“我想，全星際里沒(méi)有人，會(huì)想要挑戰(zhàn)規(guī)則?！必惣{老師稍稍思考后，用更加威嚴(yán)的語(yǔ)氣，更加明顯地斥責(zé)著默克，“你在懷疑學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量？還是表明自己曾經(jīng)觸犯過(guò)規(guī)則，卻未受到應(yīng)有的懲罰，才想讓同學(xué)們帶著僥幸心理，破壞學(xué)院規(guī)定？”

    “我并不曾違規(guī)，相信學(xué)院的學(xué)生記錄上的空白，會(huì)完整而全面地保證我的品質(zhì)?！蹦斯雌鹱旖?，看著貝納的目光，如有實(shí)質(zhì)般地冷然而輕蔑，“我認(rèn)為，我們?nèi)绻僖驗(yàn)闊o(wú)所謂的話題而耽擱下去，我的同學(xué)們，將趕不上學(xué)院星際航第一次的聚餐了。”

    貝納宛如被激怒的響尾蛇一般，豎起憤怒的教師威嚴(yán)，狠狠瞪了默克一眼后，才領(lǐng)著同學(xué)們繼續(xù)向著飛航內(nèi)部走去。

    默克在眾人的目光洗禮下，淡然示意大家跟上貝納老師的步子。

    他面不改色地繼續(xù)前進(jìn)著，似乎剛才那將近吵架的緊張，都是大家的錯(cuò)覺(jué)。

    四周的同學(xué)都被定身了一樣，驚異地望著這場(chǎng)，好比小孩子斗嘴般對(duì)立的勝利者。在他們看來(lái)，艾拉維婭的老師們，那是像“守護(hù)銀鏈”中最亮的“莫丹娜”一般的存在，學(xué)院中的所有學(xué)生像是最黯淡的“希噶木”——應(yīng)該懷著感恩和向往，朝拜著“莫丹娜”！

    但今天他們看見(jiàn)了一顆希噶木，“戰(zhàn)勝”了莫丹娜的曠世奇景！

    而看似平靜的默克，心中卻是另一番算計(jì)猜測(cè)。

    第一、二年的體能和機(jī)甲的基礎(chǔ)知識(shí)生澀枯燥，卻是最重要的部分，接下來(lái)的六年，幾乎都要依靠這兩年學(xué)到的最基本的技能理論和依據(jù)。

    不論在四年后，你是選擇戰(zhàn)斗員、cao作者、維修工或者醫(yī)藥師，這兩年的知識(shí)都是必不可少的。但并不意味著，這兩年你沒(méi)學(xué)好便沒(méi)有未來(lái)，只要你有這四個(gè)職業(yè)的天賦，一心專研其中一項(xiàng)的話，是可以在兩年后，轉(zhuǎn)至五年級(jí)修習(xí)專業(yè)知識(shí)。

    這個(gè)捷徑意味著：過(guò)人天賦和豐富資源，也意味著，更早畢業(yè)，單一選擇卻收益豐實(shí)的工作。

    這是艾拉維婭首創(chuàng)的特色，也是許多人選擇艾拉維婭的原因?？呻S著其他學(xué)院的跟風(fēng)和夸張化，讓很多學(xué)生，明明不具有這樣或那樣的天賦，卻也一根筋地只研究一方面的知識(shí)，希望努力弱化天賦，從而得到捷徑，成為人生贏家……

    這樣的潮流，導(dǎo)致畢業(yè)后大部分的預(yù)備軍官們的知識(shí)，都嚴(yán)重“偏食”。在加緊研究天賦測(cè)試儀的同時(shí)，軍方發(fā)布消息，命令各學(xué)院提高天賦考試的難度，降低入選人數(shù)。

    直接結(jié)果是，天賦學(xué)生大量減少。

    星際時(shí)代的人才狂潮猛然退卻，軍方科研部的支持預(yù)期數(shù)，大幅度下降。

    偏偏最近各種蟲(chóng)洞和蟲(chóng)族十分活躍，政府不得以征兵，對(duì)下屬學(xué)校提供各種資金和技術(shù)的支持，并命令廣納學(xué)員，就連政府一直看不起的殖民星，也被納為允許遷移星，但也只是幾個(gè)一等星名屬下的殖民星而已。