周一，很多學(xué)生還處于周日浪過頭之后的萎靡中。

    經(jīng)院大一某間輔導(dǎo)員辦公室的門被敲開，里面三四個(gè)二十多三十歲的輔導(dǎo)員齊刷刷抬頭看過去。

    “你是？”

    “我找經(jīng)貿(mào)一班的輔導(dǎo)員廖老師?！?/br>
    “我就是，請(qǐng)問有什么事嗎？”坐在離門口最近的一位青年推了推鼻梁上架著的眼鏡，起身看向陳馨。

    “你好廖老師，我是外語系研二的陳馨，有點(diǎn)事想跟你聊聊，有空嗎？”

    外語系、陳馨。

    這兩個(gè)詞一出來，辦公室里的男男女女都莫名興奮了一下。他們這是見到傳言中的女主角了？

    “呃，可以，在哪里談？”

    “我無所謂了，看廖老師方便?！?/br>
    廖光覺得事無不可對(duì)人言，而且他一單身男的，跟一單身女青年出去，萬一鬧點(diǎn)什么出來可不得了。

    “那就這里吧，陳同學(xué)你先坐，我給你倒杯水?！?/br>
    “不用這么麻煩，今天過來主要是因?yàn)榱卫蠋煱嗌系囊晃煌瑢W(xué)對(duì)我的聲譽(yù)造成了嚴(yán)重的影響，本來呢我是可以直接告他誹謗污蔑的，但是想在他是大一新生，又是在別人的攛掇之下才這樣做的，所以我才直接過來找廖老師。”

    “你說人家污蔑誹謗，你有證據(jù)嗎？”

    旁邊一年輕女助教最看不慣這些，比廖光還先嗆聲。

    “身為助教得以身作則，如果當(dāng)老師的都可以空口鑒罪，那么學(xué)生有樣學(xué)樣也不難理解了?！标愜皰吡四俏慌桃谎郏粲兴?，對(duì)方想要起身跟她爭(zhēng)辯，被同事壓著肩膀制止了。

    “我既然敢來，自然是有證據(jù)才會(huì)這樣?！标愜皬陌锾统鲆粋€(gè)優(yōu)盤放到桌上，“這是備份。廖老師可以找人鑒定一下。當(dāng)然了，我手上肯定也不止這一份，如果廖老師這邊沒有辦法，下一步我們就只能走法律程序了。”

    陳馨說完就離開，只留下一室寂靜。

    過了良久，才有人弱弱的出聲：“她既然說得信誓旦旦，還說可以走法律程序，這證據(jù)……該不是真的吧？”

    廖光伸手握住優(yōu)盤，眉頭皺得死緊。

    “小廖，你先回宿舍看看這個(gè)證據(jù)到底是怎么回事，如果能私下跟那學(xué)生說就私下處理，如果不行，我覺得你趕緊上報(bào)比較好。”說話的人在校內(nèi)資歷比較老，是本校的研究生留校的，現(xiàn)在打算繼續(xù)考博，“我雖然跟陳馨不是一個(gè)專業(yè)的，但是她的事情我還是知道一些。當(dāng)年就有人造謠過她，我記得那時(shí)候軍區(qū)還專門派了人過來協(xié)助學(xué)校處理。之后就再也沒有在背后議論她的了。這次的事情我也看了一下，大部分都是胡說八道。陳馨的身世背景，她同期的同學(xué)都清楚，也就你們新來的不知道。反正，如果她真的打算報(bào)警，我敢保證有事的肯定不會(huì)是她。”

    那人對(duì)網(wǎng)上那些黑帖也是非常的氣憤：“不管陳馨這個(gè)人怎么樣，但是她的姐夫是真真正正的烈士，她帶的那個(gè)孩子是她姐夫的遺腹子，她姐為了生這個(gè)孩子也死了，她一弱質(zhì)女流敢于承擔(dān)起照顧侄兒的責(zé)任，還把日子過得比大多數(shù)人都強(qiáng)，我覺得就憑這一點(diǎn)，我自認(rèn)不如她的。”

    聽了前輩的話，廖光點(diǎn)頭，匆匆忙忙的抱著資料回了宿舍。

    打開電腦，把優(yōu)盤插入之后，他看到了一行行的數(shù)據(jù)，還有ip地址和對(duì)應(yīng)的馬甲名。

    他是經(jīng)院的老師，電腦cao作也不弱，加上男生本來對(duì)這方面的了解就更多一些，所以不用其他人解釋，他自然就明白了這是什么意思。再往下看，下面的資料證實(shí)了這一點(diǎn)，甚至還有那個(gè)同學(xué)和某人的對(duì)話也被找了出來。

    看完之后，廖光眼角都紅了。他還年輕，還有一腔熱血和自身堅(jiān)持的正義。他沒想到自己的學(xué)生中居然有如此無恥無尤之人，為了一點(diǎn)錢就給人安罪名潑污水，還制作一些假照片去當(dāng)證據(jù)。

    這些照片的合成前后記錄都被翻了出來，一條一條再清晰明白不過。

    “無恥，魂淡！”廖光一錘桌子，整個(gè)人像是被一把火點(diǎn)燃，他將所有的資料很小心的保存在了另一個(gè)空白的優(yōu)盤里，然后捏著這個(gè)原版去找了系主任。

    這事兒是他不能摁下去的，那個(gè)學(xué)生交易的對(duì)象看上去也不簡(jiǎn)單，他如果直接去找人，說不定會(huì)被反咬一口，現(xiàn)在必須跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備一聲，如果這個(gè)學(xué)生死咬著不承認(rèn)，他們就得預(yù)備陳馨直接報(bào)警所帶來的后果。

    找到系主任的時(shí)候，對(duì)方還在開會(huì)，正好是關(guān)于學(xué)生的思想教育方面的。

    聽完廖光的話，再看了證據(jù)后，系主任也鐵青了臉。不過他的城府更深一些，說暫時(shí)不要去找那個(gè)學(xué)生，他先跟外語系那邊聯(lián)系一下，再問問陳馨看她是個(gè)什么意見，心中有數(shù)之后再來處理這個(gè)學(xué)生。畢竟根源似乎不在他們學(xué)校，如果這邊把學(xué)生處理了，那個(gè)人又找到其他學(xué)生發(fā)難，總不能一直充當(dāng)陳馨的救火隊(duì)吧。

    “那就不管了？”

    “不是不管?！毕抵魅蜗肓讼?，“小廖，你去找計(jì)算機(jī)系的老師，這樣跟他說?！?/br>
    系主任想了個(gè)法子，先暫時(shí)穩(wěn)住那個(gè)學(xué)生，又囑咐廖光把戲演好，千萬別打草驚蛇。

    陳馨被電話叫到辦公室里，主任看著她的目光中充滿復(fù)雜。

    “你就不能消停點(diǎn)？”

    “主任你說啥呢，這哪里是我消不消停？你被人這么潑污水你肯定也得生氣對(duì)吧。再說了，其實(shí)我最初就是好奇我是怎么得罪對(duì)方了，他要這么在網(wǎng)上黑我，所以一時(shí)氣憤就找了朋友來幫忙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)居然是有交易的。這可就不是單純的發(fā)泄，是有預(yù)謀的犯罪了。”

    要不是這一點(diǎn)，主任也不會(huì)叫她過來。學(xué)校是要盡力保證每個(gè)學(xué)生都享有自由平等安全的權(quán)益，但是也不會(huì)姑息犯罪。這次是針對(duì)陳馨，被她找到馬腳破解掉了，要是下次再針對(duì)其他人呢？要是找個(gè)能力不如陳馨的呢？上次領(lǐng)導(dǎo)還在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在中小學(xué)的校園霸凌現(xiàn)象在升級(jí)，難道大學(xué)校園發(fā)生的這種就不是校園霸凌了？

    想一想，你每天朝夕相處的同學(xué)，當(dāng)面是人背后是鬼，這樣的場(chǎng)面你就不覺得毛骨悚然？