講真，巴克管家很懷疑他的動機。

    墨澤洋摟著身邊的虎脖子，當成毛毯子一樣揉揉揉，虎牙還挺高興，時不時的用鼻子蹭蹭主人，墨澤洋開心的道：“放心吧，這是老師布置的家庭作業(yè)！”

    巴克管家沒辦法，只能聽墨少爺?shù)摹?/br>
    墨澤洋帶著小虎牙一下車，站在幼兒園門口迎接的老師就被震驚了，這孩子怎么帶一只老虎來上學？

    幼兒園的毛園長也被嚇了一跳，這是要嚇跑一批小妖精！

    老虎畢竟是百獸之王，園里的一些小動物感受到虎牙身上的王者之氣，都嚇的畏畏縮縮，一只小羚羊被嚇得扭頭就跑，老師拉都拉不住，滿幼兒園的追孩子。

    毛園長趕緊迎上來，攔住墨澤洋，蹲下身含笑的道：“墨澤洋同學，咱們幼兒園是不讓帶寵物的，它可不能進去，會嚇到小朋友的?！?/br>
    墨澤洋摸著虎牙的大頭，歪著頭不解的問：“為什么不能進去？這是老師布置的作業(yè)啊?！?/br>
    毛園長愣了愣，作業(yè)？老師是瘋了嗎？怎么布置這種作業(yè)！

    墨澤洋很耐心的解釋道：“今天是一周的演講日，老師把這項任務交給了我，他說這一周的主題就是介紹一下自己的寵物，這就是我的寵物啊?！?/br>
    上次老師讓介紹自己喜歡的動物，墨澤洋召喚來了一群，惹下了一點小麻煩，還被請了家長。這次墨澤洋學乖了，他不召喚，他帶著虎牙來上學。

    這時學校門口已經(jīng)有不少人來圍觀墨澤洋的大老虎，特別是他班里的那幾個孩子，都是全校的戰(zhàn)斗分子，膽子大不說，還好斗，一只小獅子精就想感受一下把老虎摁倒是什么感覺，在一旁躍躍欲試。

    感受到別人對自己的挑釁，小虎牙張開大嘴，一聲虎嘯震得人耳朵發(fā)麻，特別是正對面的毛院長，條件反射的一屁股坐在地上，嚇得差點露出原形！

    他一只貓頭鷹，只有八百年的道行，即使成了精，也是害怕老虎的！

    而且這只老虎，沒有栓繩子！它要是失控了怎么辦？！

    毛園長站起來，扶了扶架在鼻梁上的眼鏡，嚴肅的道：“墨澤洋，這頭虎是不能進幼兒園的，太危險了，讓你的管家把它帶回去吧?！?/br>
    巴克管家一直沒走，就在一旁觀望這事，他也覺得往幼兒園帶老虎這件事有點不靠譜。而且墨蘊齊給他下達了命令，24小時不能讓墨澤洋離開他的視線，即使墨澤洋在上學，他也要在隱匿在暗處，提防逃跑的那個大妖精對靈氣十足的墨澤洋下手。

    此時，墨澤洋小朋友的態(tài)度很堅決，跟他爹一樣，一旦做好決定就不想更改，而且他還有自己的正當理由。

    這時候，墨澤洋的老師聽到消息也趕了過來，一看墨澤洋身邊這頭大老虎，心都跟著顫了顫，虎是喵科大王！

    看到自己的老師，墨澤洋眼睛一亮，心說這總可以給自己作證了吧。

    沒想到，王老師第一句話就是：“墨澤洋，快讓你的管家把這頭老虎帶回去，咱們幼兒園不能帶寵物進來?！?/br>
    墨澤洋的小臉當即就拉了下來，騙子！說話不算數(shù)的騙子！

    “是王老師說要介紹自己的寵物，我才把虎牙帶來的?！蹦珴裳筻街欤_始不高興。

    王老師也哭笑不得，“可老師也沒有說一定要帶過來啊?！?/br>
    墨澤洋反問：“不帶過來怎么介紹？”

    老師們：“……”

    這句話說的好像并沒有錯誤，可是按照一般人的腦回路，怎么也不可能把家里的寵物真的帶過來？何況這是一頭老虎，并不是小貓小狗。

    墨澤洋繼續(xù)道：“因為老師說要介紹，我才把它帶來的，老師并沒有說用什么方式進行解說。老師還說過，要解釋一樣東西的時候，最好有一個實物參照，這樣才能讓人聽得明白，看得清楚。老師說過的話都不對嗎？”

    王老師嘴角抽了抽，“對，可是，它很危險?！?/br>
    “可老師并沒有說不能帶危險的寵物，如果有這種要求，老師為什么不提前說？如果不讓帶實物，老師為什么之前說最好要有實物做比較？如果想用書面的形式表達，老師為什么不把這個前提說清楚？再說了我家虎牙很乖的，讓它站著就站著，讓它趴著就趴著，他還可以給大家打滾?！蹦珴裳蟮倪壿嬎季S充分遺傳了他爹的條理性，講起事情來頭頭是道，每一句都抓住重點，把老師說的那些漏洞懟了回去。而且最要命的是，他還遺傳了顧佳茗的偶爾脫線，某種腦回路和正常的人不太一樣。

    老師們一臉懵，這么聽起來，確實是他們的錯。

    虎牙一聽到小主人說打滾，立馬聽話的在地上滾了一個，特別乖巧，老師們更懵了，看起來確實沒什么攻擊性。

    墨澤洋攤攤手，“所以，你們?yōu)槭裁凑f話不算數(shù)？”

    老師們：“……”

    墨澤洋不高興的哼了一聲，“講真，我對你們這些大人很失望！說話不算數(shù)，不尊重小孩?！?/br>
    毛園長和在場的老師們將對視一眼，得了，老師認輸。

    不過墨澤洋需要等快上課的時候才能帶虎牙進去，講完了，立馬讓虎牙回家，而且如果虎牙敢傷人的話，老師可就不客氣了。

    墨澤洋一臉認真的保證：“它真的很乖！”

    老師們嘆氣，說到底，還是他們小瞧了墨澤洋的智商，一直把他當成幼兒園的小寶寶，實際上他的智商早已經(jīng)超出同齡的妖精和小孩。

    這節(jié)課一結束，毛園長就給墨蘊齊和顧佳茗一人發(fā)了一條短信：經(jīng)過和墨澤洋的班主任老師討論過后，我們想請兩位有時間盡快來幼兒園一趟，有些事情想跟你們當面聊聊。

    總之：請家長！

    還在開會的墨總：▼_▼

    還在拍最后一部分戲的顧佳茗： (⊙o⊙)

    他們兒子這么乖，為什么總是請家長！

    什么事都需要請家長，要你們老師干什么？！

    第100章 青丘狐早救絕種了

    老師一個電話, 家長就得跑斷腿兒，不管你在干什么，都得努力往學校趕, 墨蘊齊和顧佳茗當天就趕了回來，第二天就趕到幼兒園, 生怕墨澤洋闖了什么大禍，畢竟這孩子一個雷球扔出去可不是鬧的。

    毛園長和墨澤洋的班主任老師非常熱情的接待他們夫夫二人, 端茶倒水可熱情，一點兒都沒看出是想要找麻煩的樣子。

    對方越是這樣的態(tài)度, 顧佳茗反而心里更不踏實了, “毛園長, 王老師，有什么話你們就直接說吧，我們承受得住, 我們兒子又干了什么？”是拆了房子，還是打了人？該賠錢賠錢, 該賠禮賠禮, 他們也不是不講道理的人, 讓暴風雨來的更猛烈些吧！

    王老師笑了笑，客氣的道：“您多想了, 我們學校哪是這么容易找麻煩的，其實這次請你們來, 就是想跟你們談一下墨澤洋同學今后的事情。”

    墨總挑了挑眉, 盤起腿來, 淡淡的道：“談唄。”

    兩位老師頓時就感覺被墨總的氣勢反震了一下子，總感覺現(xiàn)在的墨總有點兒不太高興。

    毛園長接過話題，笑著道：“是這樣的，咱們幼兒園不僅是收養(yǎng)那些沒人要的小妖精，還要培養(yǎng)他們能適應現(xiàn)代社會，只要孩子們能隱藏自己妖精的身份，和正常的小孩一樣，就可以在咱們幼兒園畢業(yè)了?！?/br>
    這時顧佳茗終于聽出來一點話外音，難不成是想墨澤洋退園？

    顧佳茗臉色頓時就拉了下來，這群老師難道是因為沒有說過他兒子，這才小心眼兒發(fā)作，為這個就想把他兒子趕出去？拆了你們幼兒園！

    墨總還算淡定，不過身邊的氣壓也有點低，對老師這種隨便就請家長的行為不太滿意，老師就是教書育人的，墨澤洋只是跟老師頂了幾句嘴，他們兩口子就雙雙被請過來，有點說不過去。

    看到顧佳茗的臉色，毛園長這才反應過來，這話聽起來確實讓人誤會，他趕緊解釋：“您別誤會，我們的意思是墨澤洋已經(jīng)能全部做到，而且他的智商太高了，我們幼兒園已經(jīng)教不了他，再在我們這里呆下去會影響孩子的發(fā)展，我們商量過后建議他跳級?！?/br>
    說到底，還是退園。

    顧佳茗冷著臉，看老師的表情很嚴肅，盤算一下老師也是妖精，揍了是不是也沒人管？

    氣氛漸漸冷下來，老師們認真的道：“是真的為了墨澤洋的未來考慮，不是趕他走，這點我們用我們的人品保證！”

    顧佳茗差點被逗樂了，妖精談人品？逗不逗？盯著倆人的眼睛看了一會兒，顧佳茗感受對方話里的真摯，臉色這才緩和下來，這只貓頭鷹和小貓咪竟然沒撒謊，顧佳茗蹙眉問：“五歲半上一年級？”幼兒園跳級，是不是就是小學了？

    王老師道：“您放心，我們已經(jīng)提前給他做了測試，您孩子的智商絕對能保證前幾名，年齡不是問題?！彼α诵?，悄悄看了一下墨總的臉色，“您兩位做好以后他會繼續(xù)跳級的準備吧，墨澤洋是個小天才?！睕]有哪個家長不喜歡聽老師夸孩子，何況顧佳茗這種護兒狂魔，心情就順了不少，看眼前這只小貓咪的眼神也沒那么大火氣了，不過顧佳茗還是不放心，“會不會因為太聰明，被人發(fā)現(xiàn)他和正常的人類不一樣。”

    這時一直沒說話的墨總終于開口了：“我小時候也經(jīng)常跳級?！毖酝庵饩褪沁@點兒隨我，別人不會說出什么來。

    九年義務教育全靠自學的顧佳茗： →_→

    你多牛啊！今晚你睡沙發(fā)！

    院長和老師都尷尬卻不失禮貌的微笑，“行與不行，都是您拿主意，要不您兩位商量一下？”

    顧佳茗和墨蘊齊回去之后，稍微一商量，覺得兩位老師說的確實在理。一直這么在幼兒園里混下去，確實耽誤孩子未來的發(fā)展。而且老師管不了就找家長這一點，也確實煩人，墨澤洋每半個學期都要被請家長，還都不是什么好事。召喚小動物去幼兒園，打破教室的墻，再加上這一次，光墨總這已經(jīng)是被請了三次了。有時候太聰明了，偶爾脫線干出來的事情才讓人頭疼。

    跳級的理由……我們家孩子聰明，為什么就不能跳級？

    不過這件事首先要跟墨澤洋商量一下，畢竟孩子作為當事人，有時候家長覺得這樣很對，孩子未必會贊同，他不高興就會出現(xiàn)逆反心理，不配合的話，什么計劃都不好實施。

    墨總給兒子擺事實，講道理，好好的說了一通之后，墨澤洋非常開心的接受了這個決定！

    雖然要離開現(xiàn)在這些小伙伴會有點舍不得，但一想到等他上二年級的時候，他的小伙伴們才上一年級，想想就爽呆了有沒有？到時候小狼崽都要抬頭管他叫學長！

    到時候他就可以摸著小狼崽的腦袋，霸氣的道：這么傻的學弟，我才不想要！

    墨學長露出一個霸道總裁式的笑容：嘿嘿嘿~

    現(xiàn)在距離開學還有兩個月，如果想直接上一年級，除了幼兒園老師的推薦之外，墨總也要給孩子選一個靠譜的學校，還要跟學校的管理層打好招呼，畢竟孩子相對于其他小孩都小了不少，再加上學校里并不只是只有一年級的小孩子，還有一些大一點的學生，墨總生怕兒子被欺負，畢竟那些人類個頭比他兒子大多了。

    墨總甚至還想把兒子帶去后山，再練一遍劈山神技，不過被顧佳茗制止了。

    給花哥他們留點兒地盤兒吧！

    讓他們過一下安靜的日子吧！

    有事沒事就去人家山頭上劈山拔樹的，花哥他們又該找他告狀了。

    墨總只能抱著兒子瞬移進了某個不知名的大山：劈山！▼_▼

    顧佳茗：“……”

    當晚墨總的白狼朋友就得到了消息，打電話問墨總，“你家兒子是不是要提前上一年級？”

    墨總很深沉的回復道：“是的，因為老師說他太聰明了，他們教不了。”

    白總：“……”

    在老朋友的口中竟然迷之的聽出了優(yōu)越感。

    小白狼不干了，抱著他爸的腿著急的蹦跶，“那你跟老師說說，我也得上一年級?！比绻珴裳笕チ怂麤]去，以后他豈不是就矮了墨澤洋一級，以后不管什么時候見面都得叫學長！想想就想撞墻！

    白總嫌棄的瞪自家兒子，“就你那學習成績能上得了才怪呢？我看你明年能在幼兒園畢業(yè)就不錯！聲韻母你都讀不全，你怎么上？”

    小狼崽子平時不努力，就知道調(diào)皮搗蛋，學習成績差了墨澤洋不是一點兒半點兒，挺聰明的一個腦子，他就是不放在正道上，當爸爸的也沒辦法。

    如果說找學校的相關負責人把白祺筠送進去，也不是做不到，可是送到那里跟不上班有什么用？不夠丟人的！

    白總揪住亂蹦的兒子，教訓道：“你什么時候把你老師教的那些東西全都掌握了，什么時候再跟我說吧！”

    白祺筠疼的齜牙咧嘴，捂著耳朵就找他媽去了，現(xiàn)在他急切的需要一個家庭教師，他需要在一周的時間內(nèi)，把老師之前所講過的所有東西全部學會，并且掌握到能考滿分的地步！他要讓老師們求著送他走！再把他爹的臉打的啪啪的！

    幾天后白祺筠真的把那些東西全都掌握了，不僅把他爸媽嚇了一跳，也把老師給嚇了一跳，教他的幾位老師都氣的不行，你既然這么聰明，什么都能學會，為什么之前一直考零蛋？

    把老師氣的掉毛你就高興了是吧！

    這時候的墨澤洋并不知道白祺筠會跟他一起跳級，正美呢，上次打架論哥哥弟弟，他動腦筋贏了白祺筠，結果那家伙不認賬，耍賴皮，就是不喊哥哥！

    現(xiàn)在他要用另一種方式贏小狼崽，讓小狼崽見了他就得喊學長！

    墨總和顧佳茗看著小孩美得在沙發(fā)上直蹦跶，同時搖頭：這傻兒子，絕對不隨我！

    當晚，準一年級小學生墨澤洋小朋友，因為太高興了，想要跟爸爸們一起睡！

    當顧佳茗和墨總看著兒子抱著小枕頭來求收留的時候，還是有點不放心：這么小就上小學，是不是太早了點？