,有沒有相應(yīng)的質(zhì)料查查。 晚上下課的時(shí)候,卓萱都還沒整理出一個(gè)大概的提綱出來。