第210節(jié)
劉鋅雅把她私藏的的熱得快個(gè)貢獻(xiàn)出來,在讓安然在外面看著,防止宿管阿姨。 用熱得快就是好,沒多久水就燒好了,大家洗漱后,躺在床上,才覺得整個(gè)人都舒服了。 “啊,好舒服啊,這校慶還好就這么一次,要不然老命都丟在里面了。”谷曉恬發(fā)出感想。 每一個(gè)人回答谷曉恬,其他三人都已經(jīng)昏昏欲睡了。昨天晚上才上幾點(diǎn)睡覺啊,今天忙了一天了,早就坤了。 看了一圈都沒人搭理她,谷曉恬扁扁嘴,拿著手機(jī)玩,不過沒兩分鐘的時(shí)候就睡著了。 晚上宿管阿姨來查房都不知道。 阿姨走的時(shí)候,還好心的幫他們把等給關(guān)掉了。 ☆、第一百三十六章(萬更來了) 元旦節(jié)已過,學(xué)校開始了準(zhǔn)備期末考試的瘋狂復(fù)習(xí)中。 這分?jǐn)?shù)和其他重點(diǎn)高中會(huì)有名次排名的,每年都是這樣子的。每個(gè)學(xué)校都憋足了勁,要爭奪前五十名的名次。 所有的老師都是下了狠勁的,就連對(duì)學(xué)習(xí)不上心的谷曉恬,也都知道要好好的看書了。 早上也不需要被人從被窩里面挖起來了,只有卓萱或者是安然有人起**,她也自發(fā)自動(dòng)的起來了。周末的時(shí)候也不鬧著出去玩了,都認(rèn)真的復(fù)習(xí)。 前兩天,谷曉恬的母上大人親自打電話給她,說如果考試成績沒有考上在多少名以,那今年的壓歲錢就減半減半在減半。 這壓歲錢根本就是她的命,現(xiàn)在有人要她的命了,她怎么可能不努力。 看著這個(gè)樣子,卓萱在想,以后他要是不起**,是不是可以用這個(gè)來威脅她。 學(xué)校下過兩場(chǎng)小雪后,期末考試如期而至了。 一共考試三天半,考試完下午后,回教室里面,各班的班主任有話要說。 省中的高一是不用補(bǔ)課的,那就是代表考試的最后一天,等班主任說完話后,離家近的人就可以回家了。 四天很快的考試結(jié)束,這天下午兩點(diǎn),全班同學(xué)都到了,就等秦老師開會(huì)走人。 沒多久,秦老師就打著空手來到了學(xué)校。 這一學(xué)期中,你們覺得在這里收獲了什么。秦老師擺出談心的姿勢(shì)給他們說話。 從來沒這個(gè)表情的秦老師,班上被他這樣的表情是嚇到了。反常即妖啊,這是七班同學(xué)共同的心聲。 難道是暴風(fēng)雨前面的寧靜,是不是成績考的不行,或者是要算這學(xué)期的要算總賬了,今年好像挖了不少的坑讓秦老師跳,尤其是那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。 下面的同學(xué)一個(gè)都不敢說話,卓萱是最為突出的一個(gè),就那天元旦節(jié)那會(huì),當(dāng)著秦老師的面親了一口葉同學(xué)后,還沒有那個(gè)高中生能當(dāng)著自己的班主任親別人吧。 卓萱每次在秦老師面前都是謹(jǐn)小慎微的,就怕自己被秦老師抓了典型。 尤其是這段時(shí)間,卓萱學(xué)習(xí)比往常更加的刻苦,不刻苦不行,小心成績下滑。老師在通知書上寫上那么兩句,竹筍炒rou她是不想吃了。小時(shí)候吃的太多,現(xiàn)在記憶猶新。 每年的考試成績都會(huì)隨著通知書郵寄到家里,各班的班主任會(huì)在通知書上寫上,這學(xué)期學(xué)生在學(xué)校的一切表現(xiàn)。 省中的外地學(xué)生很多,說要開家長會(huì)的吧,有點(diǎn)不合實(shí)際的。最多也只是在高三生在高考前,會(huì)通知家長來學(xué)校開一個(gè)家長會(huì),不過有多少人來就不太清楚了。 看著被嚇到的學(xué)生,秦老師默默的吐槽,我就有這么可拍嗎?好不容易想和你們談心的,算了不談了。 秦老師收起了他那談心的之態(tài),班上的人都莫名的松了一口氣。 既然不想談話,那就開門見山的說。 你們都知道,高二的時(shí)候,都是要文理科分班的。學(xué)校覺決定,開完年,也就是下學(xué)年的時(shí)候,學(xué)校準(zhǔn)備試用文理科分班的。 下學(xué)期就要文理科分班,這么快,不是在高二嗎?班上的開始議論了,不是書號(hào)高二的嗎 那秦老師,我想問下什么叫做試用性的文理科分班。那我們七班是文科還是理科。張永軍舉手發(fā)言。 是這樣的,七班和九班是理科班,七班的主任還是我。八班第文科班。秦老師解釋的說道:這個(gè)試用性的是,等你們開學(xué)的時(shí)候,你們想好要讀文科還是理科,我們會(huì)根據(jù)這樣的來分班。學(xué)校怕有那種同學(xué)覺得理科或者是文科選好后,有后悔的那種,在下學(xué)年的時(shí)候反悔還是能調(diào)節(jié)過來的。 聽說秦老師還是七班的班主任,那些早早的就想好要讀理科班的學(xué)生,都還是很高興的。 秦老師比別的老師要好上很多很多,至少不留堂,就這么一點(diǎn),讓其他班的羨慕壞了。 選好后,下學(xué)年根據(jù)是文理班,學(xué)文的班上,下學(xué)年就注重上文科的課程,理科也是會(huì)上的,只是沒那么注重的,選理科的反之。學(xué)校做這個(gè)決定,也是先給你們適應(yīng)期的。 哦,這樣啊,解了了。原來是這樣的,學(xué)生選文或者是理,以前也有出現(xiàn)過那種選理的學(xué)生跟不上,想回去學(xué)文科?;蛘呤菍W(xué)文的,學(xué)了一段時(shí)間,覺得理科要跟家的好一些, 這個(gè)方針,最主要的是針對(duì)那種每科都比較中等的那種學(xué)生。一句話說完,就是為了學(xué)生好。 試想一下,剛剛認(rèn)識(shí)一學(xué)期后,班上的同學(xué)剛剛就要分班了,有些比較感性的女生,眼睛都紅成一圈了。 秦老師教了這么多年的學(xué)生了,還是有些不習(xí)慣這樣的場(chǎng)景。 好了好了,你們就這樣子就準(zhǔn)備哭了,現(xiàn)在還只是分班,還在一個(gè)學(xué)校呢。又不是見不到面,是不是等畢業(yè)那會(huì),你們抱著我大腿哭啊。秦老師開著玩笑的說道。 噗。 秦老師居然開這種玩笑話,讓好多同學(xué)都笑起來了。 被分開的氣氛一下子就沒了。 秦老師,那個(gè)如果高三畢業(yè)了,你會(huì)不會(huì)把大腿借給我報(bào),先問好了,你要是借給我們,我們就抱著你大腿哭也是可以滴。王天偉順著秦老師的話說道。 秦老師好氣又好笑的,拿上講桌上的半截粉筆,就王王天偉那里扔:你這個(gè)小子,小心我讓你抱著你爹的大腿哭。 秦老師的手法不行,沒扔到王天軍,扔在了他隔壁的同學(xué)的額頭上。 那同學(xué)也是鬧的起來的人,抱著額頭:老師,我這算不算是躺啊。被你打了,你作業(yè)能不能少布置一點(diǎn)。 少布置一點(diǎn),行沒問題,放假期間,你每個(gè)星期都給我寫一遍周記,回學(xué)校就交給我。 這才是躺好不好。 那同學(xué)不敢相信的看著秦老師,你咋能這樣子呢。 我就能這樣子。 過年放假,一個(gè)半月都沒,最多也就七篇周記,不是很多。 有了這兩個(gè)同學(xué)的耍寶,班上的氣氛有好上來了。 好了,我們就不多說了。這個(gè)選文還是選理的,自己回家和家長考慮清楚。如果確實(shí)拿不住你的,到時(shí)候也可打電話問我。秦老師說道:不過你們別大年初一的時(shí)候,就不要打電話給我,我還是也要睡懶覺的。 王天軍聽見秦老師這樣說,吃吃吃的笑起來了,讓好多同學(xué)都好奇是怎么回事。 這事王天軍jiejie那一屆出來的,有一個(gè)男同學(xué),沒科成績分?jǐn)?shù)都是差不多的,也是在高一的下學(xué)年開始試著分班。 家里人拿不定主意,大年三十那天晚上,親朋好友吃完飯后,圍著一起說說話,看看電視。 這家里學(xué)生說到了分班的事情,讓家里的親戚都給拿個(gè)主意,看去文科還是理科。 親戚有支持文科的也有支持理科的。反正是最后也沒討論出一個(gè)結(jié)果來。 爭執(zhí)了好久,有個(gè)親戚就說,問他們班的班主任,老師不是最了解學(xué)生的成績嗎,明天早上給班主任打個(gè)電話,問問他這到底選什么好。 家長對(duì)老師又一種盲目的信任,只要老師說的,那就是好的。 學(xué)生家長也是迫不及待的給秦老師打電話,大年初一的早上六點(diǎn)過就給他打電話,問選文還是選理。 這個(gè)讓大年三十,打麻將打到四點(diǎn)快到五點(diǎn)才睡的秦老師莫名的蛋疼,能不能吃了午飯?jiān)诖螂娫挕?/br> 秦老師撐著睡意,然后好好的給那個(gè)同學(xué)的家長分析了一遍,覺得他學(xué)理科比較的好。 等掛了電話,家長才發(fā)覺,這會(huì)打電話是不是不合適啊,聽秦老師的話,都是那種睡意朦朧的。 好吧,開學(xué)之前,那位同學(xué)的家長千叮嚀萬囑咐的,喊他去給秦老師當(dāng)面道歉,這樣才會(huì)有誠意。 那學(xué)生估計(jì)是讀書讀傻了,在開學(xué)的第一天,當(dāng)著全班的面給秦老師道歉。好吧,這事就全班都知道了。 這么好笑的事情,王天偉的jiejie自然是那會(huì)家里當(dāng)笑話說了。 秦老師露出標(biāo)準(zhǔn)的笑容,道:那個(gè)你們的作業(yè)。 班上同學(xué)心里一緊,想起了十一國慶假期的作業(yè),作業(yè)是那么的多。不會(huì)也要像上次那樣的布置吧。這可是快要過年了,秦老師能不能作業(yè)布置的少一點(diǎn)點(diǎn),讓他們能開心的過一個(gè)年唄。 作業(yè)是這樣的,在全校第二十名以前的,作業(yè)就不用做了,在二十到五十名的,作業(yè)是這些,至于在五十名到一百名的,就是這些了。還有在一百名到一百五十名以后的,就是這些。至于一百五十名,那就這些了。 秦老師一邊說,一邊在在黑板分別寫出四種作業(yè)種類,等拿到通知書后,在對(duì)號(hào)入座。其他的作業(yè)還好,尤其是一百五十名以后,一串串的作業(yè),看著人都想要死的心了。 你們別以為一百五十名以后就要去其他班,你們別人就可以偷懶就不用做了,別想得太美,我是要把作業(yè)檢查完以后,才會(huì)放你們走的。秦老師警告那些抱有僥幸心理的人。 班上成績?cè)谧詈髱讉€(gè)的人,都在祈禱著不要考著一百五十名以后,不只要被調(diào)到其他班,還有這一堆的作業(yè),看著就害怕。 作業(yè)布置完以后,秦老師手一揮,大家都放學(xué)了。各位在回家的路上注意點(diǎn)安全,尤其是回家遠(yuǎn)的,那就要更加的注意了。 最后點(diǎn)名讓安然跟著她去一趟辦公室。 七班又一次特么早的放學(xué)了,秦老師在班上說話也就一個(gè)小時(shí)左右,三點(diǎn)放學(xué),隔壁班的人又在羨慕他們了。 經(jīng)過辦公室的,里面有不少的學(xué)生被班主任拉去談話。 卓萱和谷曉恬在教室里面等安然一塊兒回寢室。 安然沒幾分鐘就回來了,有些同學(xué)都在好奇,辦公室里面怎么會(huì)有那么多學(xué)生。 安然也不是聽得很清楚:大概也就是那些班主任,想讓成績的好的留在原來的班級(jí)吧。 大家都了解的點(diǎn)點(diǎn)頭,可是,為什么秦老師就這樣放心的讓他們自己選呢。 卓萱想,大概是秦老師認(rèn)為,這種事情是學(xué)生一輩子的事,讓他們和家里人自己做主,而不是盲目的聽從老師的安排,只有那些拿不準(zhǔn)的,秦老師才會(huì)提攜意見和建議吧。 葉同學(xué)今年是要在葉姥爺家里過年的,不用回京城,可是家里有個(gè)沈爺爺賴在他們家不走了,說每年家里要來來去去的好多人,看著都煩了,要在葉姥爺家里過年。 葉姥爺知道這個(gè)消息后,臉都黑成墨水了。坐在沙發(fā)上,可是看見他微微上揚(yáng)的嘴角,應(yīng)該還是很高興沈爺爺留在這里過年的。 溫同學(xué)今天放學(xué)后,就被他母上大人十幾個(gè)電話打過來,讓他今天晚上就回家。 本想在a省玩到快過年,逃避被他老爸關(guān)禁閉的事情。 這段時(shí)間忙著考試的事情,葉同學(xué)也好久沒回葉姥爺家里,葉姥姥想他了,讓他放學(xué)后就回家。