謝黎大步走到郁睿身旁，伸手把人手腕一鉗，郁睿快步向前的速度立刻被他拖住了。

    郁睿微皺起眉，回眸，“松開?！?/br>
    “你不是胃不好？剛吃完飯走慢一點。”話這樣說，謝黎還是松開了手。

    郁睿情緒淡淡地收回視線，“和你沒什么關(guān)系?！?/br>
    謝黎一頓，過了兩秒，他重新跟上去，“生氣了，班長？”

    “我為什么要生氣?！?/br>
    “因為我把飯卡在那時候給你了？”

    “……”郁睿眼神一晃。他發(fā)現(xiàn)自己大概確實是氣糊涂了，當(dāng)時為了不在這個話題上再做糾葛，他二話不說收了謝黎的飯卡，現(xiàn)在竟然都忘了還給他。

    這樣想著，郁睿從口袋里摸出來，遞給謝黎，“還你?！?/br>
    謝黎眼簾一垂，笑了起來，“別還，這是我上交的?！?/br>
    郁睿：“……”

    謝黎邁著長腿懶洋洋地走在郁睿身旁，“闞青給我打錢的工資卡在教室里，回去以后我給你。還有什么別的應(yīng)該上交嗎？”

    “……你沒完了？”郁睿皺著眉壓低聲音，“趕緊拿走?！?/br>
    “不拿，”謝黎低了低身，“反正也不會給別的人——不要你就扔掉好了。”

    說完，謝黎邁開長腿走出去。

    郁睿僵在原地。謝黎的那張校園卡被他捏得緊了緊，最后還是收回口袋。

    少年冷淡著眉眼往前走去。

    ——

    月考在周日下午終于結(jié)束。

    最后一場考完收卷，教室里歡呼聲和哀嚎聲夾雜著響了起來。

    教室的最后兩排，重整完桌面書本的郁睿抬了抬眼。確定過時間之后，他思索兩秒，起身走向講臺。

    學(xué)生們在注意到郁睿動向時已經(jīng)開始安靜下來，剩下的還在說話沒注意到，也在郁睿敲了敲黑板后紛紛閉上嘴巴。

    講臺上少年笑容淺淡：

    “下周是學(xué)校校慶，每個班需要報一個單人或者多人節(jié)目，學(xué)校里安排今晚的最后兩節(jié)晚自習(xí)交給各班內(nèi)部選拔，用來確定節(jié)目?！?/br>
    “我和文藝委員商量了下，因為時間倉促，設(shè)備短缺，所以我們班還是慣例的歌唱節(jié)目。無論是獨唱還是雙人或者多人的合唱都可以參與選拔，大家自行成組，提早做好準(zhǔn)備?！?/br>
    話聲落下，教室里安靜幾秒后，重新被歡呼淹沒——

    對班里多數(shù)學(xué)生來說，別的都不需要考慮，不上課還能參加活動一定就是最好玩的。

    更別說是這樣一場考試后的難得狂歡了。

    在這樣的誘惑下，晚上的第一節(jié)晚自習(xí)學(xué)生們上得相當(dāng)浮躁，而且度秒如年。

    學(xué)生們好不容易捱到下課。在郁睿的組織下，他們立刻積極地把桌椅板凳紛紛挪向教室的周圍，將教室的中間空了出來。

    郁睿則在講臺上打開了教室前方的多媒體播放設(shè)備。

    一番折騰以后，第二節(jié)晚自習(xí)的上課鈴聲打響，學(xué)生們被郁睿安排著坐回并到一起的課桌后面。

    郁睿調(diào)試了一下話筒，拿起來放在面前，“為了公平起見，我會在黑板上記錄歌曲順敘，每一首歌唱完進行一輪投票——大家只需要拿出一張紙片寫下對勾或者叉號交上來，我會對所有對勾數(shù)量進行統(tǒng)計。最后獲得贊成票最多的歌曲就作為我們班的參會歌曲?！?/br>
    學(xué)生們紛紛歡笑響應(yīng)。

    “那么，誰第一個來？”郁睿問。

    結(jié)果郁睿問完以后，教室里卻不約而同地安靜下來。

    所有學(xué)生們面面相覷，互相鼓動，但哪一個都不肯第一個上來。

    氣氛眼看著陷入僵局。

    郁睿沉默數(shù)秒，微微挑眉，“大家都不想做第一個么？”

    “班長，第一個太容易緊張了，而且還沒對比，萬一唱跑調(diào)那不丟人丟大發(fā)了？”班里有學(xué)生說。

    郁睿點點頭，視線掃過教室，“那也總要有個開始才行。”

    “……”

    “或者，我來點一位同學(xué)吧。上來暖一下場，隨便唱什么——《小燕子》都可以?！?/br>
    班里學(xué)生一陣哄笑，但是隨著郁睿目光掃過，他們很快反應(yīng)過來，紛紛低下頭避開郁睿的目光，又緊張自己又幸災(zāi)樂禍地想看別人出糗。

    點人第一個上來暖場，某種程度上可能是件挺得罪人的事情。

    郁睿輕瞇起眼，目光定格。

    ——但是如果某個讓他最近好長一段時間都看不爽的人在，那就是另一回事了。

    教室里安靜數(shù)秒。

    郁睿微微一笑。

    “謝黎同學(xué)，你來吧？”

    第56章

    一聽到謝黎的名字被喊出來，班里有學(xué)生下意識地抽了口氣。等反應(yīng)過來喊謝黎的人是郁睿，他們才又把那口氣松了回去。

    ——畢竟“謝黎那個對誰都愛答不理的古怪脾性唯獨對郁睿例外”這件事在高二十班乃至在整個德載中學(xué)里，都已經(jīng)逐漸成為不是秘密的秘密了。

    學(xué)生們循聲轉(zhuǎn)頭看向教室臨窗一排最后面的角落。

    為了讓出教室中間的空位，教室左右各自兩排的課桌都并到一起，原本靠后的幾排則紛紛拉向最后。

    郁睿的課桌此時就緊挨著謝黎那一張——原本應(yīng)有四個人的桌位后，此時只謝黎一人。

    他難得沒在趴著睡覺。聽見郁睿聲音后，謝黎慢慢抬了眼。

    那張沒什么表情的俊臉上還有點懶散的困倦，但是和站在講臺上的郁睿對視幾秒后，學(xué)生們親眼見著那憊懶褪盡。