“好了，懲罰的事兒咱們找個時間辦了它，不過在這之前，我們還有很多事情要做?！?/br>
    拍了拍手，藍(lán)天招呼大家坐下，自己靠在了講臺前。

    “都是同班同學(xué)，吳老師大家也認(rèn)識，我就不做介紹了?！?/br>
    “別啊，藍(lán)子，我可不是你同班同學(xué)，給我介紹一下唄?！?/br>
    張清聲坐在那里使勁兒揮舞著手臂。

    藍(lán)天斜睨了他一眼。

    張清聲一開口藍(lán)天就知道這貨又開始打什么鬼主意了，但是這個時候藍(lán)天不可能拆臺，這些同學(xué)還要靠他管起來呢。

    “嘿，見著大家一高興，我怎么就把你給忘了?！?/br>
    藍(lán)天指向了張清聲。

    “我給大家介紹一下，這位是張清聲同學(xué)，他是咱們聲樂系流行演唱專業(yè)的高材生，也是我和翁飛翔的舍友，還是我們宿舍的老大，大家認(rèn)識一下?！?/br>
    張清聲站起身來笑呵呵的展示了一圈，揮手打了個招呼。

    藍(lán)天又指向三位男生。

    “大偉、光明和張子明你都認(rèn)識，我就不介紹了?！?/br>
    “這三位女同學(xué)都是我們電音專業(yè)的高材生，最左邊這位是我們班的班長李莉同學(xué)，旁邊這位是吳琪貞同學(xué)，坐在你后面的是葉欣同學(xué)?！?/br>
    藍(lán)天挨個兒介紹了一下三位女生，最后指向吳偉。

    “這一位我要給你隆重介紹一下，他是我們電音專業(yè)idi課程的吳偉老師，吳老師同時也是工作室的指導(dǎo)老師?！?/br>
    吳偉對著張清聲擺了擺手，帶著淺淺的微笑，他對藍(lán)天選擇的這個“小組長”還算滿意。第一次集體見面就能積極展現(xiàn)自己推銷自己，這是一個合格領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)體現(xiàn)。藍(lán)天那一眼吳偉也注意到了，但他覺得打不打什么鬼主意那并不重要。

    只要不影響到工作室的正常運(yùn)行，管他呢。

    “好了，大家都已經(jīng)相互認(rèn)識了，交流熟悉以后慢慢來吧?！?/br>
    藍(lán)天再次把主題拉回。

    “我相信系里找到大家的時候應(yīng)該都跟你們說過了，這一次我們要共同學(xué)習(xí)一款軟件的cao作使用，這件事無論是對系里、對工作室還是對你們自己都會非常重要。這一點(diǎn)可能目前還不具備太強(qiáng)的說服力，但是要不了多久，我相信在座的所有人都會深刻感受到這一點(diǎn)?！?/br>
    “這款軟件是我研發(fā)出來的，她叫酷炫一號，這也是世界上第一款已經(jīng)真正投入實(shí)際使用的電腦音樂制做軟件。我可以告訴大家一件事情，燕玲即將在年底發(fā)行的最新專輯當(dāng)中，就有兩首歌曲是由酷炫一號錄制并且混音的，軟件的實(shí)用性已經(jīng)得到了證實(shí)?！?/br>
    “這一次我們的時間只有10天，要學(xué)的東西卻有很多。所以接下去言歸正傳，從現(xiàn)在開始，我們來學(xué)習(xí)這款酷炫一號的cao作和使用?！?/br>
    “酷炫一號音樂制作軟件的研發(fā)是基于……”

    明亮的燈光下，藍(lán)天的解說伴隨著投影屏幕上一幅幅圖案緩緩道出，所有人都在認(rèn)真聽講，同時跟隨藍(lán)天的步驟開始略顯笨拙的cao作電腦上已經(jīng)預(yù)先安裝好的軟件。

    藍(lán)天一邊講課，一邊仔細(xì)觀察著在座的9個人。

    吳偉上手最快，幾乎藍(lán)天一說他就立刻掌握了要領(lǐng)，并且可以舉一反三。這很正常，也在藍(lán)天的預(yù)計(jì)之內(nèi)。吳偉畢竟是音序器領(lǐng)域的專家，憑著自身扎實(shí)的功底轉(zhuǎn)過來學(xué)習(xí)這款軟件輕而易舉，不是這樣反而有些不對了。作為工作室的合作者，他也應(yīng)該成為學(xué)得最快、理解最快的那一位，要不然接下去的研發(fā)著落在誰的身上呢？

    學(xué)得第二快的人選卻出乎了藍(lán)天的預(yù)料，既不是外表咋咋呼呼其實(shí)聰穎好學(xué)的翁飛翔，也不是張清聲這位理解能力出眾的流行歌手，反而是始終不聲不響的張子明。

    張子明這位同學(xué)在班里的存在感很低，雖然都在同一個宿舍樓的同一層樓面，藍(lán)天至今對他的印象還停留在“同班同學(xué)”這個概念當(dāng)中，實(shí)質(zhì)性的了解幾乎沒有。剛才張子明進(jìn)來的時候藍(lán)天心里還小小的驚訝了一番，他不知道這位一說話就有些臉紅的靦腆男生是怎么會被蔡同康選上的。

    但是現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)卻讓藍(lán)天徹底改變了對他的印象。

    張子明對于軟件cao作的反應(yīng)極快，似乎他天生就應(yīng)該做這件事情，藍(lán)天說的他幾乎立刻就能聽懂，而且還能在cao作上體現(xiàn)出來。雖然還做不到像吳偉那樣舉一反三，但是已經(jīng)足夠優(yōu)秀足夠出色。

    要知道張子明可是第一次接觸酷炫一號。

    藍(lán)天立刻調(diào)高了張子明在自己心中的地位，不出意外，留下的幾位同學(xué)當(dāng)中一定有他。

    翁飛翔和張清聲的學(xué)習(xí)速度旗鼓相當(dāng)，比不上張子明，但是同樣很快。張清聲在cao作上更具靈性，翁飛翔則對軟件內(nèi)涵的理解更勝一籌，他們的表現(xiàn)符合藍(lán)天的預(yù)期。

    三位女生的表現(xiàn)同樣符合藍(lán)天的預(yù)期，她們對于軟件的cao作都具備一定的可塑性，但是對于軟件內(nèi)涵的理解方面就差了很多，屬于典型的會cao作卻不懂原理的代表。三人當(dāng)中，李莉的表現(xiàn)最佳，吳琪貞最差，文靜的葉欣則是不好不壞。

    剩下的兩個男生就令藍(lán)天有點(diǎn)撓頭了。

    邵偉對于軟件的cao作和理解都跟他的脾氣一樣，外露而又直接，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上面就是粗枝大葉不求甚解。這樣的個性放在朋友相處會讓人感覺非常舒服，但是放到研究方面，那就是徹底的不靠譜。

    不過藍(lán)天并不擔(dān)心邵偉，大家平時處的不錯，到時候好好跟他說就行，邵偉不會放在心上。而且藍(lán)天還在考慮，是不是可以把邵偉安排在工作室的其他位置上。不過這個不急，到時候看看情況再做決定。

    最麻煩的就是蔡光明了。

    其實(shí)蔡光明學(xué)的也還可以，雖然有些吃力但還跟得上進(jìn)度。蔡光明最大的問題就是毫無靈性，至少到現(xiàn)在為止一點(diǎn)都看不出他在軟件cao作和內(nèi)涵理解兩方面具備任何天分。可是要想拿下他吧，藍(lán)天還真有點(diǎn)不好意思開口，因?yàn)椴坦饷鞯氖迨寰褪窍缔k主任蔡同康。

    人家給你送來了最合適的人選，事情過去了你卻把人家的侄子一腳踢開？這顯然有點(diǎn)不太合乎華夏人的是非觀念。

    藍(lán)天頭疼的就是這個。

    不過這些事情都可以暫時先放一放，時間還有，也許到時候蔡光明的表現(xiàn)會讓所有人大吃一驚呢？