顧白背著背包走在去藝術(shù)博覽中心的路上，對于司逸明的話還有點兒懵逼。

    好在想不通又不是必要想通的事情，顧白一向不會多去在意的，想不通就不想了，男子漢大丈夫，要拿得起放得下。

    顧白扔掉了疑惑，走在路上，忍不住深吸了口氣。

    總覺得今天的空氣似乎變得清新了許多，連路邊的草木都散發(fā)出了令人放松的清香。

    他拿了通行證，率先進(jìn)了園區(qū)。

    園區(qū)里特意給他們隔了個工作室出來，給他們做設(shè)計和放材料之類的用處。

    顧白今天來得早，進(jìn)工作室的時候，發(fā)現(xiàn)自己是今天頭一個。

    他們每天上工時間是非常標(biāo)準(zhǔn)的朝九晚五，這會兒才八點，那群放飛作息的師兄踩點成癮，不到最后一秒都不會著急。

    顧白把自己的設(shè)計圖放在桌上，把新買的電腦拿出來，連上園區(qū)wifi，準(zhǔn)備在等人期間先摸摸魚，再檢查一遍答辯的ppt。

    答辯在六月底，還有幾天就該到了，顧白早就準(zhǔn)備齊全。

    高教授是答辯導(dǎo)師之一，顧白現(xiàn)在有電腦了，就還準(zhǔn)備順便蹭蹭教授的指導(dǎo)，最好是能夠拿到個優(yōu)秀評級什么的，履歷好看不說，學(xué)校還會發(fā)點錢做獎金。

    蚊子腿再小也是rou，特別是在司逸明點頭同意了給顧白介紹一支股票之后，有多少本金可就意味著他之后有多少收益！

    那可是撿個鋼镚投出去就能回籠一百萬的傳奇！

    顧白覺得他把自己這兩個月里能拿到的小錢錢全投進(jìn)去，說不定出來的時候，他就擁有能買下s市郊區(qū)一個廁所的錢了。

    足足一個廁所！

    想想竟然還有點小激動！

    高教授年紀(jì)不小了，早就過了熬夜放縱的年紀(jì)，提前進(jìn)入了老干部式的養(yǎng)老生活，所以他是第二個到工作室的。

    他到的時候，顧白正背對著門口坐著，打開網(wǎng)頁搜著資料。

    高教授敲了敲門，提醒顧白有人來了。

    顧白回頭看過來，看到是高教授之后，露出了笑容：“老師早！”

    “早?！备呓淌邳c了點頭，坐到了顧白身邊，“查什么呢？”

    “查點龍的資料，鄰居找我買畫了來著。”顧白解釋道，然后點開了最小化的ppt，有點不太好意思的摸了摸鼻子，“這是我的答辯資料，老師能幫我看看么？”

    高教授挺喜歡顧白，都帶他出來試著跟自己的團(tuán)隊合作了，幫這么個小忙，他自然是不介意的。

    顧白在教授的建議下修改細(xì)化了不少地方，幾個師兄也陸陸續(xù)續(xù)的來了，問了顧白一聲之后，把桌上卷起來的四張設(shè)計稿展開，在那邊聚眾圍觀。

    顧白的對傳承這個主題的概念理解其實很青澀，但好就好在他在畫畫這方面上膽子很大。

    自己領(lǐng)悟了什么，想到了什么，他就畫什么。

    傳承這個主題他從誰身上領(lǐng)悟到的，畫里就有誰。

    他的設(shè)計思路直白而明確，一腳直球踢得嚇?biāo)廊耍瑓s又讓如今站在工作室里的一幫大男人覺得有點無奈的感動。

    小師弟發(fā)現(xiàn)了他們的幫助，反饋到了畫作上，這種幫助了他人之后被清楚記住的滋味實在是不錯。

    但最終幾個師兄琢磨來琢磨去，還是選擇了有高教授的那張圖。

    設(shè)計稿也是能夠看得出一些名堂的。

    比如說有高教授的那張，構(gòu)圖和大致鋪色就比另外三張要清晰明確得多，顯然在顧白腦子里已經(jīng)有了完整的畫作了。

    兵家有句話說得好，不打沒準(zhǔn)備的仗，畫畫同樣如此，心里沒個譜的圖，畫出來總是會有缺憾。

    顧白剛畢業(yè)參加的第一個大展，對他非常重要，最好是能大獲成功。

    這對他樹立自信、斬除對工作的恐懼這一點上相當(dāng)?shù)挠袔椭?/br>
    大家都是過來人，深知心態(tài)對一個文藝工作者的影響力。

    誰都不想畫畫充滿了靈氣、人又乖巧可愛做小點心還特別好吃的小師弟，剛畢業(yè)出社會就栽個大跟頭。

    聽老師說顧白沒有娘親又沒爹養(yǎng)，跟他們這種栽了跟頭還有爹媽支撐可以翻身的情況完全不同，萬一一個跟頭栽得人家一蹶不振了怎么辦？

    尤其是小師弟還特別窮苦的時候。

    于是在下午工作結(jié)束之后，老師都拍拍屁股走人了，顧白被七個師兄充滿慈愛的目光包圍著，不緊不慢的給他開小課堂，教他修改設(shè)計的小細(xì)節(jié)。

    一群人在園區(qū)里呆到了日頭西沉，又一窩蜂的跑去小餐館里搓了一頓。

    顧白從來沒覺得集體活動原來是這么令人高興的事情，小時候爸爸總是不來給他開家長會，別的小朋友也就不愿意跟他玩，每次集體活動都孤零零的一個人，久而久之的顧白也就對于這種活動不期待了。

    但現(xiàn)在的相處，給顧白帶來的感覺是截然不動的。

    顧白抱著一瓶芬達(dá)，叼著吸管笑瞇瞇的看著師兄們鬧騰，感覺連心跳都變得越發(fā)的活躍蓬勃，胸腔中翻涌著一股滿足的酸脹滋味，有什么感觸似乎要滿溢而出，好像還影響到了他的視覺。

    顧白現(xiàn)在看他的師兄們，都自帶三米厚的柔光濾鏡，仿佛他們就是世界上最好最帥的人。

    在他們準(zhǔn)備各回各家的時候，年紀(jì)最長的那位師兄突然停住了腳步，提議道：“要不，咱們讓小白試著單獨做一下那兩面斷墻？”

    作者有話要說：　顧白：我馬上就能買廁所了！！[激動的搓搓手.jpg

    司逸明：你說誰最好最帥？

    第11章 不聽話！ 司先生在內(nèi)心怒斥道。

    說這話的時候，大家都愣了愣，然后你看看我我看看你，對這個突如其來的提議感到懵逼。

    如果讓顧白單獨負(fù)責(zé)兩面墻的話，那最后分賬就得重新算了。

    俗話說斷人財路如殺人父母，雖然這事兒沒到這份上，但是牽扯到金錢問題，也足夠讓人多轉(zhuǎn)幾下腦子了。

    高教授當(dāng)初跟他們說要帶上一個還沒畢業(yè)的小師弟的時候，說的是帶這小家伙來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，意思意思給個一百一平的價格。

    主要是奔著學(xué)習(xí)加上打下手來的。

    不然一個還沒拿到畢業(yè)證的學(xué)生想拿到這樣的項目資源？

    做夢呢？

    就算是名校出來的也沒門兒。

    這種市政府扔過來的項目，至少是從業(yè)經(jīng)驗五六年打底，還得有人脈資源和過硬的團(tuán)隊實力才能夠接得下來的。

    一個剛畢業(yè)的學(xué)生，正兒八經(jīng)的出來接壁畫的活，刨除成本，一平米掙五六十都算不錯的了。

    顧白把包反正背在前邊，手里還拿著一杯師兄投喂的奶茶，冰冰涼的，散發(fā)著香甜的氣息。

    他茫然的轉(zhuǎn)頭看了一眼師兄們，愣了兩秒，重復(fù)道：“我？單獨做？”

    他迅速回過了神，搖頭：“不不不，不合適。”

    “沒有什么不合適的，其實也不是不行。”另一位師兄覺得沒啥，“要不你出個設(shè)計試試，能成最好，不成你就當(dāng)是練習(xí)。”

    “對。”提議的大師兄贊同的點了點頭，“不管什么方面的才能，都是要通過大量的練習(xí)才能夠提高的?！?/br>
    最重要的是，高教授的這個團(tuán)隊里，基本上人人都有穩(wěn)定的客源，自己本身身價也不低，倒是不會過度的去在意金錢和名聲的事情。

    誰不是小新人過來的呢？

    能夠混到現(xiàn)在這個地步，也多是仰仗這一路走來的朋友與同門師兄弟們相互搭橋介紹。

    顧白聽著師兄們你一言我一語的把這事兒定下，順便還在等地鐵的時候打電話給老師報備了一聲。

    “行了地鐵來了，走走走。”師兄們像是趕小鴨子一樣把顧白趕上了車，“咱們就這么定下了??！”

    顧白還能怎么辦？

    當(dāng)然是美滋滋的答應(yīng)啊！

    s市藝術(shù)博覽中心的墻面哎！

    第一次的墻面至少可以保留一年，除非以后有專門的壁畫展需要重新刷墻，不然還能夠保留更久一點。

    這可是免費宣傳的大好機會啊。

    只要壁畫擺在那里，那就是他的活招牌！

    顧白當(dāng)然明白這兩面墻對他而言意味著什么，錢都是小問題了，能夠在這種專業(yè)的藝術(shù)博覽中心留存自己的作品一年以上，那可是意味著無數(shù)的機會！

    顧白回到公寓里，抱著電腦和參展的設(shè)計圖上了二樓，又噔噔噔的下樓搬了張小桌子上去，新鋪開了一張畫布，轉(zhuǎn)頭看了一眼旁邊被展開的畫紙。

    畫紙上的設(shè)計稿修改得一團(tuán)糟，充滿了各種形似抽象主義的分塊底稿，上邊還標(biāo)注了不少字。

    這稿子放出去，也只有顧白一個人能懂了。

    顧白瞅著畫布猶豫了半晌，最終收回了畫布，換上了畫紙。

    他準(zhǔn)備再定一次稿，免得在畫布上畫的時候翻了車。

    顧白難得熬一次夜，重新定了稿又在畫布上起草了底稿，鋪上了第一層顏色。

    畫面上有他和老師兩個人，背景是學(xué)校的畫室，畫面表達(dá)主題是老師的教導(dǎo)。

    但這畫體現(xiàn)傳承的核心卻并不是教導(dǎo)，而是兩張畫中畫。

    顧白需要在那兩幅小小的畫中畫里展現(xiàn)不同角度的同一種畫技，表現(xiàn)出他從老師身上汲取而來的技巧和知識，以此來表達(dá)教導(dǎo)和傳承的主題。

    第二天，顧白就被單獨扔到了那兩面斷墻面前，師兄還拍了拍他的肩膀，說：“面壁思過吧，可能思著思著就知道怎么畫了?！?/br>
    顧白：“……”

    這兩面斷墻的的位置比較特殊，是獨立于那片空間切割、類似于迷宮一樣的墻面群之外的斷墻，距離第三展覽館比較近，所以設(shè)計風(fēng)格是要偏向于第三展覽館的建筑風(fēng)格的。

    第三展覽館是什么風(fēng)格呢？

    是后現(xiàn)代主義的時尚輕靈風(fēng)格，外墻輪廓以黑白幾何線條為主，是典型的極簡主義藝術(shù)的建筑設(shè)計。

    你讓學(xué)習(xí)擅長古典油畫和壁畫的人去做后現(xiàn)代極簡藝術(shù)？

    不是扯淡呢么。

    顧白看著一左一右仿佛門神一樣孤獨的豎立在第三展覽館廣場前邊的兩面刷得雪白的斷墻，臉上寫滿了茫然和懵逼。

    面壁面了一整天都一無所獲，顧白蔫頭耷腦的回了家，愁苦的抱著筆記本開始查極簡藝術(shù)的資料。

    一直到回學(xué)校答辯了一圈回來，顧白都被師兄們拎過去開始幫忙畫他們那邊的第一面墻了，分給顧白的那兩面墻還是光溜溜的。

    顧白查了一堆極簡主義設(shè)計的資料，最終還是只能仰躺在自家二樓的地板上，腦子一片空白。

    靈感啊！