第一百一十四章 任務(wù)
曹老師是搞外國文學研究的,但同時也承擔了本國的文化傳播任務(wù)。他跟漢辦有協(xié)議,負責傳播本國文化的同時,也負責教導喜歡華文的學生正規(guī)的華國文化知識,包括語言、文字、圖畫和藝術(shù)欣賞。 聽韓師兄說,他們這一次的任務(wù)很重,好幾本教材的翻譯都需要在年底前定稿,除了他們大承接的任務(wù)外,還有b大和金大也有翻譯小組承接了同樣的任務(wù)。 “以前老師就是金大的,現(xiàn)在到大,相當于把金大的榮譽分了一部分出去,所以金大那邊對我們很不感冒。如果我們不能按時保質(zhì)保量的完成,說不定下一次這種任務(wù)就會被金大全部搶過去。他們那邊翻譯小組的實力的確很強,而且好幾個人都有國外交流學習的經(jīng)驗。小師妹,你可要穩(wěn)住啊?!?/br> 看著韓師兄那意味深長的目光,陳馨朝他笑笑,不接他話頭。 或許韓師兄說的是真的,但是一個項目能否成功可不是看她一個人的努力是否足夠,而是整個團隊的力量結(jié)合在一起才能完成任務(wù)。韓師兄這是給她挖坑呢?還是在提點她?這一點陳馨摸不透,也懶得去跟他掰扯。 不過誰都不知道陳馨其實對這個任務(wù)有十足的信心做好。原因無他,當初在她國外就是憑借當華語老師才掙到足夠她周游世界的錢,而且她還不只是在一個地方任教,好幾個國家她都去過,配套的那個國家華文教材她也十分的熟悉。現(xiàn)在只需要借助記憶將之完善潤色一下就好。 不過讓她有點頭大的是,這十五篇文章中,有兩篇難度很大,她當初教授的時候還涉及不到這種難度的文章,所以現(xiàn)在需要她自己來認真翻譯,逐字逐句的推敲琢磨,并根據(jù)其他十三篇文章的風格進行編寫。 她之前已經(jīng)弄了一篇初稿出來,還帶了三篇簡單一些的翻譯稿,打算下午去學校交給曹老師審閱。 沒想到陳馨還沒過去,曹老師就先過來了。 跟他一起過來的,還有一位中年老師,女性。 “來,給你介紹一下,這是我新收的研究生陳馨。”曹老師溫文儒雅的樣子還是很能唬人的,他轉(zhuǎn)頭對著陳馨笑道,“這位是金大的外語系系主任金老師。金老師過來開會,這會開完了,倒早不晚的,就干脆請她來嘗嘗你的手藝?!?/br> 陳馨給倒上兩杯現(xiàn)煮咖啡,脆生生的回答說她馬上去。 那位金老師看言談做派就是很講究的人,打量這間咖啡廳的目光也略帶挑剔。不過能看得出她是本性如此,并非是那種看不起人的人。 陳馨都好久沒有親自下廚了。店里招了兩個師傅,一個做甜點的,一個做簡單中餐的,再加上宋軼這個想一出是一出的非正式大廚,基本上足夠應(yīng)付店里的點餐了。所以當陳馨換了工作服,說要來做幾道下午茶點心時,那個本來在后廚休息的甜點師也跑了出來,想要看看老板的手藝到底有多好,讓那么多人念念不忘的。 她這次選擇了幾個比較快的點心制作。之前就有做好的曲奇胚,這個拿出來切塊烘烤就可以了。另外選擇了英式下午茶的必備茶點司康進行制作。 這道茶點成分簡單,制作簡單,吃起來味道還不錯,不管是配咖啡還是英式紅茶,都很合適。 低筋面粉和泡打粉以及少量鹽一起混合過篩,再把糖粉盒軟化的黃油跟篩過的面粉混合。搓好的面粉呈顆粒狀后,在面粉里加入蛋液和牛奶,揉成面團。正好有朗姆酒泡好的蔓越莓粒,陳馨取了一些揉入面團中,然后用搟面杖把面團搟成兩厘米后的面餅。 一般來說司康都是三角形,但是他們這里可是精致的咖啡廳,所以陳馨選擇了用模具將面餅壓出各種漂亮的形狀,然后放入烤箱中烘烤。等到面餅表面呈金黃色就可以取出晾涼了。 在等待司康的過程中,陳馨又做了一盤紙杯蛋糕。這種簡單的小蛋糕也是下午茶最常見的搭配,而且紙杯蛋糕體積不大,不需要切分,也不需要刀叉。加上陳馨做的是那種低脂低糖的小紙杯,大概就兩口一個的體積,很精致,也很得女士們的歡心。 再加了些中午制作的椰奶小方和烤布蕾,陳馨用英式點心架把幾樣小點心裝了起來,用托盤送上樓。 在經(jīng)過大堂的時候,好幾個白領(lǐng)看到這個漂亮的三層塔點心架,當場就招服務(wù)生meimei過去詢問,反正在陳馨做完上樓的時候,已經(jīng)賣出去五個點心塔了。 “手藝不錯?!苯鹄蠋煂μ鹌凡]有太大興趣,她也很少在外面吃點心,不過這次是曹老師請她,面子是要給的。結(jié)果嘗了一塊之后,她感覺這點心甜而不膩,該酥脆的酥脆,該綿軟的綿軟,味道也是多一分則濃少一分則淡,讓她這個不注重口腹之欲的人也忍不住多伸了兩次手。 曹老師就不一樣了。自家愛徒經(jīng)常給他送點心,但是大部分都進了妻子和孩子的嘴巴,因為他血脂高,血糖也高,家里人很注意控制他的飲食,也就小徒弟經(jīng)常做些糖尿病人能吃的點心給他解解饞。 這點心塔里面有一款麥麩餅干就是專門給他準備的。 “你這個學生不錯?!苯鹄蠋熾y得的柔和了表情,對著陳馨點頭,“你老師說你也參與了翻譯工作,遇到解決不了的問題,也可以來找我?!?/br> 陳馨瞥了眼自家老師,看曹老師捧著黑咖啡笑得一臉老狐貍樣,就知道對方的目的還有這一項。 “剛好我做完了四篇初稿,有一篇我覺得有些難度,請老師指點?!?/br> 陳馨把自己裝好的文件袋拿過來,取出里面做好數(shù)字標記的四篇稿件,將兩篇簡單的給了金老師,另兩篇給了自家曹老師。她當然不好意思把難得給金老師看,萬一翻譯得很差勁,豈不是墮了自家老師的面子。先讓曹老師點評之后,再給金老師看,就算翻譯得不好也沒太大關(guān)系了。