先生不再只站在十一身邊，他開始來回走動(dòng)，他以為是哪個(gè)年長(zhǎng)學(xué)子制作的紙符造成了某種聚集靈氣的效果。

    制作一品紙符，只要制作材料靈氣充足，畫符的手法正確，畫符的人本身沒有靈氣，也有一定可能制作出有效符。

    先生以為就是遇到了這種情況，這種情況在學(xué)院中發(fā)生的并不多，但也不是完全沒有。

    阿蒙在先生走開后，屈指輕輕一彈。

    “啪唧?！闭谘心サ哪珬l生生斷裂，墨汁濺出。

    十一身體一振，整個(gè)人都從奇妙的狀態(tài)中清醒過來。

    “啊呀！我的卷子！”十一清醒過來，一眼就看到被墨汁濺得飛星點(diǎn)點(diǎn)的卷紙，他的手上和袖子上也都是。

    先生回頭，好多學(xué)長(zhǎng)也看過來。

    十一咳嗽一聲，端正坐姿，抓起毛筆，沾飽墨汁，低頭開始答卷。

    不交白卷，這是十一的人生信條。

    第一場(chǎng)旬考結(jié)束，十一沒能立刻離開，他的符學(xué)先生要當(dāng)堂批改他的考卷，當(dāng)著其他學(xué)生的面。

    符學(xué)先生特地從一堆干凈整潔的卷子中找出那張最污糟的，先亮給大家看了看，在引發(fā)一陣笑聲后，才緩緩打開。

    十一盤腿托著下巴看著先生。

    你欲看我丑態(tài)，安知我也在看你表演。誰在臺(tái)上？誰在臺(tái)下？

    先生看到了賀椿的答題。

    那是一張八卦圖，賀椿以為的。

    在先生眼里，那就是一張蜘蛛網(wǎng)。

    “看到了嗎？這就是學(xué)子賀釋意的符紋圖，一張蛛網(wǎng)。一百零八基本符紋中可有這樣的符紋？”先生差點(diǎn)氣笑出來，把卷面亮給所有人看了一圈，“沒有！如此蠢笨，如此態(tài)度，我符修課不需要這樣的學(xué)生！”先生拿起朱筆就要在考卷上畫上大叉。

    “等等！”

    “且慢！”

    兩道聲音同時(shí)從大殿門口響起，一個(gè)遠(yuǎn)點(diǎn)，一個(gè)近一點(diǎn)。

    但很快兩撥人就合成了一道，一同走入大殿。

    符學(xué)先生一愣，握起的朱筆放下，人也迅速站了起來，“院長(zhǎng)？您怎么來了？”

    院長(zhǎng)是一位非常瘦小的中年人，長(zhǎng)了一張看起來似乎時(shí)時(shí)刻刻都在愁苦的苦臉，如果不是冠以院長(zhǎng)之名，走在學(xué)院里，其他學(xué)生肯定以為他是某個(gè)不得志的中年師兄。

    隨后符學(xué)先生又對(duì)另一人行禮：“學(xué)生見過明風(fēng)道長(zhǎng)?！?/br>
    叫明風(fēng)的道人赫然正是當(dāng)初領(lǐng)十一七人進(jìn)入學(xué)院的道士。

    明風(fēng)對(duì)院長(zhǎng)一揮拂塵，單手行禮，退后一步。院長(zhǎng)的消息不比他慢，且已經(jīng)來了，他總不能當(dāng)著這么多人的面和他爭(zhēng)搶。

    院長(zhǎng)伸手，“把你手中的考卷給我?！?/br>
    符學(xué)先生低頭，這才注意到自己還握著賀釋意的考卷，當(dāng)下不由羞愧道：“學(xué)生無能，竟教出如此頑劣弟子，實(shí)在愧對(duì)學(xué)院所托?！?/br>
    “你教得很好?！痹洪L(zhǎng)先給符學(xué)先生吃了一顆定心丸，再次伸手。

    符學(xué)先生忙放下賀釋意的考卷，在案上翻找他得意弟子的答卷，口中還道：“優(yōu)秀弟子也有不少，如讓學(xué)生推薦，學(xué)生……”

    院長(zhǎng)等得不耐煩，自己拿起了賀椿的考卷，展開看了眼，把考卷小心卷好，收進(jìn)袖中，轉(zhuǎn)身就走。

    在經(jīng)過十一身邊時(shí)，院長(zhǎng)腳步微微一頓，對(duì)十一頗為和藹地說道：“好孩子，你很好?！?/br>
    明風(fēng)道長(zhǎng)沒有得到試卷，并沒有把失望放到臉上，他在經(jīng)過十一時(shí)也停下來，還摸了摸十一的腦瓜兒，不過他什么都沒說。

    院長(zhǎng)和明風(fēng)道長(zhǎng)來去如風(fēng)，來得突然，走得也很突然，留下大殿一幫人一臉懵逼。

    先生大概是最懵的一個(gè)，為什么院長(zhǎng)和明風(fēng)道長(zhǎng)會(huì)突然而來？院長(zhǎng)拿走那蠢笨學(xué)生的考卷是什么意思？還有最后臨走時(shí)那兩人對(duì)賀釋意的態(tài)度……

    這種事情從沒有發(fā)生過，至少在他的符學(xué)課上從沒有發(fā)生過。

    十一也很懵，和先生同樣迷茫的眼神不小心撞上。

    先生迷茫神色消失，臉色再次變得嚴(yán)肅寒冷，他宣布：“有些人也許有些背景，但是在我的課上，所有人都一樣，賀釋意，你這次旬考，我會(huì)評(píng)爾為零分，如果你不服，自可以去戒律堂投訴我。下課！”

    天狼斗場(chǎng)內(nèi)。

    注意到這一幕的某兩位符修在心中破口大罵，天狼門真他么狡猾！他們肯定把消息傳到了靈種學(xué)院，再搞這么一出，只要注意到這一幕的人就算之前對(duì)賀椿沒在意，現(xiàn)在必然也開始想要多了解這個(gè)孩子。

    越多人注意，這孩子只要真有神奇之處，勢(shì)必也會(huì)被其他人看出。

    而想要這孩子的人越多，這孩子的價(jià)格……自不用說！

    第53章 靈氣和硯臺(tái)

    內(nèi)院院長(zhǎng)其實(shí)也不明白為什么上面有人傳話要他取回叫賀椿又叫賀釋意的孩子的試卷。

    上面還特地傳來了那孩子的影像, 避免他找錯(cuò)人。

    也是他趕得恰好，沒讓符學(xué)先生毀了那孩子的試卷，雖然不明白那試卷有什么特殊之處，但在拿到試卷后，他回來就按照指示啟動(dòng)傳送陣把試卷交了上去。

    啟動(dòng)一次傳送陣可不便宜。

    這證明那孩子的試卷至少值一次開啟小型傳送陣的價(jià)值。

    他還想再詢問關(guān)于這孩子多一點(diǎn)的事情，比如要不要調(diào)整, 要不要給予關(guān)照等等，但上面卻只傳話讓他拿考卷, 其他什么都沒說。

    也許明風(fēng)那里會(huì)知道一些？

    有人的地方就會(huì)有江湖，這么大的學(xué)院自然不可能是他一個(gè)人的一言堂，明風(fēng)道長(zhǎng)傳說是飛虹宗更上一層宗門派來的人, 只不過他從沒有承認(rèn)過。

    但在學(xué)院里掌管照心閣的明風(fēng)道長(zhǎng)擁有不下于他的權(quán)力, 這點(diǎn)毋庸置疑。

    不過……想要在這個(gè)學(xué)院長(zhǎng)久待下去, 他還是不要詢問太多才好。

    對(duì)了, 院長(zhǎng)一拍腦門。當(dāng)時(shí)走的匆忙忘了跟符學(xué)先生說, 這次制作的聚靈氣符相當(dāng)不錯(cuò)，他一進(jìn)大殿就感覺到不同。

    好歹也是宗門派來的練氣期符修，雖然目前為止只做出了一品符，在宗門也不是被期待的人，但是教這些凡俗學(xué)生也算綽綽有余，只不過對(duì)于宗門的修者來說，被送到這里就和發(fā)配無疑，他們都很想回去，至少宗門內(nèi)的靈氣要比這里豐富。如今看其聚靈符能制作的這么好, 想來這位符修在這里并沒有浪費(fèi)時(shí)間，也許他就快要能做出二品符。

    如果該符修真的能夠做出二品符，那么被召回宗門也是指日可待。院長(zhǎng)心想，也許他該多多關(guān)心這位符修了。

    明風(fēng)道長(zhǎng)在走出符學(xué)大殿后沒有走遠(yuǎn)，而是繞了一圈又回到大殿。

    等到里面的學(xué)生和先生全部走光，他再次走入大殿中。這個(gè)時(shí)候?qū)⒉粫?huì)有人再注意這個(gè)空蕩蕩的大殿。

    明風(fēng)道長(zhǎng)仰頭深深呼吸：“果然不是錯(cuò)覺，好純凈的靈氣?！?/br>
    當(dāng)下，明風(fēng)不再猶豫，當(dāng)即盤膝打坐，吸收這里的純凈靈氣。

    剛才他一進(jìn)入這個(gè)大殿就發(fā)現(xiàn)了異樣，比起院長(zhǎng)和符修先生只是練氣期，他已經(jīng)達(dá)到筑基中期，對(duì)靈氣的感觸和分辨也比兩人更了解許多。

    這大殿中的靈氣雖然不算多，但特殊就特殊在純凈二字上。

    靈氣也分等級(jí)，除了濃厚程度，還有就是純凈之分。為什么有人升級(jí)快，有人升級(jí)慢，除了個(gè)人資質(zhì)和功法問題，吸入的靈氣顯然也占了非常重要的一個(gè)因素。

    而只要有見識(shí)的修者都知道比起靈氣的濃厚程度，其純凈度更重要。純凈度越高的靈氣，負(fù)面能量越少，也越是容易被修者吸收，且不易累積心魔。

    可惜，這大殿里的靈氣還是太少了，他只不過運(yùn)功一周天就把所有靈氣全部吸收干凈。

    明風(fēng)睜眼但并未立刻起身，他在想這大殿里的純凈靈氣從何而來。

    他第一個(gè)懷疑對(duì)象就是上面讓他注意的新入學(xué)子賀椿，但他摸那個(gè)孩子腦袋的時(shí)候就快速用靈氣在他身體中巡查了一圈，那個(gè)孩子的身體沒有絲毫異象，沒有靈氣也沒有靈骨。

    他后來也想到了會(huì)不會(huì)是某種聚靈符，但不是他看不起那符修先生，以對(duì)方修煉一甲子也只能做出一品符的拙劣天賦，他能制作出含有如此純凈靈氣的聚靈符嗎？這樣純凈的靈氣，得是幾品聚靈符？

    或者是那一品符修隱瞞了自己真正的實(shí)力，如果真是如此，對(duì)方的目的和行為就很可疑了，也許他應(yīng)該好好注意一下這位低級(jí)符修？

    再說十一這邊。

    比起初級(jí)符學(xué)考核的艱難，織繡三堂課的考試，十一堪稱順利地結(jié)束了。

    得到秦羽師姐提醒，他不再特意用紡錘紡線，而是直接用手指，也許他的手指特別適合干這個(gè)活？

    沒一會(huì)兒他就掌握了訣竅，練習(xí)一陣子熟悉了各種纖維的材質(zhì)后，他幾乎是想捻出什么樣的線就能捻出什么樣的線，粗細(xì)、長(zhǎng)短、韌度，他都可以自由控制，他這具身體似乎本能地知道這些線的特性，也非?！跋矚g”捻線這樣的單調(diào)工作。

    鳳仙先生看到他捻出的線后，當(dāng)場(chǎng)夸他：非常有天賦。

    而之后的辨色、染色也都在先生的要求范圍內(nèi)完成。鳳仙先生給他的三門課分別打了十分、十分和九分。

    “蠢蠢，我聽說你初級(jí)符學(xué)考了零分！”

    十一正在收拾書包。

    只考了兩門，早就考完回來的小胖帶著幸災(zāi)樂禍的聲調(diào)砰地撞開門沖了進(jìn)來，后面還跟著一群也都早早考完的小伙伴。

    旬考這一天是最痛苦也是最輕松的一天，這天學(xué)院的學(xué)生都會(huì)比較瘋狂，聽說照心閣廣場(chǎng)還有學(xué)生集市。

    “大家都考完了？阿蒙，你怎么這么早就回來了？你不是說還有刀法課的考核嗎？”十一抬頭，一眼就看到走在小伙伴們最后的阿蒙。

    “我去了，先生說我不用考，讓我回來了。”阿蒙有意識(shí)地避開小家伙們，走進(jìn)屋內(nèi)。

    小伙伴們一起看向阿蒙，大家都沒留意到阿蒙是什么時(shí)候回來的。

    小胖瞪大眼睛問：“不用考什么意思？”

    “就是我以后不去上課，他也可以給我考核滿分的意思?！卑⒚山z毫沒有炫耀的意思，只是很樸實(shí)地說道。

    小胖羨慕妒忌得咬拳頭，不過沒關(guān)系，這個(gè)屋里住的不全是免考的優(yōu)等生，還有蠢蠢這樣墊底的。

    小胖瞬間復(fù)活，沖著十一嘎嘎笑：“你完了，蠢蠢，師兄師姐們告訴我，如果想要不被淘汰，那每門課最好保持在八分以上。你現(xiàn)在四門的平均分是多少？”

    賈千金代替十一回答：“正好七分多一點(diǎn)。”

    “啊呀！危險(xiǎn)！”小胖拍腿大叫。

    十一用力給了小胖一拳，“別說我，你們?cè)趺礃?？都有過關(guān)的把握嗎？”

    旬考成績(jī)一般當(dāng)天就會(huì)公布，而且會(huì)按照名次在學(xué)分榜上顯示出來。

    小胖昂起頭，鼻子翹得半天高：“比你好。”

    寒豆丁一巴掌打在他后腦勺上，“不要擋路?！?/br>
    小胖捂著后腦勺，敢怒不敢言。媽噠，小團(tuán)伙太難混了，人人都能欺負(fù)小爺我！

    十一抓起寒豆丁的小爪子吹了吹，“豆豆，你巴掌重，下次不要打腦袋，打屁股就行，小胖已經(jīng)夠笨了，你把他徹底打傻了怎么辦？”

    寒豆丁覺得有理，特地繞回去，抬腳踹了下小胖的屁屁。

    “你們夠啦！”小胖跳起來吼。