在燕子的記憶里，童年有許多的美好，只是，那一段美好的時光太短了，她怎么可能想到，未來的路充滿著各種未知的可能。

    在封建思想嚴重、信息落后的農村，計劃生育政策控制再嚴格，也終究抵不過奶奶的偏見和左鄰右舍的閑言碎語。

    為了生一個兒子，爸媽想盡辦法躲著生，一連生了幾個女孩后，終于給燕子生了一個弟弟。

    由于家庭條件本來就不好，超生弟弟罰款后，家里更是雪上加霜。

    隨著時代的發(fā)展，燕子爸爸傳統(tǒng)的裁縫手藝也沒什么用處了，大家都買衣服穿，不再做衣服了。

    少了經(jīng)濟來源，卻多了日常開支，家庭陷入困境，燕子的人生也從這個時候發(fā)生了變化。

    她不再是爸媽心中的寶貝，取而代之的是弟弟。

    弟弟出生后，燕子被迫學會了所有家務活，洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、幫忙喂養(yǎng)家畜等等，除了完成學習任務，還要跟著爸媽下地干活。

    那一年，她才八歲。

    弟弟出生在冬天，燕子開始一個人獨自學洗衣服的時候就是在那個冬天，小小的身體，力氣并不大，冬天的外套卻有那么厚，弄濕了水過后很重，凍得小手通紅，使出了渾身的勁，也擰不干衣服里的水，卻沒有人幫助她。

    常常在擰衣服的時候，淚水混著衣服里的水悄悄流進了小河里。

    燕子上小學是在村小，離家很近，弟弟出生后，mama就要求燕子自己煮飯，不論是冬季還是夏季，她都要早早起床，煮好一家人的飯。

    冬天很冷的時候，還在睡夢中就會被mama叫起來煮飯，燕子總是會一邊打瞌睡一邊添材生火。

    在學校跟同學一起玩耍的時候，聽同學說自己早上都是mama做好飯叫了一遍又一遍才會起來吃飯，燕子的心里是落寞的，很羨慕同學們，心想：為什么我的mama跟別人的mama不一樣呢？

    從那時候起，小小年紀的燕子開始有了煩惱，無憂無慮、天真快樂的小燕子再也回不去了，雖然她在人們面前還是喜歡嘿嘿的笑，看起來很開心的樣子。

    弟弟一歲的時候，燕子爸爸迫于家庭經(jīng)濟困難的壓力，在mama的勸說下終于決定外出打工了。

    爸爸走后，mama就要一個人干所有的農活，還要料理家務，燕子就成了最得力的助手，要幫mama分擔更多的家務活。

    從那以后，燕子去上學就會帶上弟弟，這個想法是她主動提出來的。

    燕子平?？磎ama帶著弟弟干活忙不過來，歪著腦袋想出了這個辦法，弟弟也很喜歡跟著燕子去上學。

    老師也了解燕子家里的情況，就允許燕子帶著弟弟一起上學，但是要求不能擾亂課堂紀律。

    弟弟也很聽話，燕子上課的時候，就抱著他，不哭也不鬧，跟著一起聽課，也不知道他能不能聽懂老師在講什么。

    老師提問環(huán)節(jié)，要請燕子回答問題的時候，也會給她特別的照顧，讓她坐著回答，因為抱著弟弟上課的燕子本來就很累了。

    下課后，班上的同學都對這個小弟弟充滿好奇，都喜歡逗他玩，燕子就帶著弟弟一起跟同學們玩游戲，上課時的辛苦早已拋到腦后。

    那是一段難忘的少年時光，煩惱中卻也有不一樣的樂趣。

    只是，她不會知道，隨著慢慢長大，煩惱也會增長，未來的路會更加艱難！